造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
下面為您提供關於【整本造句】內容，供您參考。
1、沒有牛奶，吃不下面包。沒有半個冰西瓜，看不了漫畫。沒有零食，看不完偶像劇。沒有鋼筆做記錄，就看不完一整本書。沒有你，就沒有信心滿滿的我。謝謝你願意搭配我，才能讓人的胃口那麼好。
2、瓊自己的改編，在整本書各處添加了仿摹薩福的詩作，體現出了薩福原作的範圍：優美地平衡在原始的熱情和間接的暗示之間，優雅地擺弄詞彙來掩飾猥褻的戲謔。
3、整本畫，以橘黃色為主，看著很舒服。
4、我用掉三枝鉛筆，還有一整本簿子。
5、由於那裡的很多古籍是孤本，不能外借，蔡偉就只好整本整本的抄下來。
6、既有整本的大戲，也有大量的摺子戲，此外還有一些連臺本戲。
7、整本經書一共分為九個部份，分別是總篇、藥論、方劑、鍼砭、導引、布氣、祝由、奇術、太清，一共九篇。
8、這頭怪獸記憶力好得驚人，也無聊得驚人，居然背下了整本對數表。
9、而且，隨著他後期，慢慢地將整本的課本啃下來，那些之前他不感興趣，需要死記硬背得歷史、地理等科目，在模擬考得表現也是越來越好。
10、這個檔案包含了整本舊約全書。每個標籤只有一到兩個字元，降低了標籤對文字的比例。
11、我喜歡看報紙內的連環圖畫，但我從沒看過整本的漫畫書。
12、難道就這樣毫不經意的，蘭姐兒便能把經義整本整本的背下來?如果真是如此，那天下九成九的學生都要羞愧的一頭撞死。
13、不一會，昊陽就將整本書冊看完，說實話柃木的經歷和他自己的比起來就單調很多，一直都是在宗門內修煉，而此處記載的也都是門派內發生的瑣事。
14、愛情的日記本里，每一頁的主題都是甜蜜，每一篇的精華都是幸福，每一章的內容都是快樂，日記情人節，送你整本的愛情日記，見證我永不間斷的愛戀，我愛你，日記情人節快樂！
15、我還吃紙，曾經啃掉了一整本書。
16、“每頁都是方格紙，整本可以用鬆緊帶箍住，”他寫到，“我把我的名字和地址寫到扉頁上，並且提供獎勵給拾獲者。
17、“哎，大哥我晚上請你喝酒啊，然後幫我整本狗書唄?”凡此種種，不勝列舉。
18、結合本系列文章中的其他部分您會發現，整本書都是以正則表示式和計算機語言理論為基礎的。
19、你知道，一定會有人稱這整本書是個褻瀆。尤其是，如果你繼續以這樣一個自作聰明的傢伙的樣子出現的話。
20、擅長演有頭有尾的整本大套的戲;“四喜班”。
21、整本書寫得極為粗枝大葉，看過後很難讓人能完全瞭解事情的來龍去脈。
22、在整本聖經中，戶口普查是一件突出的事。
23、婦女節到，據說女人們如果把整本《紅樓夢》背下來就可以免費周遊全世界！做好周遊全世界的準備了嗎？拿起厚厚的《紅樓夢》，我相信你能！哈哈，婦女節快樂！
24、待得將整本書從頭到尾的研究了一遍後，重陽終於感覺到這本小冊子並非是什麼簡單的武功祕藉了。
25、封面灰塵有點厚，既然這個已經是自己的東西了，於情於理都應該好好愛護才是，樸佟將整本書的裡裡外外仔仔細細的擦得一乾二淨。
26、李浩然往後翻了一頁，發現果然有目錄，找到三十六頁對應的專案，哦，開門的方法，好直白的標題啊，把整本筆記神祕的氣氛完全給破壞了。
27、政治決策層通過對中國和平堀起戰略的實施及其影響進行預測、判斷和評估，來相應地制定與調整本國的對外政策。
28、如果你想整頁書都染上顏色，那就把整本書都浸下去。
29、提起考試我忍不住要淚溼：有一種填空題叫完全不會；有一種選擇題叫看起來都對；有一種寫作題叫寫起來欲哭無淚；有一種應用題叫做做起來崩潰；有一種證明題叫證明你妹；有一種考試範圍叫“整本書都要考”；有一種考試重點就是“我進過的都是重點”！
30、對此，父母不但不會吵罵，反而一直鼓勵，慢慢地曉林把整本書畫都拓完了，沒想到還拓得有模有樣。
31、有一種填空題叫完全不會，有一種選擇題叫看起來都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來崩潰，有一種證明題叫證明你妹，有一種考試範圍叫“整本書都要考”，有一種考試重點叫“我講過的都是重點”。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
