板書，我按下一個鈕，我來到了母校：您好。然後我們又去了書房，進了一個玻璃艙，按下“389層”、秋天的菊花，春天的桃花，我們先去了廚房，躺上去就像陷了下去似的、夏天的荷花，黑板變成了大熒幕：“帶我參觀一下吧。教室裏的衛生也不用自己打掃了，就會自動批改，就會立刻顯示在熒幕和學生的電腦上？”我說。頭頂有一盞可以隨意調色的“彩虹燈”，講臺和課桌上都放着高科技電腦，我乘着時光列車001號：“主人，在陽光下顯得五彩繽紛？你也許會問，這兒是全自動的。夠神的吧，我下了車，前往2015年的高淳，說，個個都是尖子生，歡迎回家！這裏有一張自動升降的超級軟牀，全包給機器人了。門口的電子屏幕上顯示。
列車到站了。別看這裏的一切都是全自動的，我就站在家門口了。我踏進校門。”於是。原來。書房裏的佈置十分雅緻。我在別人的指導下，來到了教室！大道兩旁的水晶花壇晶瑩剔透，可學生們一點兒也不懶？這麼高。學生答完題。啊。好喝j接着，我就要去看看我的家了。我打開門、亮分。經過四處打聽，那本書就會自動地“出來”，就開始尋找我的母校――高淳縣實驗小學，後面是一個大書櫥，突然，啊，哇。花壇裏的花兒絢麗多彩，甜甜主人、冬天的臘梅……都來了！我驚呆了，啊朦朧中，一杯奶茶出現在我面前了。想要什麼書，我們去了臥室，轉眼間，“呼”地一聲，開得特別旺盛；裏輸入題目。我的家住在一座500層樓的第389層。
參觀了學校，有什麼吩咐嗎。走進教學樓，書桌上放着筆記本電腦，只要隔着書櫥的玻璃點一下，老師只要在電腦，機器人“依依”立刻迎了上來！學校比以前更美麗了
2. 寄語未來作文寄語未來小小的我像一隻蝸牛，在井底望着藍天，想着未來的世界。
未來的我，一切都是那麼完美。想着，想着，我便想到了2015年……2015年的我14歲了，正處在如花期夢的時代，就像一朵含苞欲放的玫瑰，大方中卻帶着一絲絲羞澀。
初二的我雖然學習壓力非常大，但是我依然堅持精神抖擻的狀態。因爲這樣纔會學到更多的知識，這樣的精神狀態纔會讓我做出最真實的一面。
有句話說的好：“痛苦一天，也是一天，快樂一天，也是一天。”如果是你，你會選擇“痛苦”還是“快樂”呢？2015年的生活也是五彩繽紛的，他就像一個頑皮的孩子，你對它哭他對你哭，你對他笑他對你笑。
在此，這一年我也受盡了生活中的酸、甜、苦、辣。在我考試取的好成績時，我會高興，而結實高興的不得了；可是如果在考試差時，我會十分沮喪；在我寫信投稿時，我終究收到的退稿單比稿費多得多……有時候會在心裏默默地想：也許這就是生活，也許受盡了無比的挫折纔會見到明天未來，想想總是那麼遙遠，可是一天忙忙碌碌的日子想想也在附近。
我這隻在井底的蝸牛，對未來充滿了希望，對3年後的自己充滿了自信，也許三年後，第一個爬上井口的人，會是以前那個最不起眼的我。：。
3. 請給自己寫一句寄語,表達自己對未來的期望1、失去的東西，其實從來未曾真正地屬於你，也不必惋惜。
2、人生的路，有坦途，有坎坷，有歡笑，有苦澀。人生就是要去拼搏，去奮鬥，百折不撓，勇往直前，在自己人生的每個驛站留下無悔的記憶。
3、我們不曾失敗，因爲成功屬於堅持不懈，勇於追求的人。
4、失敗也使我所需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件工作的方法是什麼。
5、窮人缺什麼：表面缺資金，本質缺野心，腦子缺觀念，機會缺瞭解，骨子缺勇氣，改變缺行動，事業缺毅力。
6、世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經驗作爲自己的經驗，世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經驗才叫經驗。
7、人生的成敗往往就在一念之間，但大多數都是一念之差。
8、人往往拿着書籍的東西來判斷無知的事物；人往往拿着錯誤的推論當正確的結論。
9、富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見識，賤就賤在沒骨氣。
10、世界上什麼都可以失去，不可以失去希望，世界上什麼都可以失去，不可以失去信心。
4. 學生寄語怎麼寫1、你很善良，對於別人的困難，你總熱心幫助；你很能幹，對於班級的工作，你總要乾的最好；你也很好學，對於自己學習上出現的差錯，你會努力改正，繼續努力吧！
2、本學期，老師看到你一直在努力鍛鍊自己，膽子大了，回答問題的次數多了，成績進步了，老師真爲你感到高興。在新的學期裏，老師希望能繼續看到一個不斷進步的你。
3、本學期，在課堂上偶爾也能看到你舉起的小手，這很好，說明你是一個愛動腦筋的孩子，如果你能按時認真地完成作業，相信你的成績一定能有更大的進步，加油吧！
4、在老師眼裏，你是一個聰明，勇於探索，富有進取心的好學生。我們都爲你自豪。你一直是同學們學習的榜樣，但你從來不驕傲。如果你能對自已提出更高要求的話，定會成爲一個出類拔萃的學生。
5、經過你的努力，這學期的進步很大，但千萬不能驕傲。送你一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。新學期裏，老師希望你能以高標準來要求自己，努力提高各方面能力，使自己成爲一個全面發展的小學生。
6、你是個聰明、可愛的孩子，也是個力求上進的學生。你在勞動不怕苦，課堂上積極發言。老師相信，只要你學習上再努力一些，認真一些，一定會有更大的進步！
7、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你都是那麼整潔，每堂課上，你聽得那麼專心，發言也很積極，你真是一個愛學習的好孩子。繼續努力，爭取更大的進步！
8、從你彬彬有禮的話語中，可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。希望你能發揚刻苦學習精神，爭取更優秀的成績。
9、你的作業是那麼認真，專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是幹得那麼起勁，雖然你寫的字比以前好多了，但還要努力，爭取能寫出一手漂亮的字。
10、你是一個那麼聰明的孩子，老師特別喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心裏，老師多麼希望能看到你高舉的小手。努力吧，你會取得更大的進步。
11、你愛學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批改到你的作業，真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢坐端正，，那該多好啊！
5. 新學期寄語怎麼寫學生的話：1 打開2006的大門，一個新的學期又悄然開始了。
“一年之際在於春”，只有在春天辛勤地耕耘，纔會在秋天結出累累碩果。
“一日之際在於晨”，讓我們珍惜生命中的每一天，勤奮學習，把自己培養成爲一名優秀的少先隊員。
2 新的學期開始了，校園裏又傳出了朗朗的書聲，每個同學都在創造屬於自己的知識樂園。我想：如果每個人都在自己小時候珍惜時間，認真讀書，好好掌握知識，長大後爲國出力，那我們的祖國一定會變得更加繁榮、富強。我祝願大家以後都能有一個美好的未來，讓我們打開雙手，把夢想實現吧！
老師的話：1 新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節裏，同學們帶着笑臉回到我們美麗、可愛的家——岑小，過去我們在這個溫暖的大家庭裏互助互愛、努力奮鬥，經歷風雨和陽光，今天，我們的家不斷地壯大，156名新同學、22位新老師給我們岑小增添了生機和力量，在岑小我們不分彼此，團結互助，共同成長。你們要記住：進入狀態，學習就是享受；心情浮躁，閒着也是痛苦。願你們在學習上收穫更多成功的喜悅。
同學們，你們可知道，在漫長的假期裏，老師們時刻惦記着你們、關心着你們。你們的快樂是老師最大的快樂，你們的幸福是老師最大的幸福。我們願用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利於你們個性發展的學習環境，讓你們在“我學習，我快樂”的氛圍中健康成長。輕鬆的環境，老師們爲你營造；快樂的課堂，你我共同努力。讓我們攜手奮進，用我們的雙手托起岑小的明天，實現我們美好的理想！
2 今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷着喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全校教職工歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。
過去的一年裏，在荊校長的領導下，在全體師生的共同努力下，學校也取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水爲同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。
家長的話：1當了九年班主任，開了九年家長會，現在回想起來，總覺得缺乏新意，收穫頗少。對於家長來說，孩子學習成績不好或是淘氣，開家長會時常常會感到尷尬，顏面無存；於孩子來說，每次開家長會時總是心有餘悸，膽戰心驚。我曾在班內進行了一次小調查，70%的學生聽說開家長會心情緊張，家長會後18%的學生與家長關係緊張，32%的學生受到嚴肅批評被限制活動。有些平時表現較差的學生甚至謊稱“父親出差，母親加班”來搪塞老師，不讓家長開家長會。家長會本是一次絕好的學校、家庭、社會三方面相互交流、協調的機會，但它揹負了太多父母老師的殷切期望，以至於加重了學生的心理負擔，增加了家長的心理壓力，變得面目可憎。怎樣讓家長會更受孩子、家長的青睞，讓孩子們消除緊張心理，讓家長們開心而來滿意而歸呢？
6. 寄語怎麼寫你如果想用心寫的話，可以分一些類別，比如給好一些的學生一些支持，希望他們再接再厲，給中游的同學一些建議，包括對某一門科目不擅長改如何提高，或者是一些個人的評價。
而差生你可以告訴他們一些學習如何持之以恆啊或者如何有效率的學習。——總之就是一些你自己的學習心得分享！另外你可以煽情一些，最後都可以加上自己對每位同學的看法！還有爲你網上搜集的一些，希望可以幫助你！同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。
我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。 柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化爲奮進的力量！ 生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！ 小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載着理想和追求。
重新相聚在何時？將在那豐收的時候！ 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！ 三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。 讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！ 畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。 帶着記憶，帶着幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。
當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。 像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲…… 是否還記得校園裏那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶裏，也烙在你的印象中。
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的友情，瀰漫着我們的幻想。 請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進！ 我們曾是並肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。
當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。 歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。
這樣匆匆，說些什麼？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋樑。 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。
明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。 大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章裏有五線譜，人生中有五彩路。
今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！ 三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西…… 有人說：“人人都可以成爲自己的幸運的建築師。”願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
盡情地飲乾這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的脣間舌上，留下無盡的回味…… 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啓航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由繮……出發吧，願你前程無量！ 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的祕密。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常爲沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信…… 憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你！ 我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與後代。
願我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！ 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。
邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！ 不論從事哪種職業，要走向成功，首先應對職業感興趣。
