要,還要造句

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1、要寫好作文,不僅要多讀書,還要多練筆。

2、領導者不但要懂業務,還要有膽識。

3、讓我們立下目標,不但要使產品趕上世界水平,還要後來居上。

4、教師備課不但要備教學內容,還要把教學方法和教學步驟想清楚。

5、小屋一定要富麗堂皇。一定要比天上玉皇大帝的宮殿還要好百倍。

6、我們不僅要學習好,還要思想好。

7、我們不但要有強大的陸軍,還要建設強大的海軍和空軍。

8、我們不但要從成功中總結經驗,還要從失敗中吸取教訓。

9、年輕時候,不但要學習好,還要身體好。

10、青年人不僅要有凌雲之志,還要有真才實學,這樣才能幹出一番事業。

11、看圖作文,首先要看懂圖畫的內容,同時還要根據圖畫的內容展開聯想。

12、我們不但要有雄心、有膽識,還要有實幹精神。

13、學習過程中,我們不僅要注意知識的深度,還要關注知識的廣度。

14、我們不但要掌握豐富的知識,還要有一個強健的體魄。

15、你要把這些票據收好,以後還要覈對呢。

16、要想讓他說出實話來,簡直比叫鐵樹開花還要難。

17、在泰山壓頂般的困難面前,我們不但要敢於和困難鬥爭,還要善於鬥爭。

18、我們不但要努力學習文化科學知識,還要注意培養自己高尚的道德品質。

19、開展體育運動,首先要做好普及工作,同時還要在普及的基礎上提高。

20、要取得好成績,不但要用功,還要改進學習方法。

21、明日的經營者,要能比過去肩負更大的危險,而且還要能長期承擔這種危險。

22、男人的四大理想:女人身材要修長,長得要比明星靚,聰明活潑還要強,心地善良孝順娘。

23、不得志時,沒有人理你,還要理解別人;得志時,不但要知道自己是誰,還要認識自己。

24、不要常常覺得自己很不幸,世界上比我們痛苦的人還要多。

25、這個世間只有圓滑,沒有圓滿的。戰勝自己的心靈要比攻佔一座城市還要偉大。

26、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表。

27、我們不但要按時出操,還要認真做操。

28、情人之間不僅要彼此相愛,還要志同道合,愛才能持久。

29、我們不但要學會動腦,還要學會動手。

30、作爲領導幹部,不但要有實事求是的品質,還要有遠見卓識的能力

31、二嫂既要做買賣,還要照料有病的母親,裏裏外外一把手兒。

32、不僅要做好要求做的,還要樂於做更多的沒有要求做的。

33、不僅要達到目的,還要注意方法。

34、椅子不光要講功能,還要創造一種景觀。

35、今天放學回家,我不光要洗衣服,還要煮飯。

36、一個話劇演員,不僅要求口齒伶俐,還要擅長眉目傳情。

37、我們要全面發展,不光學習要好,還要體育好。

38、學習,不僅要做到虛懷若谷,還要做到不恥下問。

39、有樣東西要稀缺得多,比能力還要罕見,那就是識別能力的能力。

40、有學識的傻瓜,要遠比無知的傻瓜還要笨拙。

41、除了要克服來自生活的阻力,還要能夠容忍別人偶爾不友好的態度。

42、縮小自己,要到縮到對方的眼睛裏,還要能嵌在對方的心頭上。

43、教育幼兒除了要有耐心之外,還要講究方法和技巧。

44、要有速度,還要有加速度。

45、這項任務很重要,不僅要完成,還要做到百無一失。

46、上課了,我們不光要傾聽老師的話語,還要傾聽同學的發言。

47、活着不光要快樂,還要快樂的有意義。

48、我不但要去美國,而且還要全世界都想走一下。

49、作爲老師我們不僅要爲人師表還要記住一句話叫住有教無類。

50、要理解人,而且還要熱愛他們。

51、對周圍的事物,我們不但要仔細觀察,還要忍着思考分析。

52、家長要提醒和鼓勵孩子不僅要不恥下問,而且還要不羞與上問。

53、我們不但要注意聽講,還要認真做好作業。

54、即使我不是仙人掌,也要像仙人掌一樣,不僅要堅強還要帶刺。

55、也就是說給你的比你想要的還要多,這產生了震撼性的效果。

56、織錦上通常要有裝飾,有時候面上還要弄出淺浮雕的效果。

57、如果需要中間存儲時,還要放入乾燥劑,重新密封。

58、她一定還要恬然處之,還要覺得其中有樂趣呢。

59、附近隴西鎮和映秀鎮受災情況要比縣政府所在地還要嚴重。

60、要,還要

要,還要造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着資訊新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。