童言造句

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【童言造句】內容,供您參考。

1、天真爛漫是你的標誌,率真可愛是你的天性,聰明伶俐是你的特徵,童言無忌令你暢所欲言,古靈精怪使你惹人喜愛,六一兒童節,祝你節日快樂,百事可樂!

2、喜歡你那種“童言無忌”的說話風格,喜歡你那種“童心未泯”的可愛性格,喜歡你那種與衆不“童”的獨立人格,喜歡你那種非“童”凡響的高貴品格。朋友,兒童節到了,我又把你當成老頑童了。那就祝你節日快樂吧!

3、六一到了,憶憶童年就幸福,想想童趣就開懷,念念童話就燦爛,說說童言就無忌,聊聊童真就感慨,談談童心就無憂。祝願你永結童心,快樂到老!童真永締,幸福永遠!

4、通常,對於那些孩子們的”童言無忌“我會不以爲然,但是這次忍不住要說一說大女兒於七月四號週末說的一句話。

5、如果我們現在仍像孩子一樣“童言無忌”,那麼這個世界就會是另一個樣子了。

6、世界每天走向前卻懷念我的童年到今天我才發現最無忌的就是童言,爲什麼要到成年才懷念我的童年葫蘆娃好久不見這位英雄在心裏面。

7、所以無上瑜伽的口訣是“空,不要有自己的動作,童言無忌”。其要求就是要瑜伽行者不要自作聰明的去影響瑜伽的課程。

8、除了爆笑的童言無忌,還與幾位評委精彩互動,而劉儀偉更是直接躺槍被指“長得醜”。

9、他的母親很迷信,聽孩子說了個“死”字,便連說童言無忌,弄得同學們都笑起來。

10、保持童心,開開心心,想想童年,天真可愛,童言無忌,不要在意,童心最純,生活最美,回到童年,快樂相伴,祝世界兒童節快樂,天天開心。

11、六一即將到,還原童心,釋放童趣;講講童話,綻放童顏。童言無忌祝福你,願你開心快樂無煩惱,幸福健康到永遠!真誠的預祝你六一兒童節快樂!

12、童言無忌,脫口而出的是不假思索的訴說,勾勒的是漏洞百出卻至情至性的本我。

13、六月已來到面前,一張稚嫩的臉,兒童是祖國的未來,童言無忌,童真有趣,節日來到,快樂祝福,樂在其中,祝六一兒童節快樂,願童真永在。

14、六一兒童節來到,願你童心未泯,無憂無慮;童真相伴,快樂每天;童言無忌,不要束縛;童話生活,時刻甜蜜;童年依在,幸福永遠。祝兒童節快樂!

15、所以無上瑜伽的口訣是“空,不要有自己的動作,童言無忌”。

16、摘下疲憊的面具,喚起童真的笑臉,不說虛僞的客套,重新童言無忌,厭倦塵世的紛擾,迎接童心的迴歸,六一兒童節到了,願你似兒童般純真,只有歡笑,沒有煩惱!

17、轉眼又到兒童節,送份問候祝福你,一祝你快樂,童言永無忌;二祝你幸福,童心永相隨;三祝你健康,童顏永不老;四祝你好運,童星永閃耀。願你快樂,幸福無憂!

18、採一朵“童真無邪”,快樂跟着心花怒放;摘一枝“童言無忌”,如意隨着春景常在;捧一束“童心常在”,幸福伴着冬青不敗,世界兒童日,習得童年純真,留得生活溫馨,世界兒童日快樂。

19、童心未泯,是你的天性;童言無忌,是你的特色;童聲嘹亮,是你的招牌;童真無邪,是你的本質;童趣連連,是你的快樂;童顏永駐,是你的祕方。六一兒童節,願你童心依舊,快樂永遠!

20、在論述他的詩性智慧時,筆者探討了他與生俱來的詩人情結和童言童心,努力發掘他作品中的詩性藝術。

21、兒童節是人生第一節,從兒童節到青年節,從光棍節到情人節,從父親節到母親節,從重陽節到清明節,每一個里程碑,都是一顆童心。童言無忌,六一快樂!

22、六一來到,童心蕩漾,展展童顏,放聲歡笑;道道童趣,妙趣橫生;講講童年,回味無窮;聽聽童音,歡樂滿懷;說說童言,喜笑顏開。願你開懷,童心依舊!

23、童年常憶好處多,美容養顏煥容光;童趣萌發可愛多,與人分享同歡樂;童言無忌情趣多,緩解壓力不打折。又到六一兒童節,願你永葆童心很快活!

24、年少輕狂,書生意氣,曾稚子童言,夫大丈夫桀驁一世,定當氣壯山河,冠前絕後,功標青史。

25、有一種純真叫“童言”,“心情愉悅”綻笑臉;有一段時光叫“童年”,“天真爛漫”開心玩;有一種情誼叫“童伴“,“真摯祝福”送身邊。六一兒童節,願你童心常伴,童趣無限!

26、雖然童言無忌,但類似的極端現象已足以令家長和全社會怵然而驚,進而對教育領域存在的問題和不良社會風氣進行反思。

27、六一兒童節來到,年少時光眼前飄,願你擁有童心永不老,天真爛漫天天笑,童真童趣好熱鬧,開開心心沒煩惱,童言永駐不顯老,快樂幸福生活多美好!

28、目的考察多媒體訓練軟件對聾童言語康復訓練的作用。

29、天真無邪,身心放鬆,煩憂不見,快樂無限;童言無忌,說說笑笑,吵吵鬧鬧,開心無邊;六一兒童節來臨,願你像孩子般無憂無慮,快樂每天!

30、你從一介幼童,成長爲三尺孩童、五尺學童,唱着童言無忌的歌謠,看着格林童話,夢想成爲玉女金童。眨眼已鶴髮童顏,仍童心未眠,期盼返老還童!哈哈,兒童節快樂!

31、童言無忌:老師說,雞蛋是雞媽媽下的,鴨蛋是鴨媽媽下的,這個松花蛋一定是松花下的。可我不知道松花長什麼樣子啊?

32、爺爺奶奶看到了可愛的小孫女,就好像返老還童一般,跟着童言童語了起來。

33、童言無忌,前輩恕罪啊!這孩子其實也沒什麼特別的,就是不知道從哪兒學來一些個邪門歪道的東西,上不得檯面,前輩千萬勿要見怪啊!

34、多一點童心,笑容就多一份燦爛;多一點童趣,人生就多一份開懷;多一點童真,生活就多一份輕鬆;多一點童言,相處就多一份浪漫。六一兒童節,願你笑口常開,快樂常在!

35、前輩還請勿怪,舍侄年歲尚幼,童言無忌。

36、在老師面前我是童言無忌,說錯了請多多包涵。

37、臉上保留一份童真,胸中藏有一顆童心,走路擺出一份童趣,嘴裏哼上一段童謠,偶爾說上一句童言,六一到了,願你六一兒童節快樂。

38、童言無忌,他卻信了一世又一世。可是,十世情緣,並未開花結果。從此,你的生生世世,都和我無關了。願你,一世無憂……路非。

39、這件事說實話,的確是有的,但是小時候的童言趣語,怎麼能算數呢?自己都快不記得這件事情了,沒想到陳曉潔居然還記得呢。

40、捏一捏胖嘟嘟的臉蛋,扮一扮天真無邪的鬼臉,說一說純真爛漫的童言:有童心,快樂伴。借六一東風,祝你越活越年輕。

41、六一兒童節近在眼前,捏一捏胖嘟嘟的臉蛋,扮一扮天真無邪的鬼臉,說一說純真爛漫的童言,發一發短信給你留個言:兒童節記得請我吃飯。

42、工作在手舞足蹈中變得更歡,事業在夢想中走得更遠,愛情在撒嬌中變得更甜,生活在童言無忌中變得更純。小孩,祝你兒童節快樂,輕鬆生活無憂煩!

43、兒童節就是人生第一節,從兒童節到青年節,從光棍節到情人節,從父親節到母親節,從重陽節到清明節,每一個里程碑,都是一顆童心。童言無忌,六一快樂!

44、送你一句童言,願你露出笑臉;送你一份童真,願你爛漫天真;送你一顆童心,願你天天開心;送你一點童趣,願你日子就像情景劇。六一兒童節,願你童心未泯,童言永駐!

45、稍許的幸福,就能滿足。從不管幸福背後的那些溝壑多深,是否真能逾越。這就是童言。墨寶非寶。

46、六一節到了,祝你的生活像童年一樣幸福:玩起來嘰嘰喳喳,快樂無比;睡起來昏天黑地,無憂無慮;說起來頭頭是道,童言無忌。親愛的大齡兒童,祝你童心不老,童真永存!

47、六一兒童節到,願你永有童心,生活甜蜜,無憂無慮,永有童真,生活快樂,吉祥如意,永有童言,友情深厚,溫馨甜蜜,永有童顏,青春不老,永保健康,祝你永遠快樂。

48、花無百日好,光陰會讓我們衰老,只要依然愛唱幼時童謠,童心就不會變老。聽聽童言無忌樂陶陶,童年真的很美妙。祝大家兒童節快樂!

49、你曾說過不分離,要一直一直在一起,現在我想問問你,是否只是童言無忌?

50、你英俊蕭灑,身材高大,玉樹臨風,人見人愛,迷倒衆千少女,六一兒童節到了將這個童話故事送給你,童言無忌別當真喲,呵呵,願你六一兒童節快樂。

童言造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。