用主持造句子一年级

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1、同学们推选我充当晚会主持人。

2、能言善辩的姐姐如愿以偿地成为了主持人。

3、在国际事务中,我国政府一贯主持公道。

4、她音色优美,一下子就被电视台选为节目主持人。

5、老师生病了,今天的班会由班长主持。

6、这节目还是得由你继续主持下去,我可不敢狗尾续貂。

7、他任用有才干的人来主持全局工作。

8、爸爸是常务副市长,主持日常工作。

9、他一再来请你到学校主持教务,真有三顾茅庐之诚意,你怎能不去助他一臂之力?

10、这次主题队会由小明主持。

11、在庆祝会上,由眾所期盼的董事长亲自主持,每个人的脸上都带着欢欣鼓舞的神情。

12、他主持会议时,常常拖泥带水地说个没完。

13、他说自己全对,老李不对,那只是一面之词,要主持公道,也该听听老李怎样说。

14、联欢会上,主持人为大家安排了一场别开生面的踩气球比赛。

15、周总理主持外交工作时妙语连珠,赢得了国际社会的一致喝彩。

16、他从容不迫地走上讲台,主持今天的班会。

17、现场精彩不断,主持人妙语连珠,选手们能歌善舞,台上高潮迭起,台下掌声雷动。

18、他的演讲结束得恰到好处,结果主持人硬要补了几句,狗尾续貂,破坏了整个的气氛。

19、他是个独善其身的人,这样的事难道他会站出来主持公道吗?

20、周恩来不管病痛的折磨,至始至终都坚持为国为民操劳。白天,他呕心沥血,主持参加各种会议,夜晚,他不眠不休,依旧在昏暗的光线中思索着建设国家的道路。

用主持造句子一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。