下面為您提供關於【要求造句】內容，供您參考。
1、李老師要求調轉工作，校長一再挽留。
2、家長對孩子的要求太高了，孩子難以達到。
3、老師要求我們每天寫一篇日記。
4、哥哥大學畢業後主動要求到西藏工作。
5、請同學們按照要求回答下列問題。
6、同學們一再要求多開展些健康有益的課外活動。
7、爸爸答應了我的要求，暑假帶我去北京旅遊。
8、哥哥大學畢業後主動要求到邊疆工作，決心在艱苦的環境中百鍊成鋼。
9、爸爸沉思一會兒，答應了我的要求。
10、哥哥眼睛近視，不符合當飛行員的要求。
11、投宿旅館時，工作人員要求我們出示本人的身份證。
12、老師詢問大家對教學有什麼要求。
13、媽媽在工作中嚴格要求自己，爭取做一個合格的共產黨員。
14、王老師對同學們提出的不合理要求置之不理。
15、正因為那裡條件艱苦，我才主動要求去。
16、同學們都能嚴格要求自己，努力養成良好的道德品質。
17、對人不可要求過高，對己不可要求過低。
18、執法者對自己要求不嚴格，怎麼能公正執法！
19、哥哥大學畢業後，懇切要求到西藏工作。
20、老闆毫不遲疑地答應了她關於提高薪水的要求。
21、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
22、在這個世界上沒有人會主動來幫你，除非你主動要求幫助。
23、生命不要求我們成為最好的，只要求我們做最大努力。
24、哲學並不要求人們信仰它的結論，而只要求檢驗疑團。
25、凡人要自立，要自強，(要求造句)要求己莫求人。
26、不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。
27、自己不想做的事情，不要總是要求別人做到，凡事換位思考，理解是金。
28、自我要求是邁向成功的捷徑，恆心是離成功最短的路。
29、沒有人要求你必須卓越，除了你自己。沒有人能一步到達卓越，只需每天進步一點點。
30、老師要求我們要在這篇文章的範圍內找出成語。
31、遵紀守法是對每個公民的起碼要求。
32、他的傷還沒有痊癒，就再三要求出院上前線。
33、變革現有不合理的制度是歷史的必然要求。
34、同學們迫切要求星期天開放閱覽室。
35、開學第一天，校領導向同學們提出了新的要求。
36、姐姐大學畢業後主動要求到偏遠地區任教。
37、張某要求改判刑期的上訴被駁回了。
38、只要是合理的要求，媽媽總會滿足我的。
39、在新的形勢下，爸爸對自己的工作提出了更高的要求。
40、要求別人是很痛苦的，要求自己是很快樂的。
41、主管要在工作上，不斷地提出他的想法和要求。
42、友誼需要正直真誠，需要信任理解，需要求同存異。
43、廣大人民強烈要求嚴懲腐敗分子。
44、他提出的要求非常合理，並不是無理取鬧。
45、你的要求我都能滿足，即使你要星星月亮，我也給你摘下來。
46、對方的要求不合理，讓他不得不義正辭嚴地斷然拒絕。
47、父母無權要求子女對自己百依百順。
48、任何一樣東西，你不可能要求它完美無缺。
49、網上學習通常是循序漸進的，要求學生專心致志。
50、討論課上，教授要求學生們不要借題發揮，要認真探討正題。
51、老闆的要求不多，他只希望所有員工都能各司其職，不要越俎代庖。
52、聽到歹徒殺害孩子，人們義憤填膺，紛紛要求嚴懲凶犯。
53、我們要求大家品行端正，就是要各位防意如城，防堵任何邪念產生。
54、你可以在他開口前，就先發制人跟他提出要求。
55、這次辯論賽中要求每位同學暢所欲言，表達出自己的觀點。
56、我們不會要求阿富汗盡善盡美。
57、仿照下面兩個例句，用恰當的詞語完成句子，要求前後語意關聯。
58、我無可奈何的答應了他的要求。
59、員工們要求改善福利的願望得到實現，真是皆大歡喜。
60、首先，得要求思想明確，這樣，話才不會講得拖泥帶水。
61、若要求知識，須從勤苦得。
62、我的財富並不是因為我擁有很多，而是我要求的很少。
63、有一個問題，是我要求教大家的，誰能幫我解決。
64、友情不要求什麼，但是，它有一種溫暖，是我們都能體會到的。
65、我們要求生存，就算是水深火熱中也要掙扎。
66、老師恨鐵不成鋼，所以對我們要求得很嚴格。
67、她入情入理的要求是應該得到回報的。
68、老闆一再要求員工延長工時的行徑，無異於殺雞取卵。
69、對於書本要求我們是一味執行，還是該適當改革。
70、重別人的大功德，原諒別人的小過錯，不要求一個人盡善盡美。
71、對人嚴格要求是對的，但有些小事無傷大雅，就不要過於苛刻了。
72、人生之所以痛苦，不是得到的太少，是因為要求的太多。
73、有些父母過分要求子女百依百順。
74、對幹部的要求應該是循名責實。
75、上次我沒有滿足他的無理要求，他一直耿耿於懷。
76、個體商販們訂出公約，要求買賣公平，斤兩毫髮不爽。
77、這也就要求我們心甘情願地付出，遭受痛苦也在所不惜。
78、我們寫作文，首先要求的是言之有物，感情真實。
79、這種政策與人民要求安定的願望是背道而馳的。
80、新聞報道的要求不但要新穎及時，更重要的是要言不煩，簡明扼要。
81、看到別人打檯球，他就躍躍欲試，要求別人退下來讓自己打一打。
82、仿照例句，另寫一個句子，要求能恰當地表達自己的願望。
83、合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。
84、敢於要求部上，才是負責任的經營者，也才能突破經營瓶頸。
85、在要求天才的產生之前，應該先要求可以使天才生長的民眾。
86、埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻並不要求什么報酬。
87、只有道德上的矮子才會要求得到應有的體面的對待。
88、要求我以誠相待的人，是想在我這裡撈到好處。
89、不僅要做好要求做的，還要樂於做更多的沒有要求做的。
90、愛情要求忠誠，而忠誠則要求堅定。
91、責任就是對自己要求往做的事情有一種愛。
92、他嚴格要求自己，希望能做一個無瑕的人。
93、對於不合理的要求，不必逆來順受，應該極力爭取應有的權利。
94、高尚的人在小事上時時嚴格要求自己，但不以小事來苛求別人。
95、世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌聲做報酬。
96、科學要求人們生活中的一切發生變化。
97、高起點，嚴要求，抓質量，保安全，促進度，爭一流。
98、做人要求實，做事要求成，做工要求質。
99、我要求別人誠實，我自己就得誠實。
100、快樂是人類正當的要求，能夠快樂時非竭力快樂不可。
101、這位極不負責任的領導，對職工所提出的要求漠然置之。
102、背課文，我們要求滾瓜爛熟，但這並不意味著死記硬背。
103、你的要求太高了，難怪他望而卻步，不敢參加了。
104、今年大學聯考試卷上要求填寫考號，結果俄一雞動就寫成了QQ號碼。
105、要求別人詳盡嚴格，就會使人感到學好太難；對自己要求太少，就會阻礙進步。
106、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
107、要要求，而不要懇求，不要埋怨，不要呻吟！因為這是乞丐們的事情，他們不要求自己應得的東西，而是懇求恩惠。高爾基?
108、在學生心目中，哪個老師要求學生嚴格，哪個教師要求學生寬，是涇渭分明的。
109、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
110、我的基本原則永遠是儘量多地要求一個人，也要儘可能地尊重一個人。
111、仙人掌不怕風吹雨打，不要求別人照顧，自己頑強地生存，並將美麗的花兒展現在人們的眼前，無私地奉獻自己的一切。
112、在人海中，如果我們不想孤立，就要學會如何與人相處。林子大了，什麼鳥都有，不要求你喜歡所有的人，但同時世上也沒有什麼最牛的人。和為貴，就要互相留臺階，互相給面子。
113、愛情中需要有一種軟弱無力的感覺，要有體貼愛護的要求，有幫助別人、取悅別人的熱情如果不是無私，起碼是巧妙地遮掩起來的自私；愛情包含著某種程度的靦腆怯懦。毛姆?
114、松樹要求於人的甚少，回報於人的卻數不勝數，這就是我每次看到松樹都油然而生敬意的原因。
115、中國人的思維總喜歡要求科學直接為社會生活服務，因而，科學常常變成或只是技術，對科學的獨立意義、獨立力量，對科學本身思辨的完備等等，便不夠注意。
116、義大利有一句諺語：對一個歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我現在按照這一公式拙劣地摹仿為：對一個要成為不負於高爾基所聲稱的那種“人”的要求，首先是意志、意志和意志。
117、在人類活動的所有方面，只有那些和社會的要求保持活的聯絡和傾向，才能獲得輝煌的發展。車爾尼雪夫斯基?
118、教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親暱、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。
119、要儘可能地尊重一個人，也要儘量多地提出堅定、明確和公開的要求：確定該這樣或那樣地管理自己。
120、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫?
121、任何職業都不簡單，如果只是一般地完成任務當然不太困難，但要真正事業有所成就，給社會做出貢獻，就不是那麼容易的，所以，搞各行各業都需要樹雄心大志，有了志氣，才會隨時提高標準來要求自己。
122、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
123、在科學的入口處，正象在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：這裡必須根絕一切猶豫。
124、科學如同大海，要求奮不顧身的拼搏。蘭道?
125、讀的要求應該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認識的字藉助工具讀準字音。對於這一點，我們同學的認識是清楚的，態度是重視的，做得很好。
126、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。蘇霍姆林斯基?
127、永遠熱愛你的商品，永遠熱愛銷售，隨時推銷，跟每個顧客要求轉介紹名單。事實上，誰都是推銷員，即使她是家族主婦，她還是推銷員。
128、在學校，老師會幫助你學習，到公司卻不會。如果你認為學校的老師要求你很嚴格，那是你還沒有進入公司打工。因為，如果公司對你不嚴厲，你就要失業了。
129、人要想樹立自己的威信，就要不斷進行自我完善和修養、嚴於律己。你要求別人怎麼樣，首先必須自己先做到那樣，身教的效果總比言傳更為快捷。嚴於律己能使自己成為一個最可信賴的人。
130、不應該借巧妙的討價還價賺錢，必須一開始就制定合理的價格。即使對方要求減價也不同意，而是相反，去說服顧客接受這個價格。依我的看法，採取這種方法最成功。
131、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。愛因斯坦?
132、要求旁人都合我們的脾氣，那是很愚蠢的。歌德?
133、“讀”是我們學習語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達到了這個要求。
134、真正的愛情不僅要求相愛，而且要求相互洞察對方的內心世界。蘇霍姆林斯基?
135、你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，並不代表人家就會怎樣對你，如果看不透這一點，你只會徒添不必要的煩惱。
136、對於要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣東西：知識、仁慈、膽量。蒙田?
137、凡人要自立，要自強，要求己莫求人。
138、風箏不圖華麗的外表，只要求要有堅實的骨架。任你是龍，是鳳，還是小燕麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
139、不要求得到任何人的恩惠，只要求將自己的幸福和他人一起分享，財富就來自那些因分享自己的幸福而受益的人。要對得起自己的良心，這將正確地引導你做每一件事情。拿破崙·希爾?
140、科學地探求真理，要求我們的理智永遠不要狂熱地堅持某種假設。安德烈·莫洛亞?
141、這個世界並不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。
142、如果學生沒有學習的積極要求，教師越是把注意侷限在知識上，學生對自己學習上的成績就越冷淡，學習願望就越低落。
143、如果聰明而知理的人，在老年竟然輕視起知識來，那僅僅是因為他對知識和他對自己都要求過高。
144、任何職業都不簡單，如果只是一般地完成任務當然不太困難，但要真正事業有所成就，給社會作出貢獻，就不是那麼容易的，所以，搞各行各業都需要樹雄心大志，有了志氣，才會隨時提高標準來要求自己。謝覺哉?
145、我們並不要求別人完美無缺；我們只要求他們的缺點不要妨礙我們。
146、你要求的次數越多，你就越容易得到你想要的東西，而且也會享受到更多的樂趣。
147、對孩子的要求，如果沒有充分的理由加以拒絕，就應該給予滿足；如果有不答應這種要求的理由，那就不允許他耍賴。一旦拒絕，就不要改變。康德?
148、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
149、我以為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說，“我已經做了我能做的事”，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點歡樂。居里夫人?
150、水初流到石邊時，還是不經意地涎著臉撒嬌撒痴地要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。
151、客人來到餐廳時要讓客人感到有一種家的感覺，儘量滿足客人的要求。
152、我不會要求你供養我下半輩子，同樣地我也不會供養你的下半輩子，當你長大到可以獨立的時候，我的責任已經完結。以後，你要坐巴士還是賓士，吃魚翅還是粉絲，都要自己負責。
153、在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。愛因斯坦?
154、戀愛中的女人要求她的情人是英雄、巨人，一個半神的人，又要求自己不全屬於他，所以只有完全佔有了他，她才會快樂。
155、這種辣椒個不大，約摸二三釐米長，小巧玲瓏，頭尖如筆嘴，而且一律硬挺挺，直指天空，一直到老熟，也毫不疲軟。它肉厚味辣，滿足了全州人對辣味的強烈要求。
156、要求於人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格。陶鑄?
157、感恩是一種回報。我們從母親的子宮裡走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽天天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
158、對於和自己生活習慣不同的人，把距離拉遠一點，然後各自活各自的，不影響別人，也別要求別人改變。
159、在這個史無前例的光棍節，我強烈要求放假三天！
160、警察深陷派系衝突武裝人員坐在搶來的警車中在全城巡邏，他們拿著卡拉什尼科夫突擊步槍和火箭筒。還有一些武裝人員在通往城市的道路上設立了路障，宣傳車大喇叭裡不斷廣播要求市民待在家中不要外出的通告。與警察展開激烈交火。雙方動用了迫擊炮、火箭筒和自動步槍。
161、想想你的母親，她對人生要求該多麼微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命運？屠格涅夫?
162、婚姻是可以找到的，每個人都能找到。婚姻作為一種人性的社會要求，會出現在每個人一生中的某個地點。
163、我首先要求諸君信任科學，相信理性，信任自己，並相信自己。黑格爾?
164、對於強大的，有負載能力的精神而言，存在著許多沉重之物。這精神包含一種令人肅然起敬的東西：它的強大要求負載沉重，甚至最沉重之物。
165、戰爭只能依靠進攻行動取勝。……由於火力的增強，要求進攻作戰比防禦作戰有大得多的力量。
166、你有權發怒，但不應踐踏別人的尊嚴；你有權失敗，但不應自暴自棄；你有權爭取成功，但不應以犧牲他人為代價；你有權要求爭議，但不應以復仇為手段；你有權要求生活得更美好，但不應以今天的欺騙來換取明天的快樂。
167、在廣大未成年人中開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動，要貼近未成年人的實際，按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學習當中，在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的道德實踐活動，在潛移默化中深刻理解道德要求，增強道德觀念，打牢道德基礎。
168、當四好少年，無論在什麼時候，什麼地方都要嚴格要求自己，遵守所有規定；看見弱小者需要幫助，儘自己的努力去幫助他們，和同伴友好相處。用我們的行動，做一個遵紀守法、樂於助人的好少年。
169、用心打球。你做到了每個人要求你做到的事情。不管你是輸贏，你應該為自己感到驕傲。
170、要想走進一個女人的心裡，光有喜歡和愛是不夠的你必須要懂她：懂她逞強裡的柔弱，給她精神上的支撐；懂她快樂裡的憂傷給她心靈上的呵護；懂她的蠻橫不講理，準確迴應她眼中的期盼；懂她心路走向何方和她風雨中一起走…她的要求不多，只是想找一個完全懂她的愛人。
171、一個朋友在機關單位做臨時工，單位要求她寫反腐倡廉的材料，她想起那些有錢有權的同事，提筆就寫：反腐倡廉，他們腐敗，我廉潔。
172、“一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹，聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的，我們要學會將聚光鏡一樣，排除一切瑣事的干擾，將所有的資料、精力、熱情聚焦並鎖定你的目標上。
173、菊花，花中隱士者也。她有松樹般的風格，有著梅花似的品行。古往今來，曾被世人所讚許。它沒有過高的要求，只要紮根於土壤之中，它就能茁壯地成長著。它的枝幹挺拔直立，葉片鬱郁蒼蒼，足能給人美的享受。
174、如果有人問我：我怎樣能夠以簡單的公式概括我的教育經驗的本質時，我就回答說：要儘量多地要求一個，也要儘可能地尊重一個人。
175、幾十年來，他總是這樣無冬無夏地忙碌著，從沒有抱怨過一句，也沒有要求過什麼。
176、你怎麼修飾你的道路要求愛情呢？就是惡劣的婦人你也叫她們行你的路。求你將我放在你心上如印記，帶在你臂上如戳記。因為愛情如死之堅強。嫉恨如陰間之殘忍。所發的電光，是火焰的電光，是耶和華的烈焰。
177、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點滴進步，給孩子一雙會思考的眼睛。
178、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。
179、對搞科學的人說，勤奮就是成功之母。勤奮二字，對學好基本功意義極大，勤就是要多讀多寫，奮就是要努力、要有較高的目標、有嚴格的自我要求，做到這一點，就能日漸高明、得心應手。
180、事業或學業的成功在於奮發努力，勤勉進取。太貪玩，放鬆要求便會一事無成；做人行事，必須謹慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。
181、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。
182、死亡的歷史會復活，過去的歷史會變成現在，這都是由於生命的發展要求它們的緣故。克羅齊?
183、從不犯錯的孩子長大後要麼成為庸才，要麼早晚要犯大錯。因此，我們要適度降低對孩子的期望與要求，鼓勵他們真實地面對自己的缺點和錯誤，鼓勵他們在嘗試中不怕犯錯誤，注重過程的體驗和收穫，摘掉“好孩子”的面具。
184、教育的唯一要求就是；藉由孩子的內在力量來達到自我的學習。
185、埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻並不要求什麼報酬。泰戈爾?
186、當今世界在我看來是一個以人類自身為圓心，以和諧為半徑所構畫的一個名為社會的圓圈。有多麼濃郁的和諧氣息就有多麼強大的人類社會。人們在衣食無憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則是它們追求並嚮往的生存境界。
187、現代社會要求快節奏、高效率，老牛破車，拖拖拉拉是要落伍的。
188、母愛是首無言的歌，總會在某個午後、某個黃昏、某個黑夜，輕輕響起，母愛是幅淡淡的畫，總會在某個陌生街頭、某個陌生小站、某個異鄉旅店，在你最失意、最需要求助的時候。閃現在眼前……
189、自己未曾找到偉大的幸福的人，無權要求別人拒絕平凡的幸福。自己已經找到偉大的幸福的人，無意要求別人拒絕平凡的幸福。
190、誠信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺，誠信是一種人的修養，也是一種道德行為。只有內心誠實，才能善待父母、善待朋友。
191、歷史的必然要求和這個要求的實際。魯迅?
192、與朋友之間不要有金錢來往，不要借錢給朋友，要是你借錢給人家，就象胡適先生一樣，我借了，就不要求還。人與人之間可有金錢來往，使我們人際關係比較成功。三毛?
193、凡是對人類生活提高最有貢獻的人，應當是最受愛戴的人，這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強，或者更有才智，那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度，這無論對個人對社會都是有害的。愛因斯坦?
194、語文實踐的綜合性，要求教師轉變教學觀念，走大語文教育之路，特別是重視開放語文資源，拓展學生的語文實踐的空間，增加實際運用語文的機會。
195、科學需要一個人貢獻出雙重的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們來說還是不夠的。科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。巴甫洛夫?
196、發現並培養人們的長處，要求他們在所擅長的各自崗位上創造出百分之一百二十的工作效率，這就是培養得力合作者的祕訣。德田虎雄?
197、合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練，無論合不合理都是鍛鍊。
198、公道正派是財政幹部的基本品質，無私奉獻是財政幹部的基本美德，求真務實是財政幹部的基本素質，作風民主是財政幹部的基本要求。
199、愛情不是避難所，想進去避難的話，是會被趕出來的。若不愛一個人，便無權要求他無條件奉獻，更不忍看著淌血的人守護身旁，欠不起這樣深情。
200、蠟燭，它不像電子產品那麼先進，不像鮮花那麼美麗，不像玩具那麼好玩，不像其他日用品那樣常用，可它無私的品質卻要求自己在時刻待命著，正如那天晚上一般。
201、科學要求一切人不是別有用心地而是心甘情願地獻出一切，以便領受冷靜的知識的沉甸甸的十字勳章這個獎賞。
202、一個人給予別人的東西越多，而自己要求的越少，他就越好；一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。托爾斯泰?
203、爸爸在客廳里正襟危坐，要求我把考試成績單拿去，看來又要接受教育了。
204、在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：“這裡必須根絕一切猶豫，這裡任何怯懦都無濟於事。”。馬克思?
205、任何人，如果放鬆了對自己的要求，不管你擁有多麼輝煌的過去，都有可能很快掉隊。
206、中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，，不能說，說了這個計劃就完了。
207、祈禱不是要求，而是靈魂上的渴望。甘地?
208、宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。
209、每個人都有長處和短處，這就要求領導幹部知人善任，使他們能充分發揮特長。
210、我們不能要求每個老師都優秀，但要求每個老師都能衝擊優秀、追求優秀。
211、松樹，還是一種讓人敬佩的樹。他不需要溫室，不需要施肥，也不需要澆水，只要有一顆種子，他便可以不論地勢、不論環境的生長。他對別人沒有要求，卻無時無刻不在默默地奉獻。
212、爸爸同意了她的要求，她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩隻眼睛眯得像兩個小小的月牙兒。
213、埋在地下的種子產生果實，卻並不要求什麼報酬。泰戈爾?
214、不必要求我仁慈，只需把我當作仁慈要求我去行動。朱爾·勒納爾?
215、修養是個人魅力的基礎，其它一切吸引人的長處均來源於此。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。做一個文明的大學生是學校和社會對我們的基本要求。
216、春天到，幾點要求要記牢：多吃蘿蔔少吃辣，多做運動健康好，乍暖還寒立春日，出門換衣要審慎，心境恬愉好心態，開窗通風疾病少！
217、對他人的期望不可過高。很多人把自己的希望寄託於他人身上，若對方達不到自己的要求，便會大失所望。其實，每個人都有自己的優點和缺點，何必要求別人迎合自己的要求呢？
218、不要虛偽地奉承民眾，民眾是粗俗的，不健全的，未經改造的人。他們的影響和要求中含著有害的成份。因此，對他們不應當奉承而應當教育。
219、我遊歷巴黎，只是浮光掠影，所寫的遊記想來不能滿足貴報讀者的要求。
220、嗓音功能和歌唱能力確實是上天賜與的，但是歌唱藝術家卻不是生就的，他們是造就的。對於他們的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音樂常識、聲樂技巧、曲目、咬字和語言的研究、掌握鍵盤、受過良好訓練的聽覺、視譜能力、表演訓練和舞臺實踐。
221、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
222、父母溺愛和嬌慣孩子，滿足他們的任性要求，他們長成就會墮落，成為意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的愛不應該是盲目的……捷爾任斯基?
223、你要求的次數愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。
224、老實的人，人人都喜歡，但不一定能夠做事。有才具的人能辦事，但不能要求他德行也好。
225、生活就是這樣：貢獻得最多的，往往也正是要求最少的。
226、財政幹部在生活上要樸實，作風上要務實，工作上要求實，幹事上要紮實。
227、比起大自然來，歷史對人類的感情更嚴酷，更殘暴。大自然要求人們僅僅滿足於天賦的本能，而歷史卻要強制人的理智。高爾基?
228、我生平最高興的，就是我答應幫助人家去做的事，自己不僅是完成了，而且比他們要求的做得更好，當完成這些信諾時，那種興奮的感覺是難以形容的……
229、人生是各種不同的變故、迴圈不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的藍天只存在於心靈中間，向現實的人生去要求未免是奢望。巴爾扎克?
230、與朋友之間不要有金錢來往，不要借錢給朋友，要是你借錢給人家，就象胡適先生一樣，我借了，就不要求還。人與人之間可有金錢來往，使我們人人際關係比較成功。三毛?
231、志向相同的人相互投靠。同樣富有仁德的人，才會相互關心掛念。臭味相同的惡人，才會相互結成團伙。愛好相同的人，才會相互有所要求。
232、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯絡。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
233、吸引人才的手段，不是高薪，而是企業所樹立的經營形象。要求職者有誠心，肯苦幹，不一定非用有經驗的人。公司應招募適用的人才，程度過高，不見得就合用。
234、我以為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說，我已經作了我能作的事，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點快樂。居里夫人?
235、我讚美松樹，還有一個主要的原因就是松樹的大公無私，自我犧牲的精神，“要求於人的甚少，給予人的甚多。”這是松樹的精神，也是邊防戰士的精神。
236、埋在地下的樹根使樹產生了果實，卻並不要求什麼回報。泰戈爾?
237、婚姻的藝術在於：不要期望丈夫是戴著光環的神，妻子是飛翔的天使；不要求對方十全十美，而要培養韌性、耐性、理解和幽默感。
238、從純粹的並且真心真意的理想家到狂熱者往往只不過一步之遙。雖然失望的專家的激憤強有力地推動了對計劃的要求，但如果讓世界上每一方面最著名的專家毫無阻礙地去實現他們的理想的話，那將再沒有比這個更難忍受和更不合理的世界了。
239、想想你的母親，她對人生要求該多麼微小，可是，落在她頭上的又是怎樣的一種命。
240、蠶棗它要求人的僅僅是幾片桑葉，貢獻給人們的卻是精美的絲，蠶的品質多高尚啊！
241、公司是個是非地，商場是個是非地，商人是個是非人，掙錢是個是非事，變革的年代是是非的年代，怎麼樣在這麼多是非裡面無是非，這就要求人有非常好非常穩定的價值觀。是非取於心，很多是非是心不平產生的。
242、我對自己的要求很低：我活在世上，無非想要明白些道理，遇見些有趣的事。倘能如我願，我的一生就算成功。
243、上屆籃球冠軍隊教練以驕者必敗來告誡隊員，要求隊員穩紮穩打，這次終於衛冕成功。
244、哥哥一聽奶奶答應了他的要求，活像個裝了彈簧的洋娃娃，一下子蹦了起來。
245、救；因為人不能自己選擇他的人生，人既不要求生，也不要求成為他所成為的樣子。
246、有的人一生默默無聞，有的人一生轟轟烈烈，甚至千古流芳，為什麼會這樣？因為默默無聞的人只是滿足於現狀，而不去想怎麼轟轟烈烈過一生，不要求自己，去做，去行動，怎麼能夠成功？
247、軍訓雖然苦，但它讓我們更加懂得了要珍惜現在的幸福生活；軍訓雖然累，但它讓我們體驗到了超出體力極限快感；軍訓雖然嚴，但它讓我們更加地嚴格要求自己。
248、不要要求別人為你改變，因為你沒有資格要求別人，你所能做的就是改變自己！
249、人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領會生活的程序……高爾基?
250、錢教授上了年紀，又身兼多項要職，難怪他貴人善忘，把我們的要求拋到九霄雲外了。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
