高一以肩膀為題的作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。
高一以肩膀為題的作文1
眼睛看到的是陽光，耳朵聽到的是鳥語，鼻子嗅到的是花香，口中許下的是諾言，雙手握住的機遇，肩膀上扛起的是責任。
當盤古用肩膀扛起藍天時，他肩負的責任是為大地上、藍天下所有生靈創造生存空間。於是他的血液流淌成江河，身軀矗立成高山，呼吸幻化為微風，淚水揮灑作細雨，當他用雙肩挑起日月，他用生命成就肩負的責任。
當女媧用肩膀擔起五色石時，她肩負起了為暴雨中的生命創造一方晴空的責任。於是，她燃起熊熊烈火。任滾滾濃煙黯淡她明亮的雙眸，任紅熱炭火灼傷她的細嫩肌膚。當她用柔弱肩膀擔起五色石飛向傾斜的天柱，她用美麗成就肩負的責任。
當大禹一次次用肩膀擔起泥沙時，他肩負的責任不是自己一個小家的安危，而是天下蒼生的憂樂。於是，他三過家門而不入，用毅力與洪水斗爭，用智慧對抗洪水的糾纏，當他挺起堅實的胸膛，用有力的肩膀擔起治水的責任，他用無私成就肩負的責任。
當生命的肩膀上壓上一副擔子時，不應想著卸下，而應念著責任。
布衣的肩膀，不應只享受如林和靖“梅妻鶴子”的悠閒浪漫，而應擔起像譚嗣同“我自橫刀向天笑”的豪邁激情;巨人的肩膀，不應扛起陶淵明“種豆南山下”的鋤頭，而應擔起范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的大義;天子的肩膀，不應像周幽王一樣沉溺於褒姒的溫柔撫摸，而應擔起唐玄宗行舟水上的屬勤謹慎。
勇敢承擔起肩頭的責任，就不能沉湎於疏影橫斜、暗香浮動的園林小景，而要有胸中肝膽照昆化的豪氣沖天;勇敢承擔肩頭的責任，就要不安心於登高抒嘯、清流賦詩的愜意，而要有不以物喜、不以己悲的爽朗;勇敢承擔肩頭的責作，就不能玩為妃子一笑烽火戲諸侯的遊戲，而要有居安思危、戒奢以儉的責任心。
做人，就像大地挺起胸膛以負載萬物，就像大樹強壯枝幹以保護鳥巢，就像小草直起身子以裝扮春天。讓心靈豐富起來，讓智慧明達起來，讓肩膀強壯起來。擔負起肩頭的責任，無論是個人的，集體的，還是民族的，國家的。
高一以肩膀為題的作文2
肩膀，意味著“責任”。郭沫若曾說過：有擔當的人用他們厚實的肩膀挑起社會的責任，而他們就是社會脊樑。古往今來，總會看見那些肩挑責任的英雄，跨過漫漫洪荒，從歷史長廊的另一頭蹣跚而來。我們感受著他們傳遞的精神，感受著責任的意味。
有責任的人，總是義無反顧地挑起自己責任的重擔，不管他們的肩膀，是厚實，還是孱弱。
“廉頗老矣，尚能飯否?”一句話道盡了無數辛酸，辛棄疾，一個馳騁沙場，出生入死的勇士，即使屢遭排擠，被貶地方，也依舊不移青雲之志，渴望殺敵報國。而這顆赤誠之心的背後，是他對國家的責任，對百姓的擔當。即使最終的報國天門令所有人感喟唏噓，但他的責任與擔當卻今後人稱頌與瞻仰。
我們敬愛的總理_，已是年近古稀之人，本應在家裡享清福，與兒女共聚無倫。然而無論是汶川地震，舟曲泥石流還是雲南旱災，我們總能看到他奔走的身影，而他瘦弱的身軀亦成為災區一道最靚麗的風景線。一個老者，風燭殘年，卻寧願用自己的生命為祖國付出，用自己孱弱的肩膀挑起民族的大義。百姓的期望。受萬人愛戴的溫總理，用其實際行動踐行著責任的意義。
而沒有擔當的人，卻總是放縱自己，用各咱方式推卸責任，用種.種惡行漠視責任。
前不久的“小悅悅事件”，人們都說，這個女孩刺痛了中國人的良心，而我卻覺得，那十八個路人更是無情地折射出當今的社會價值觀。他們都是成年人，也有自己的家庭，卻忍心看著一個孩子被汽車碾壓而過卻袖手旁觀。作為成年人，他們本是這個社會的支柱，卻沒有承擔起相應的道德責任，令人心寒，更令人憤怒。
再看看好今的“90後”，“炫富女”、“寶馬女”、“拜金女”層出不窮，頹靡的非主流，陰柔的“偽娘”成了時下的流行。萎蘼不振成了當今青少年的普遍精神面貌。更有甚者，藥家鑫捅死女路人，馬加手刃室友。試問，這樣的年輕一代，如何成為中國的脊樑?如何擔起時代的責任?
讓我們呼喚正義的肩膀，來擔當起時代的責任，用磅礴的氣概，來挑起時代的巍峨的大山，共同建設美好的明天吧。
高一以肩膀為題的作文3
隨著一陣列車的轟隆聲過後，一位著裝樸素、乾淨的青年下車了。
在蜿蜒崎嶇的山路上，一步一步緩慢前行著，沉重的行李壓彎了他的腰，壓得他喘不過氣來。汗水早已打溼了他的白色襯衫，儘管如此他還是一個勁的走著，支撐他不斷前行的是他的夢想。他的夢想就是讓山區的孩子受到好的教育。
他從師範學校畢業後，他的父母給他把工作都安排好了，是在市裡的一所重點高中教書。可他沒按父母的意願來，毅然決然的選擇去大山裡教書。他的父母死活都不同意，就因為這事他和父母吵了一架，因此他都沒和父母告別就這麼一聲不吭的走了。
他一想到山區孩子們對知識的渴望，他就有無限的力量。
教書的地方叫小河村，因為處於大山深處，貧困成了小河村幾十代人抹不去的代名詞。原先村裡連學校都沒有，後來通過政府的幫助，修建了一所簡陋的學校。來這教書的老師都因受不了生活條件的艱苦都走了，除了他。
學校裡只有他一位老師，每門課程都要他來教。在學校裡，他還要自己給自己做飯，用的水需要他親自從山下泉子裡打，用水袋裝起來用肩膀扛，每天早上天不亮他就要去打水，每次用肩膀扛水，總會把肩膀壓得通紅，有時會磨出血泡，久而久之在他的肩膀上磨出了一層厚厚的老繭。除此之外，他還得揹著孩子們過河，山下有一條河，水雖然不深，但也挺寬的，剛好位於上學的途中，來學校上學的孩子們都很小，他害怕孩子們出什麼意外，他每天都會提前去河邊等著，好背孩子們過河。過河時孩子趴在他的肩膀上，嘴裡笑呵呵的，每當這時他心裡就非常高興，比吃了蜂蜜還甜。已經把肩膀上的痠痛拋在了腦後，直到夜晚給孩子們批改作業時才感到疼痛，時間長了，疼痛愈發嚴重，他強忍著一直沒去看醫生。
我就是他的一名學生。我父母雙亡，爺爺奶奶拉扯著我，生活很是貧困，爺爺奶奶唯一的希望就是讓我好好讀書，將來考上大學。他總是幫助我，我遇到難題是他總是主動給我講，還每天揹我過河，還送我書。我有時想我父母時，他會讓我靠在他的肩膀上，還告訴我要堅強，無論遇到怎樣的困難都不輕易放棄。在我的潛意識裡，我早已把他當作我的親生父母。
他在小河村一待就是三十三年，後來因為勞累過度而癱瘓了，儘管這樣他還是沒有離開，坐著輪椅給孩子們上課，從未間斷過。
在我高中畢業後，我去找他，我靠著他瘦弱的肩膀我哭了……我深刻地知道：他把肩膀奉獻給了小河村的孩子們!
坐在飛速前進的列車上，我心裡想著：“我要去上師範，將來我要用我的肩膀給山區孩子們一片藍天!”
高一以肩膀為題的作文4
三月的天空顯得特別明淨，藍天之下白雲悠悠的飄過，粉紅的櫻桃花燦爛地開放，給這還有幾分寂寥的春天帶來了生機。
母親又幹活去了，走前習慣性地對我說了句在家好好練書便離開了，現在我坐在房間裡，當我看到肩膀兩字時，很容易想到母親扛樹時的身影：她將沉重的樹木放在左肩上，左手搭在樹上，右手杵著一根細一點的小樹，極力地保持著身體的平衡，從正面看去，左肩似乎被壓低了一些，她緊咬著下脣，將刀放在系在腰上的刀鞘裡，邁著很小的步子，很艱難地一步一步地向前挪動著，每走一小步，刀都會發出噹噹的響聲。
母親是個很普通的農民，但她卻是我最敬佩的人，也許她的肩膀並不是那麼寬大有力，但她用並不有力的肩膀承擔起了這個家，承擔起了培育子女們的重任。
小的時候，母親的肩膀便是我的小小樂園：母親用長長的帶子將我綁在了她的背上，我則將腦袋枕在母親的.肩上來觀察這個奇妙的世界，看累了，便倚著母親的肩膀恬然地睡去，有時候，我會用小手拍著母親的肩膀，讓她來教我兒歌，母親整日將我放在背上，用自己的肩膀為我肩負起了一個快樂的幼年。
隨著年齡的增長，母親的肩膀由我生活的樂園變成了我生活的資源：母親從田間挑回一擔擔稻子，從地頭挑回一擔擔穀子，為我們提供了充足的食物;她用肩膀挑回一塊塊磚瓦，扛回一根根鋼筋，為我建起了舒適的家;她用結實而長滿老繭的肩膀打工掙錢為我們換來了書本和衣服。最讓我難忘的是在我多年的學習生涯中，每年開學母親用肩膀一頭擔著棉被一頭擔著木箱，沿著彎彎的山路送我上學，每年放假又是母親一頭擔著棉被一頭擔著木箱，沿著彎彎的山路接我回家。這其中飽含了多少的親情和希望呀!
如今，我長大了，每次母親送我來到校舍放下肩膀上的擔子，都會語重心長地對我說：“孩子，可要好好學習呀，我希望你將來不要像我用肩膀挑著擔子送自己的寶寶上學，應該開著轎車……”品味著母親的話，想著自己的前途，想著祖國和未來世界的發展，我覺得我肩膀上的擔子也不輕呀。
高一以肩膀為題的作文5
昏黃的燈光飄灑在街道上，剛從補習班回來，一眼便看見了站在樓前疲憊的他。習慣了上車，手扶著車兩側的扶手，頭扭向一邊，看著路燈向後退去。“累不累呀?”像是隨口一問，“累的話就靠在我肩膀上睡一會兒吧!”我怔了怔，有多久…沒有靠在父親的肩膀上了?
記得上國小時，父親破天荒地買下一輛摩托車，每天上下班時，載著我，學校到家32分鐘，看到最多的便是父親的肩膀。每天放學，父親總會在校門口焦急的張望，當我在人群中一眼看到他時，便會樂呵呵的跑過去，身後留下夥伴們羨慕的身影：看，她爸爸騎摩托車接她耶，好酷哦!”跑到他跟前，他彎下腰，溫柔地撫摸我的額頭：“累不累呀?”我嗤嗤地笑：“不累!”然後便被他的大手抱上後座。“坐好，我們要回家嘍!”
他啟動引擎，腳在地上一蹬，車便動起來了。我摟著他的腰，靠在他的肩膀上，寬厚的肩膀擋住了呼嘯而來的風，只是輕輕在我耳邊掃了一下，麻酥酥的，引得我咯咯地笑起來。“笑什麼?”他問我，“爸爸，你的肩膀很寬厚哦!”我回答，於是我抱得更緊了。“上了一天學，累了就睡會兒!”“嗯!”我乖乖地坐好，頭倚在肩膀上，兩排的白樺向後退去，父親的肩膀總能給我一種強大的安全感，於是閉上眼，靜靜睡去。躲在寬大肩膀後的我，永遠也不會知道父親是忍受著呼嘯刺骨的寒風。我的那一份，也被他用厚實的肩膀擋下來了。
大概是上中學後，開始習慣自己騎車上學。自那時起，便再沒靜靜地看過父親的肩膀，也是自那時起，似乎與父親間的談話越來越少，關係越來越疏遠了。仍是寒冬，騎自行車上下學，迎面的冷風吹過脖頸，沒有了父親的肩膀，我獨自承受著寒風。也許習慣了沒有父親的肩膀，兒時的那種熟悉的味道，變得遙遠陌生……
“累了就睡一會兒吧!”前面的父親又一次說。轉過頭，仔細看著父親的肩膀，歲月使它不再那麼寬大，在寒風中時而輕輕地抖動一下。不知為何，一股傷感湧上心頭，緊緊圈住父親的腰，頭靠在那使我安全的肩上。或許，隨著時光的流逝。我不會再如此貪戀那寬厚的肩膀，但至少我知道，它一直都在!
