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用愛才造句子

用愛才造句子

下面為您提供關於【愛才造句】內容,供您參考。1、我也相信幾位師弟再愛才如命,也不至於連世家弟子也和我們九嬰一支爭搶的,否則豈不一點臉皮都不要了。2、只有熱愛才是最好的教師。3、只有當你真正成為每一個人的兄弟之...

用才造句子

用才造句子

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

用天才造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

用愛也愛造句子

用愛也愛造句子

下面為您提供關於【愛也愛造句】內容,供您參考。1、我愛吃西瓜,也愛吃蘋果。2、我愛唱歌,愛跳舞,也愛繪畫。3、我愛學習,也愛勞動,但我更愛運動。4、我愛煙雨的江南,也愛富權庶的中原。5、我愛山間巨集偉的瀑布,也愛林間細長的...

用才行造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

用人才造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

用才幹造句

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下面為您提供關於【用才幹造句】內容,供您參考。1、年輕人要在社會實踐中增長才幹。2、哥哥的才幹得到了領導的賞識,工作沒多久就被委以重任。3、一看就知道,他是有領導才幹的人。4、在這樣的環境中工作,會埋沒了你的才幹...

用()愛()造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

愛才造句

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愛戴造句怎麼用愛戴造句

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人民愛戴大公無私的幹部,最恨以權謀私的貪官。我們的老校長受到了全校師生的衷心愛戴。李老師待人和善,虛懷若谷,深受學生愛戴。這位法官秉公執法,深得大家的愛戴。敬愛的周*理,人民愛戴你!王縣長全心全意為人民服務,受到群...

用才字造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

用的才造句

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用愛愛造句子

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

用才有造句

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用才氣造句

用才氣造句

下面為您提供關於【用才氣造句】內容,供您參考。1、李白才氣縱橫,行文如天馬行空,一氣呵成。2、我們的語文老師寫的字天馬行空,非常有才氣。3、他年紀雖小但才氣已是鋒芒畢露。4、徐志摩才氣橫溢,風流倜儻,因其是名家,許多雜...

用戀愛造句

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用厚愛造句

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用奴才造句

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下面為您提供關於【用奴才造句】內容,供您參考。1、奴才在主子面前,總是奴顏婢膝,曲意逢迎。2、這些奴才,從來都是仗勢欺人,欺軟怕硬。3、太監永遠是俯首聽命,甘當奴才的角色。4、如果連一點反抗意識都沒有,那就是萬劫不復的...

用最愛造句

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用愛造句怎麼造

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用愛戴造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

用才呢造句

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用愛才如命造句

用愛才如命造句

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用愛造句子

用愛造句子

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

用敬愛造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...