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造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

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造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

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下面爲您提供關於【用緩緩造句一年級】內容，供您參考。1、風越來越小了，風箏緩緩地飄落下來。2、傍晚時分，老人在孫女的攙扶下緩緩走出院門散步。3、飛機緩緩地降落在機場的停機坪上。4、每當國旗緩緩升起時，我都按捺不住...

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下面爲您提供關於【舒緩的造句】內容，供您參考。1、伴着舒緩的鋼琴曲，我漸漸入夢。2、她從舒緩的斜坡上慢慢走了下來。3、他從悲傷的感情中慢慢舒緩過來。4、六月，明媚如初。沏一壺茶，捧一卷書，耳畔的音樂舒緩而又優美。5...

下面爲您提供關於【緩慢地造句】內容，供您參考。1、輪船在波濤洶涌的海上緩慢地前進。2、老人拄着柺杖，緩慢地挪動着腳步。3、船在波濤洶涌的海上緩慢吃力地航行。4、汽車在彎曲的山路上緩慢行駛。5、琴房的記憶從來是...

下面爲您提供關於【緩急造句】內容，供您參考。1、我們幹事情應分輕重緩急，有所側重。2、面對千頭萬緒的工作，我們要區分輕重緩急，有條不紊地一一落實。3、做事兒要分清輕重緩急，有計劃地進行。4、幹什麼事情都要有個輕重緩...

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下面爲您提供關於【緩造句弛】內容，供您參考。1、老人拄着柺杖，緩慢地挪動着腳步。2、伴着舒緩的鋼琴曲，我漸漸入夢。3、她從舒緩的斜坡上慢慢走了下來。4、汽車在彎曲的山路上緩慢行駛。5、老師語調平緩，大家緊張的心情...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面爲您提供關於【緩慢造句6】內容，供您參考。1、輪船在波濤洶涌的海上緩慢地前進。2、老人拄着柺杖，緩慢地挪動着腳步。3、船在波濤洶涌的海上緩慢吃力地航行。4、汽車在彎曲的山路上緩慢行駛。5、由於交通運輸發展緩...

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