相关自然段的科普知识

三月桃花水课文第四自然段用了什么修辞手法

三月桃花水课文第四自然段用了什么修辞手法

1、第4自然段运用了排比、比喻、拟人方法。2、每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的的水波声,应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田,哗啦,哗啦,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦...

别了语文课共多少个自然段,有什么读后感

别了语文课共多少个自然段,有什么读后感

部分意思是几个大段都在说的是一件事,别的课文并不是分为三个自然段,而是整个课文可以分为三段,第1段分为一段,然后中间的部分分为一段,最后一个自然段分为一段。读完这篇文章后,我发现国语不仅是我们生活的一部分,还是我们...

腊八粥第一自然段运用了什么修辞手法 语文阅读的修辞手法

腊八粥第一自然段运用了什么修辞手法 语文阅读的修辞手法

1、第一段运用了排比和拟人的修辞手法。2、第一句就采用了排比修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢;接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”,闻腊八粥的香甜诱人、美味可口。吃的...

文章自然段怎么划分

文章自然段怎么划分

1、按事情发展的顺序分段,凡是记叙事情的文章,都要把事情发生的原因、经过、结果写清楚。有时作者采用“顺叙”的方法,先写原因,接着写经过,最后写结果;有时作者采用“倒叙”的方法,先写结果,再写原因和经过。不管文章怎么记...

描写水库的美景的自然段

描写水库的美景的自然段

1、早晨,长潭水库上笼罩着一层蒙蒙的薄雾,就像一个美丽的仙境,而我就是仙境中的一位公主。到了中午,雾早已散开,太阳照在水面上,波光粼粼。一条条小鱼将头悄悄地露出水面,谁知一只鸟像箭一样地飞来,叼起小鱼往远处飞走了。水...

燕子第二自然段所写景物及其特点

燕子第二自然段所写景物及其特点

1、燕子第二自然段描写了六种景物。雨、风、柳、草、叶、花。2、雨。雨是(蒙蒙细雨)。3、风。风是(微风)。4、柳丝。柳丝是(带黄色嫩叶)。5、草。草是(青)的。6、叶。叶是(绿)的。7、花。花是(“各色鲜艳”或五彩缤纷)的。...

自然段介绍

自然段介绍

1、自然段是语文术语,指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文本。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。2、自然段由若干句子组成,每句话相...

仿写荷花第二自然段写一种植物

仿写荷花第二自然段写一种植物

1、夏天,芍药牡丹长出叶子,开出了又大又红的花。叶子是深绿色的,虽然不醒目,但有一种历经风霜的感觉。红花鲜艳极了,散发出淡淡的香味。花骨朵含苞待放,又嫩又可爱。2、我看入迷了,觉得自我是一株牡丹,和其它花朵一齐争芳斗艳...

朱自清春第二自然段怎么扩写 《春》第二段扩写

朱自清春第二自然段怎么扩写 《春》第二段扩写

1.《春》第二段扩写三两天的春雨,总在寻常里透着一股子不寻常。淅淅沥沥的、密密麻麻的,如丝如线,打在脸上凉凉的,有种清泉的味道。有些人总不喜雨,烦腻那种潮湿,不待见天空哀怨的模样。然,我却总是觉得那是恩赐。雨下的景,美...

鼎湖山听泉第四自然段主要写什么

鼎湖山听泉第四自然段主要写什么

主要写了山中的安静,让作者对山中的喜爱与热爱。作者简介:谢大光,1962年毕业于河北工学院电力系,1962年应征入伍,历任总后勤部某部战士、文书、文工队创作员,天津人民出版社印刷厂职工,《散文》月刊编辑,百花文艺出版社编辑、...

腊八节作文结尾怎么写 腊八节最后一自然段怎么写

腊八节作文结尾怎么写 腊八节最后一自然段怎么写

1.腊八节最后一自然段怎么写描写腊八节时最后一段可以写成:1、冬天到了,春天还会远吗?腊八到了,春节还会远吗?在这暖暖的节日里,送你一碗八宝粥,暖心暖胃愿你,把热情留在眼里,把温暖握在手里,把幸福喝进肚里,把快乐放在心上,愿你...

花钟第一自然段的关键句解说

花钟第一自然段的关键句解说

1、花钟第一自然段的关键句是:要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。《花钟》是统编版语文三年级下册第13课的课文,为精读课文,由晓澄朗读。课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说...

祖父的园子第三自然段写了什么呢

祖父的园子第三自然段写了什么呢

1、《祖父的园子》一到三自然段交代了祖父园子的由来,介绍了园子的景色,虽然没有多么华丽的语言,但是语言质朴简单充满着温馨。2、从萧红的笔触下,一到三自然段先铺垫了园子里面万物自由自在的氛围,也表达了作者对那段自由...

腊八粥第一自然段运用了什么修辞手法

腊八粥第一自然段运用了什么修辞手法

1、第一段运用了排比和拟人的修辞手法。2、第一句就采用了排比修辞手法,选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢;接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”,闻腊八粥的香甜诱人、美味可口。吃的...

课文祖父的园子几自然段

课文祖父的园子几自然段

1、课文一共有十六个自然段。2、《祖父的园子》以充满孩子气十足的腔调,描写了童年时期在祖父园子里“我”在园中的活动和花园诗情画意的景象,作者童年生活是快乐和自由的,并感受着祖父深深的爱和温暖,表达了作者对童年生...

谁最爱校园有几个自然段

谁最爱校园有几个自然段

谁最爱校园有5个自然段。《谁最爱校园》是2018-2019学年四川省都江堰市小学二年级的语文期末阅读题。在文中,森林学校有很多小朋友在上课,这天,学校里将要评选校园之星,奖励最热爱校园的小动物。消息宣布过后,动物们都来到...

语文课中的自然段的意思

语文课中的自然段的意思

1、意思为对文章的内容进行划分。自然段为语文术语,指文艺作品里作者根据作品的内容以及主线进度所安排的独立的一段文本。2、自然段能够表达一个比较清楚的场景、概念、动作等。3、自然段为除词语以及句子之外构成作...

课内阅读唯一的听众7∼8自然段

课内阅读唯一的听众7∼8自然段

第七段:“也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗?就在每天早晨。”第八段:我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后,每天...

日月潭课文第二自然段

日月潭课文第二自然段

日月潭,又称“日光月影潭”,位于台湾南投县,是台湾最大的淡水湖。湖面宽广,湖水清澈见底,周围绿树成荫、山峰环抱,景色优美。湖中白天阳光照耀,夜晚月光照耀,因此得名“日光月影潭”。湖中有三个小岛,翠云岛、御船岛和妙音坊,其...

把课文中的段落叫做自然段的原因

把课文中的段落叫做自然段的原因

1、原因:自然段是文章中表达意思的基本是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。它在形式上有明显的外在标志(通常是首行缩进两格),一望便知,无须辨析,所以习惯上又称自然段。2、自然段是语文术语,指文艺作品中作者根据...

文章自然段如何划分

文章自然段如何划分

1、按事情发展的顺序分段,凡是记叙事情的文章,都要把事情发生的原因、经过、结果写清楚。有时作者采用“顺叙”的方法,先写原因,接着写经过,最后写结果;有时作者采用“倒叙”的方法,先写结果,再写原因和经过。不管文章怎么记...

标点段是自然段吗

标点段是自然段吗

1、自然段是语文术语,指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文本。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。2、“自然段”也称“标点段”。文...