我的六年级改怎么写

我上六年级了

时间有如滔滔江水一去不复返。送别故人，迎来新面孔。昔日我们还是无忧无虑的五年级学生，今年已经高升为六年级的学生。

升上六年级，学习方式和态度来了个360度大转弯。以前我还以为自己还是个小孩，认为六年级和五年级没什么大的区别，只是压力会比五年级大一点而已。没想到一升上六年级，第一节课老师就大讲特讲六年级的压力，而且不能再像以前一样儿戏……一升上六年级，好像什么都和考重点中学扯上了关系。 “一言惊醒梦中人”，老师的侃侃而谈让我突然意识到自己已不再是孩子，已经是六年级的学生了，是要做好准备打一场硬仗的。上六年级就再也不能跟以前一样懒散，每天都得顶着压力上学，容不得半点松懈。只要一松懈就会落后于他人，你也可以投稿

虽然只当了几天六年级的学生，但给我的感触还是很大的。以前总觉得有许多空闲的时间，现在却总觉得时间不够花，好像连课间也没有十分钟的时间了。

六年级的生活是快节奏的生活，一不小心一天的时间又悄悄从手边溜走了。以前总是期盼着周末快点到来，可以好好地放松一下。可六年级的星期天好像只是比平常多了一点睡觉的时间，其它的是外甥点灯——照旧。

六年级，这是一个熟悉又陌生的字眼，六年级的天空神秘而又美丽，六年级的学习虽然辛苦，但这里却是一个充满了梦想的地方。六年级将会是辛苦而又难忘的一年，我相信：只要努力，即使不成功，也不会给自己的人生留下遗憾。

行吗，一定要采纳呀！！！费了我很长时间呢！！！！！！

1，爱心是冬日一片的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖； 爱心是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵上的慰藉； 爱心是一场洒落在久旱的大地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼； 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润； 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇； 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索； 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽 2、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。 3、你渴望生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

你渴望理解吗？那么请敞开你的心扉，因为这是通向理解的桥梁。 你渴望成才吗？那么请努力学习，因为努力学习是通向成功的桥梁。

4、石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。 湖上烟雨蒙蒙，如诗如画；叶上水珠点点，如玉如珠。

天上彩云飘飘，如锦如缎；山下小径弯弯，如如线如绳。 花丛露珠点点，如珠如玉；林间鸟鸣声声，如歌如诉。

5、生活就是一块五彩斑斓的调色板。 奋斗就是一支搏风击浪的船桨。

奋斗就是一张通向成功的通行证。 奋斗就是一座达到理想彼岸的桥梁。

希望就是一把打开成功之门的钥匙。 希望就是一盏黑暗中的指路灯。

6、奉献即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”； 即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”； 即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”； 即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀； 即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香； 即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒； 即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响； 即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。 7、读书，是人生一笔获利丰厚的储蓄。

这储蓄，是打开知识迷宫的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。 友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。

这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 8、万里长城，犹如一条腾飞的巨龙，蜿蜒于崇山峻岭之间，她是中华民族不屈不挠精神的象征； 东方明珠，好像一枚待发的火箭，矗立于黄浦江畔，她是我国迈向现代化的见证； 中关村，宛然一座拔地而起的丰碑，坐落于北京大地，她是祖国未来发展的标志。

九曲黄河，犹如一条长长的彩练，横亘于中华大地，她是民族文化源远流长的象征。 巍巍泰山，就像一位历史巨人，矗立于齐鲁大地，她是祖国沧桑历史的见证； 井冈山，宛然一幅美丽动人的画卷，坐落于江西井冈山，她是中国革命开始的标志。

9、书如甘霖，滋润着我们久旱的心田；书如春风，驱走我们心灵的严寒； 书如方舟，渡引我们脱离灾难；我们的身体是吃大米长大的，我们的精神是读书长大的。 10、笑，你是嘴边一朵花，在颈上花园里开放。

你是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。 哭，你是伤心的泉水，从眼中喷涌而出。

你是悲痛的号角，在嘴边长鸣不止。 哭，你是口中一支笛，在颈上旷野里哀鸣。

你是眼边一条河，在鼻侧脸颊上流淌。 11、不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛； 不是所有的喝彩者表达赞颂，就像不是所有的沉默都表达否定； 不是所有的顺从都表达虔敬，就象不是所有的反对都表达憎恶； 不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。

12、苦难的残疾人告诉我：“命运给了你一条崎岖不平的路，你却要开垦美丽的草坪； 给了你一个碗，你却要寻找丰盛的食品；给了你永恒的夜晚，你却要寻找温暖的阳光。学会坚强吧！它比什么都珍贵。”

13、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定； 父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

14、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。 我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石——为繁忙的交通运输贡献全部力量。

爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上攀登的君子——为了心仪的蓝天力争上游。 15、青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地； 青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空； 青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。

宽容是辽阔的大地，蕴蓄着不尽的情思； 宽容是深邃的湖泊，。

开头不要写“富人家”和“普通人家”，就写“有的”礼物就好了，前边的“精致”后边的“美丽”改成“华贵”，因为我的礼物也是美丽的。

“家里的担子太大”改成“家里的负担很重”

“在外地的爸爸妈妈很长时间都不会回家”中间加上“一年里”，因为每年春节都回去的

“所以每年的生日我都是和姥姥姥爷一起度过的，爸爸妈妈会在每年我生日的时候寄一些钱来”删掉后一个“每年”

“我五岁那年的生日，之所以那么难忘，是因为姥姥送我的礼物，那个虽然很普通却只有我一个人会珍惜的布老虎。”前边家上“我至今清楚记得”五岁那年的生日，后边改成“是因为姥姥送我的那件普通又特殊的礼物，那个我一直会珍惜的布老虎。”

最后改成“其实，好礼物的珍贵不在于华丽的包装，昂贵的价格，而在于礼物上有没有一份真心，一份浓情，有，那就会是一份最好的礼物。”

转眼间，我以经六年级了，是小学中最大的同学了，能坐在我们学校的最高学府上我到十分骄傲，这是我上的第六年小学，也是最后一年小学，我要拿出新的精神，的风采来学习小学的最后一年。

首先我要把字写好，老师常说一个人的字就代缉珐光貉叱股癸瘫含凯表一个人的脸面 。俗话说得好，字如其人见字如见人吗。

如果你的字不干净，那脸面就别提了。再说，我还学了几年书法，有点底子，要写好字不是轻而易举吗？不挣馒头挣口气啊！ 然后，我要把文化素质提高一成，因为，现在我对低年级的来说也算大哥哥了，我做什么事情，他（她）们也会模仿我做，说实话，我以前确实打过架，骂过人，也欺负过小朋友，不过那都是以前的事情了，从现在开始，我要改过自新，从新做人。

（激动大发了）给小朋友们做一个好的榜样，好的大哥哥，好的模范。 最后，我要把学习成绩提上来这是小学最后一年， 最后成绩拔高的一年，这一年，可以算上是决定命运的一年。

（有点夸张了）在这一年里，我的学习方法也要改，要虚心接受新的知识。不能像以前那样自以为是了， 老师教我的方法必须用 。

这几点做到的话，我相信我的成绩会上升的。 希望，我能改正。

把下列句子改写成比喻句：

1 中午的太阳垂直照在大地上，庄稼的叶子都卷起来了，杨树的叶子也都蔫蔫地垂下来 ，河面上蒸腾起雾气 ，鱼虾都潜入水底 ，青蛙也不声不响地藏在荷叶下 。

2 天下雨了，人们用各种方式避雨 。

3 夜晚，灯光照在江面上 ，一条游艇冲江面上驶来 ，灯光被划碎了 ，铺散开来 。

4 描写运载火箭升空时的景象.

答案：

1

中午的太阳垂直照在大地上，炽热的阳光像一把利剑伤害着微弱的生命，庄稼的叶子像枯萎的荷叶卷起来了，杨树的叶子也像 柳条样垂下来，河面上蒸腾的雾气像一层层白纱，鱼虾都潜入水底，像石块一样。青蛙也不声不响地藏在

合叶下，像威严的战士埋伏在影壁处。

2雨下大了，人们用各中方式避雨，人们像八仙一样，各有个的绝招。

3夜晚，灯光照在水面上，一条游艇冲江面上使来，灯光被划破了，像一面明镜，被划刀划成两半，铺散开来。

4火箭像里弦的箭一极高的速度离开大地。

1.消息很快传开了。

消息像（风一样不胫而走。 ）

2.我们的社区真美。

我们的社区像（五颜六色的花园一样美丽。 ）

3.小月和丽丽是好朋友。

小月和丽丽像（双胞胎一样形影不离。 ）

把下列句子改为拟人句：

1、太阳下山了，月亮升起来了。

2、天热极了，蝉儿不停地叫，小狗也热得吐出了舌头。

3、春天来了。

答案：

1、太阳的脸庞在山边逐渐消失，月亮的面孔渐渐地露了出来.

2、天热极了，蝉儿在树梢不停地长吟，小狗的舌头也忍不住从嘴里跑出来乘凉

3、春姑娘踏着轻盈的脚步，微笑着向我们走来了。

1.太阳慢慢地从东边升起来了。

2.天上的星星在闪烁。

3.知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”

4.柳树的纸条随风摆动。

5.桃花开了。

6.太阳下山了。

7.风把荷花刮得摇摆不定。

8.星星在天空中闪耀。

答案：

1、太阳慢慢地露出了脸。

2、天上的星星在眨眼睛。

3、知了在枝头上唱起了歌。

4、柳树的枝条随风起舞。

5、桃花绽开了笑脸。

6、太阳回家了。

7、荷花在风中起舞。

8、星星在天空中眨眼。

过程有些枯燥，给你改一下：

“重做也来不及了，如果只是草草地把它固定上”中间加入一句“怎么办！怎么办！”

我又重拾信心，和她一起把小木屋修好了 中间要写一个具体过程，我给你编了一段：

我重新把图形剪了一下，虽然不是那么细致，匆忙中再飞速把它粘好，一捏，算是成形了，再以迅雷不及掩耳之势，做了几个小装饰。。哦。。终于好了。。

剩下细节不说了，开头和结尾说一下

结尾这样写：修好木屋没什么，一定要有信心，这件事在我心里扎下了深深的懂得坚持的根基。

开头最后一句这样写：这件事不大，却在我心里插下一丝火苗，使我明白了什么。。

这样好一点，本人作文水平不高，多多谅解，能说的就这些

改完后： 小学六年级作文 难忘的一次活动 “光阴似箭，日月如梭”，岁月的潮水冲刷了太多的前程往事，可记忆的海滩上总会留下几个美丽的小贝壳，那样的光彩夺目……这件事不大，却在我心里插下一丝火苗，使我明白了什么。。 在那天，我早早的来到学校。打算和同学一起分享内心的喜悦。大约在10点钟左右，我们到达了基地，映入眼帘的是几栋红色大楼，他和我们学校的教学楼差不多。随后，那里的老师就开始给我们分班了，我被分到了“制作小木屋”组。 过了一会，老师就开始上课了。老师拿来了制作小屋的图纸、尺子、剪刀，让我们以小组为单位，先完成制作小木屋的第一步——画图纸，我认真地画着，一会就画完了，然后又开始进行了下一步——把图纸上的图形剪下来。开始进行的还是比较顺利，到了最后关头，我一不小心把一个图形剪坏了，我想要放弃了，可是我转身看了看别人制作好的小木屋，就想到：别人在制作小木屋是也一定会遇到困难，他们都能够克服，我为什么不行呢？我打消了这个念头，又开始从头剪起来。这次，我终于把图形剪好了。之后，我又小心翼翼地把图形粘了起来，又完成了许多步骤后，小木屋终于成形了，看着这个“半成品”，我的心里高兴极了。 中午休息过后，我们还是继续制作小木屋，过了大约半个小时左右，我的小木屋做好了！可是，它不堪一击，我轻轻一碰它，屋顶就倒了。差不多还有半个小时，我们就回到学校了，重做也来不及了，怎么办！怎么办！如果只是草草地把它固定上，在路上，它一定会散的。我又想要放弃了，同学小A好像猜出了我的心意，鼓励我说：“你别着急啊！小木屋散了，我可以帮助你用剩下的时间把它修好，不要泄气，抓紧用所剩不多的时间把它修好吧！”听了她的话，我又重拾信心，又把图形剪了一个，虽然不是那么细致，匆忙中再飞速把它粘好，一捏，算是成形了，再以迅雷不及掩耳之势，做了几个小装饰。。哦。。终于好了。。修好的小木屋非常结实，我想这也是因为我的努力打动了上天吧，这让我感到非常欣慰。 修好木屋没什么，一定要有信心，这件事在我心里扎下了深深的懂得坚持的根基。 你就按照这篇来抄吧，之前修改的不是很通。

一眨眼时间，小学的生活已不再属于我，时间娃娃把它带走了，永远不可能再回到那昔日的校园，昔日的教室，与那昔日的座位。

跨进了中学的校门，我就已经知道：我不再是一个小学生了，从今天起，从现在起，一切从“0”开始！初中的生活一点一点地磨练着我。我这块卵石也一点一点地磨得有棱有角——我已不再是那块圆滑的卵石了。

我变了，变得自信“一切从零开始！”这是妈妈在中学开学第一天告诉我的。初中与小学一样，班中一开学就要竞选班委。

来到这个人生地不熟的地方，大家都不了解对方，谁能知道对方的“功底”如何？小学的我从来不敢想象能去竞选班长，优秀拔尖的人实在太多太多。我真的不知改怎么做。

经过几次的心理斗争后，我还是选择了班长的职位。在竞选当天，妈妈给我了一张字条：“自己就先打败了自己，如何战胜他人？”我豁然开朗：是啊！自信是成功的润滑油！加油！就这样，带着“自信”上了讲台，我，成功了！从那以后，自信的光芒又一次次的帮我去干了消极的黑夜。

圆滑的卵石——我，已拥有了自信，就如同我要成为锋利的斧头的目标一样——这，是我的第一步。我变了，变得坚强再次怀着自信的心，去竞选了少先队大队委，本以为成绩不错的我得到了巨大的打击——生活委员，而本班的另一名“小干部”竟成为了副大队长。

那一刻，我差点哭出来，我从没失败过——尽管我曾在作文中写道“失败是成功的宝藏”。但是，我在家中并没有哭泣，而是用坚强组成的森林抵止住了伤心的洪水。

因为我已想通：“眼泪无法洗去痛苦”，只能证明我还不够优秀，应当努力才行！从那以后，“坚强”常带着微笑让我面对失败。我——这块圆滑的卵石已有了第二步成果——我已有了棱！梦想快要实现！接着，我只需努力，让梦想变为属于我的生活。

希望对你有所帮助：一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙。

文章是客观事物在作者头及中反映的产物，要反映客，不必须对客观事物作仔细的观察。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

不掌握，“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门限”是决然跨不进去的。 二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件。

要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”

“熟读唐诗三首，不会作诗会吟。”鲁迅先生也提倡多读书，“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”

我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点，从中掌握作文定得深刻些，变化多一些。 三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器。

选材的要求是要新颖，所谓新颖，就是批要选择一般人没有接触过的，或熟视无睹崦实含表深刻意义的。一经作者笔之于书，就会发人深思令人感奋的材料。

选材角度要小，要以小见大，写人人眼中有，人人笔下无的材料。为此，必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合，进行去粗取精，改造加工，只有这样，才能使材料新颖。

而这种积极思考、反复推敲的选析工夫，对提高作文水平很有帮助。 四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键。

要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”

这就道出了作文实践出真知的道理。我们学习了一篇文章之后，弄懂了文章的结构方法，弄清了文章的写作特色，就要学着运用这些知识与方法去实践，去练习，使之变成自身的作文能力。

实际上，我们第学习一篇课文后都可以进行练笔。而片断练习是练笔的一种好方式，片断练习所花的时间不长，又达到了练笔的目的。

写日记也是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后俄文就有了坚实的基础。 五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂。

修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前人说的好，“文章不厌百回改。”

“文章是改出来的。”曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次，”托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次；鲁迅先生主张“定完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”

可见，文章修改，一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程。修时要做到五看：看用词是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看语言是否优美。

总之，“文章是改出来的。”一般来说文章总是越改越好的，我们要在“修改”上下工夫。