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1、豈若並祁寒暑雨之怨亦無邪?安石不悅,退而屬疾臥,帝慰勉起之。
2、誠然，不少人覺得加入這麼一個抽象的團體，得到的慰勉溫暖不足，特別是當他們還沒有親自遇到一位聖者時。
3、譯猶坐廳事,無所關預,惶懼頓首,求解職;堅猶以恩禮慰勉之。
4、漢乃勃然裹創而起,椎牛饗士,慰勉之,士氣自倍。
5、他忠誠寬厚,以魯迅的事例來慰勉自己,節衣縮食任勞任怨。
關於【慰勉】擴展閱讀
【慰勉】漢語拼音爲：wèi miǎn。
【慰勉】基本意思爲：慰勞勉勵。
【慰勉】解釋：【詞語】：慰勉【注音】：wèi miǎn【釋義】：安慰鼓勵。六韜˙卷一˙文韜˙盈虛：「民有孝慈者，愛敬之，盡力農桑者，慰勉之。」【造句】：我要去學習深造，媽媽給了我許多慰勉。【近義詞】：鼓勵 勉勵 激勵【反義詞】：喪氣 消沉【詳細解釋】 慰問勉勵。《六韜·盈虛》：“盡力農桑者，慰勉之。”《新唐書·韋安石傳》：“ 安石 跪奏：‘商等賤類，不當戲殿上。’顧左右引出，坐皆失色。後以 安石 辭正，改容慰勉。” 清 納蘭性德 《淥水亭雜識》卷二：“ 熙先 望風吐款，辭氣不撓，上奇其才，遣人慰勉之。” 冰心 《莊鴻的姊姊》：“她每次給我寫信，也都是一篇懇摯慰勉的話。”
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着資訊新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
