相关一年级的科普知识

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

学习计划其实大致可以分为学习目标、具体措施、具体步骤几部分来写。制定学习计划的方法：一、进行自我分析：认清优势和劣势，分析自身的实际学习情况，分析自己的强项弱项，明确自己的优点和不足，找到需要加强、提高的地方。二...

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1、风吹动着枯黄的树叶沙沙作响。2、秋风吹来，树叶纷纷散落在地上。3、中秋过后，树叶逐渐变得枯黄了。4、秋雨打在树叶上，发出飒飒的响声。5、这棵大树已经老了，它身上只有几张零落的树叶。6、经过雨水的洗涤，树叶更加翠绿...

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1、联欢会上群情高涨，歌声笑声此起彼伏。2、轻脆的鸟鸣，和煦的风，温柔的雨，人们的欢笑声共同奏出了春的乐章。3、教室里传来同学们欢乐的笑声。4、教室里传来了一阵阵愉悦的笑声。5、他刚走到门口，就听到屋里传出一阵爽朗...

1、每年临近清明的时候，心中总会有丝淡淡的莫名的哀愁，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着。这几天的天气很是不错，不知道，清明节那天，纷纷的细雨是否会如期而至。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉。2、...

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1、了字有两种读音，读le，组词：罢了；走了；得了；好了；快了；不能再等了。读作liǎo时，组词如：知了；明了；一目了然；完了；了结；了账。2、知了是一种同翅目昆虫。生活于世界温带至热带地区（已记录约2000余种蝉）。一些分布于沙漠地区的种类，当...

1、今天下雨，大家只好在教室里活动了。2、我实在想不出来了，只好先睡了。3、为了救孩子，他们只好把门砸开了。4、一定要我干，我就只好勉为其难了。5、敌人的残兵败将走投无路，只好投降。6、我们寄人篱下，也只好俯仰由人了。...

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1、按身高排座位；2、按男女比例排座位；3、考虑班上是否有近视的学生，近视者座位尽量靠前；4、考虑学生的学习积极性和学习成绩。...

口述日记法：1、在孩子口述之时，最好不要打断孩子的叙述，保持孩子思维的连贯性；2、如果孩子在叙述时想不起来的话，家长可以和孩子一起回忆，适时引导提醒；3、保持孩子叙述的原汁原味，家长在记录时尽量不要修改。读写绘法：1、给孩...

1、我的爸爸妈妈衷心希望你能有一个快乐的童年，成为一名合格的少先队员。爸爸，妈妈会细心的看着你长大，我们相信我们的儿子一定是最棒的。2、你现在是一个十几岁的孩子，以后你会逐渐成长为一个年轻人，成年人，随着你的成长，你...

1、成为小学生队伍的一员，这是一件很值得骄傲的事情！在接下来的学习生活中，要学会适应学校的生活，将自己溶入到周围的同学群体中，投入周围的班级集体中，相信你是最棒的。2、你的每一步成长我都在见证，看着你一步一个脚印的往...

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1、口诀为：食指伸开“l”，中指伸开“2”，无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。2、口诀使用方法：先确定双手分工：左手代表十位数，右手代表个位数。口诀为：...