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下面為您提供關於【尖尖造句子】內容，供您參考。1、他一張臉憔悴的只見一個尖尖的下巴,鎖著一雙黯淡無光的大眼睛。2、胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。3、那是一個沒有風的夜晚，樹林裡只有我們倆走著。皎潔的月光透過...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【尖尖造句】內容，供您參考。1、胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。2、他一張臉憔悴的只見一個尖尖的下巴，鎖著一雙黯淡無光的大眼睛。3、小草露出尖尖的腦袋。4、那是一個沒有風的夜晚，樹林裡只有我們倆...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【尖尖的造句二年級】內容，供您參考。1、他一張臉憔悴的只見一個尖尖的下巴,鎖著一雙黯淡無光的大眼睛。2、胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。3、那是一個沒有風的夜晚，樹林裡只有我們倆走著。皎潔的月...

下面為您提供關於【尖尖角造句】內容，供您參考。1、母親對我的教育，用的是潮汕方言，一句“小荷才露尖尖角”，一句“姑蘇城外寒山寺”。2、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。3、一個“小荷才...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【尖頂造句】內容，供您參考。1、身著高領偏襟長袍，頭戴尖頂白氈帽的裕固族教師安玉海來自甘肅肅南裕固族自治縣，他雙手接過分發的聖水，迫不及待含向口中，以洗滌身、口、意三業障蔽。2、她說，大海是地球最清...

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造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

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