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1.英語怎麼寫堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那麼你的英語成績肯定會很出色。一、多“說”。自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時儘量用英語去問候，談心情……這時候你需隨身...

下面為您提供關於【或者或者二年級造句】內容，供您參考。1、人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。2、你對這件事，或者贊成，或者反對，總得有個明確的態度。3、你現在的學習努力程度決定著你將來的生活，或者苦力，或...

你對這件事，或者贊成，或者反對，總得有個明確的態度。人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。或者坐車或者走路，你要爭取3點前到達。明天是星期天，我們終於可以休息了，或者在家看書，或者去河邊釣魚。或者是更加均衡的...

夏至有哪些風俗或者民俗活動夏至習俗1：食麵農曆五月間的夏至，是全年白晝最長的一天。周代已有祭神儀式，認為可以消除國中的疫癘、荒年與人民的飢餓。漢族風俗，流行於全國大部地區。指夏至節(二十四節氣之一)吃涼麵(條)的...

下面為您提供關於【用或者或者造句四年級】內容，供您參考。1、人生總有獨特的軌跡，或者平淡一生，或者名垂青史。2、你對這件事，或者贊成，或者反對，總得有個明確的態度。3、人或者是懶惰的，或者是勤奮的，都是看自己願不意去做...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、你趕快走，或者還能趕上末班車。2、你去或者是不去，請趕快作出決定。3、今天上學我或者騎自行車，或者走路。4、不懂的問題或者問老師，或者上網查詢。5、不論颳風或者下雨，我都天天騎車上學。6、你或者先做數學作業，或者先...

下面為您提供關於【或者,或者造句】內容，供您參考。1、你喜歡一個人不是讓他感到壓抑，而是讓他快樂，或者愉快，或者幸福！2、我想要這條粉色的裙子，或者那個藍色的外套，或者那個藍色的毛衣。3、看了這部電影后，感覺電影的結局或...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【或者,或者,或者造句】內容，供您參考。1、李老師現在不在，你或者等他，或者明天再來，或者給他打電話。2、實施違法行為或者是基於預謀、或者是基於衝動、或者是基於偶然。3、非工會組織的成員，大多數剩下...

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現在的集體行動的時間很多的，那麼集體活動或者小遊戲能夠增加集體的感情活躍氣氛呢，今天給大家介紹一下，希望對你有用。方法首先是擊鼓傳花，集體坐在一起，有一人擊鼓，其餘人傳一樣物品，鼓聲停下，在誰哪裡就誰表演，然後是寶藏攻...

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