相關動腦子的科普知識

1、讓孩子自己解決問題：在日常學習、生活或交往中，孩子會遇到自己的麻煩。無論遇到什麼困難，家長都不應該立即插手解決問題。而是應該問孩子：“你想怎麼做?”“你認爲該怎麼辦?”有些家長在孩子遇到困難後，什麼都不顧就幫...

1、激勵孩子：因爲孩子的年齡比較小，所以身體的各種能力都會比成人較低，當孩子沒有做好一件事情的時候，很多父母都會嚴厲的苛責孩子，就有可能會導致孩子出現萎縮心理，所以當出現問題或事情的時候，孩子也會懶於動腦。如果想要...

1、細心觀察,對症下藥孩子叛逆,一方面是孩子懂的事情越來越多,內心裏的主意也開始增多。當家長下達的命令與孩子內心想法不同時,他便不會聽父母的話。2、用其他形式代替打罵雖說現在已經是文明社會,但在教育孩子這件...

1、有的時候，枯燥的習題和文學類的書籍內容會比較抽象，沒有像圖片和圖像對孩子的吸引力，那麼孩子就會對這些抽象的內容感覺到枯燥，沒有興趣，更加不會有對內容的理解和思考，慢慢地，孩子會形成一種不善於思考和動腦的習慣，對於...

1、應該在日常生活之中培養孩子多動腦筋，啓發孩子，比如和孩子玩一些遊戲的時候，我們不要直接告訴孩子結果，而是多讓孩子想問題，動腦筋。2、現在有很多益智類的遊戲，家長要多給孩子創造一些動腦筋的環境，比如可以領着孩子做一...

1、讓孩子獨立起來。在育兒的過程中，我們一定要先讓他們學會如何做人，先安排好自己的生活，這樣才能成爲一個獨立的人。也能夠擁有自主能力，這就要求父母從小在教育孩子的時候，要求他們自己的事情自己的事情自己做。鼓勵他...

1、鼓勵孩子的好奇心。有的孩子之所以變得不愛思考，可能是因爲好奇心遭到了打擊。比如孩子某一次因爲好奇把玩具給拆了，家長生氣斥責了孩子;比如孩子總愛問一些沒頭沒腦、稀奇古怪的問題，可家長總是不理睬。這些都是對孩...

1、將培養孩子動腦筋的興趣融進生活之中，3－6歲的孩子，對抽象的理論不易理解，因此，光有說教不行，父母要創造動腦筋的環境，開展一些健康、有益的活動，在活動中啓發孩子動腦筋，如搞家庭數學遊戲、家庭猜謎活動、家庭智力遊戲、中...

1、保持孩子好奇心，強化求知慾，孩子如果願意動腦，那麼他們對身邊的很多事物都會充滿興趣，也許一件隨意的小事都有可能激發他們的好奇心。2、讓他們充分調動大腦思維，去探索事物的內外，對自己的求知慾是一種明顯的強化，會讓孩...

1、注意培養孩子的獨立思考能力，平時有意識地爲孩子提供決策的機會，如吃什麼菜、穿什麼衣服等。2、以平等的態度積極與孩子溝通，對孩子回答不出問題不要一味呵斥，應耐心引導、鼓勵孩子積極思考，啓發他們的思維能力。3、教...

1、培養孩子動腦筋的興趣“興趣是最好的老師”，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，纔會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。怎樣培養孩子動腦筋的興趣呢？父母是孩子的啓蒙老師，對孩子的影響是相當大的，...

1、在日常生活中培養。我們應該在日常生活之中培養孩子多動腦筋，啓發孩子，比如和孩子玩一些遊戲的時候，我們不要直接告訴孩子結果，而是多讓孩子想問題，動腦筋。2、多做益智類遊戲。現在有很多益智類的遊戲，家長要多給孩子創...

1、家長少干預少輔導，要讓孩子覺得學習是他自己的事，他需要自己努力，需要自己承擔後果。家長千萬別科科輔導題題干預，這樣做的話，家長即便累到吐血，孩子也不感恩，更不會用心，他會覺得自己是在幫家長學習。2、幫助孩子養成好的...

1、將培養孩子動腦筋的興趣融進生活之中3-6歲的孩子,對抽象的理論不易理解,因此,光有說教不行,父母要創造動腦筋的環境,開展一些健康、有益的活動,在活動中啓發孩子動腦筋,如搞家庭數學遊戲、家庭猜謎活動、家庭智力...

1、激勵孩子。因爲孩子的年齡比較小，所以身體的各種能力都會比成人較低，當孩子沒有做好一件事情的時候，很多父母都會嚴厲的苛責孩子，就有可能會導致孩子出現萎縮心理，所以當出現問題或事情的時候，孩子也會懶於動腦。如果想...

1、在遊戲中誘導。有的小孩子不喜歡動腦筋，家長可以在遊戲中開發小孩子的腦筋，讓小孩子在遊戲的時候學會動腦筋，讓孩子可以在玩樂之中學會動腦筋。2、多做一些益智類的遊戲。家長最好是積極給孩子創造動腦筋的環境，多多與...

1、上初一的孩子由於是剛上完小學階段，剛剛過渡到初中來，可能思想上還沒有能完會調整過來，思維上比較懶散，不愛動腦筋，所以首先要從心理上開導他，讓他儘快融入到初中學習生活中來，跟他釐清利害關係，初中是學習生涯中一個承上...

1、運用激勵的手段。哪怕孩子只取得微小的進步，父母也不要放過，要及時地給予肯定，熱情地鼓勵。2、家長可以在日常生活中有意識地創設有利於動腦筋的環境是，讓家中充滿求知氣氛，通過積極地親子互動，自然而然地促進孩子喜歡動...

1、注意從小培養孩子的獨立性和創造性，善於動腦筋、會動腦筋。父母和老師可以設法爲孩子提供決策機會，如讓他們自己決定怎樣遊戲、玩玩具，或表演節目，使他們認識到自己具有決策能力，並懂得怎樣使用自己的決策權。2、父母和...

1、三番五次的勸導。得到的結果：家長在孩子耳邊一直的說，孩子會很煩，最後會導致家長和孩子之間產生隔閡。2、拜託老師重點管教。得到的結果：家長拜託老師在學校多注意自己孩子，一個老師負責兩三個班級，心有餘而力不足，學生太...

1、上初一的孩子由於是剛上完小學階段，剛剛過渡到初中來，可能思想上還沒有能完會調整過來，思維上比較懶散，不愛動腦筋，所以首先要從心理上開導他，讓他儘快融入到初中學習生活中來，跟他釐清利害關係，初中是學習生涯中一個承上...

1、注意培養孩子的獨立思考能力，平時有意識地爲孩子提供決策的機會，如吃什麼菜、穿什麼衣服等。2、以平等的態度積極與孩子溝通，對孩子回答不出問題不要一味呵斥，應耐心引導、鼓勵孩子積極思考，啓發他們的思維能力。3、教...

1、首先要知道目前你的孩子的年紀是處於叛逆期，所以是比較的不愛聽話的情況，建議你要有耐心爲好。2、一旦有這些症狀的話，建議你學會處理一下孩子溝通的技巧爲好。建議你多爲孩子找想，給孩子一下自由，不能夠過多的打罵爲好...

1、鼓勵孩子的好奇心和探究欲，孩子的好奇心和觀察力是獨立思考的基礎，試想一個對很多東西都沒有好奇心、更不願意仔細觀察身邊事物的孩子，怎麼會對身邊的所見所聞有所思所想?如果孩子喜歡探究身邊的人和事，無論多麼微小，父...

1、給孩子獨立思考的機會。孩子不會思考，不會動腦，可能是生活中很少有動腦的機會，什麼都是父母爲自己先一步想到了，或是要自己動腦解決的時候被先一步制止或是告訴了所謂的正確方法，慢慢地也就不會自己想問題了。所以，要鍛...