家長開放日家長建議怎麼寫

1. 家長開放日意見和建議怎麼寫

建議:把培養學生的獨立學習能力放在第一位,教學採取引導式、啟發式、討論式,逐步放棄

家長開放日家長建議怎麼寫

學校開展豐富的

採用競爭獎勵機制,培養學生髮現問題、解決問題的能力。

家長要孩子多承擔一些家務勞動,不要幫助孩子去做他自己應該做的事,不要怕孩子犯錯誤、做不好,人就是在不斷的試錯中成長的,給孩子創造無憂無慮的生活條件其實是在害孩子,沒有無憂無慮的社會,在家長的監護下,從小培養孩子獨立認識問題、思考問題、解決問題的能力才是一個合格的家長。

2. 家長開放日意見和建議怎麼寫

把培養學生的獨立學習能力放在第一位,教學採取引導式、啟發式、討論式,逐步放棄填鴨式。

學校開展豐富的課外活動,採用競爭獎勵機制,培養學生髮現問題、解決問題的能力。家長要孩子多承擔一些家務勞動,不要幫助孩子去做他自己應該做的事,不要怕孩子犯錯誤、做不好,人就是在不斷的試錯中成長的,給孩子創造無憂無慮的生活條件其實是在害孩子,沒有無憂無慮的社會,在家長的監護下,從小培養孩子獨立認識問題、思考問題、解決問題的能力才是一個合格的家長。

雞鳴紫陌曙光寒,鶯囀皇州春色闌。 金闕曉鍾開萬戶,玉階仙仗擁千官。

花迎劍佩星初落,柳拂旌旗露未乾。 獨有鳳凰池上客,陽春一曲和皆難。

九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒。 日色才臨仙掌動,香菸欲傍袞龍浮。

朝罷須裁五色詔,佩聲歸向鳳池頭。 渭水自縈秦塞曲,黃山舊繞漢宮斜。

3. 家長意見怎麼寫

從生活上多照顧;吃飯要分碗,勿湯泡飯,也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數量;校內 進行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時間;課間、中午讓學生放鬆;用眼衛生;注意學生的書 寫姿勢;增加學生運動量;穿校服;天熱了,飲水保證供應,不能斷水;二、家長意見和建議怎麼寫之關於課業負擔:作業較多;控制作業量;作業最好能稍微減少一些;減輕作業負擔,降低考試難度;減少每天作業量;適當減少課外作業,提高佈置作業的質量;孩子學習壓力較大,雙休日也做作業;考試難度偏大,提高部分佔比例過高;引發孩子興趣,不是增加作業、考試的難度;多點玩的時間,少點作業,降低作業難度,做法現實點;三、家長意見和建議怎麼寫之關於家校溝通:及時跟家長聯絡溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活情況;加強家校互動,多與家長溝通;建議每月在家校通上彙報一下小孩的總體情況;經常組織公開課,讓家長更多的瞭解孩子的在學校的情況;希望在家校通上公佈教學進度;多些家長開放日,家校互動的活動;在今天電腦普及的前提下,還是希望班主任老師用一個筆記小本子,家校通聯絡和溝通;適當減少家長簽名的地方,如作業本上;班主任與任課老師缺少與家長溝通,應經常與家長聯絡,反映學生在學校的情況,班級內要經常開家長會;四、家長意見和建議怎麼寫之關於因材施教、個性培養、教育方法:因材施教;更多的理解每個孩子;培養孩子健康、積極向上的心靈;多關注不活潑的孩子;多關注學習能力弱的學生;注意個性培養;改善與學生交流方式,注重孩子的特點;對孩子習慣培養給予意見;加強習慣引導;要放大優點,淡化缺點;儘量發掘孩子的優點,多給予鼓勵。

對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通,針對孩子的性格給予教育;如何能體現對每個孩子的關注,是需要思考的問題,教育資源在一個班級內已出現過度集中現象,所以歸根到底,學校仍然是傳統學校。不以批評為主,要表揚鼓勵,多給孩子展示機會;老師要正確分析每個學生的具體狀況,對症求藥,培養孩子的獨立能力和學習能力;多鼓勵,多交流,學科老師應承擔一定的責任。

多鼓勵孩子, 增強自信,培養興趣;希望班主任正確評價每一個孩子,不要對幾個人特別偏愛;多關注細節,多全面發展,少一些譁眾取寵;更注重賞識教育;對自然藝術特長的學生,要堅持長期培養;儘量多鼓勵學生,培養學生自信心;五、家長意見和建議怎麼寫之關於各科學習:多讀課外書;高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養;老師多明確一些課外的學習內容,最好能非常明確具體,現在有指導,但明確、具體尚不夠;音樂、美術、體育課應該多樣化;英語教學上,在提高學生學習英語的興趣上下功夫;教學的重點不應是那些尖子,淡化分數,使學生喜歡學校;希望語、數、外主要課程不要經常更換老師;六、家長意見和建議怎麼寫之關於實踐能力培養:全面落實“德、智、體、美”全面發展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發創造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子瞭解現代工業方面的知識;多做一些思想道德教育,培養孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動,讓孩子親近自然,接近社會;通過學校的引導,讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養與教育。七、家長意見和建議怎麼寫之其他:社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力,否則變成家長作業;只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。

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