造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、第二世居然是明万历二十年间，京师名妓杜十娘，美丽，热情，心地善良，轻财好义。
2、杜十娘只能叹息自己红颜薄命。
3、如日中天却急景凋年，枯黄的雨纷纷坠下，是杜十娘如花美眷，赴水而死。
4、杜十娘自幼生于富贵之家，因体弱多病，天资聪颖，故痴迷权谋智略，以欺凌异性为乐，期间常伴有鬼畜手段。
5、杜十娘是那么想全心全意爱一个男人，安安静静享一段人生，“自遇郎君，山盟海誓，白首不渝。
6、将杜十娘之悲剧归结为封建礼教的观点，是空泛而脱离文本的。
7、看着李甲借贷无门，杜十娘装作很困难的拿出了一百五十两，说这是自己多年省吃俭用的钱，希望李甲能够筹出另外一半。
8、她塑造的“金玉奴”、“霍小玉”、“荀灌娘”、“红娘”、“苏三”、“杜十娘”等一系列舞台艺术形象，生动鲜活，令人难忘。
9、行院中的女子多薄情寡义，但也有例外，像杜十娘。
10、黄世仁来了，白毛女走了；李甲来了，杜十娘走了；陈世美来了，秦香莲走了；看来喜新厌旧是人的通病，但我这人最怀旧，不忘提醒你：天热了，保重身体！
11、我不大看得明白风流领袖的杜十娘为何要舍弃“翠钿金钏，锦袖花裙，鸾带绣履”的生活，把花柳情怀一担儿挑在李甲身上。
12、在杜十娘的悲剧成因这一问题上，历来被认为是封建礼教的罪恶表现。
13、杜十娘妙音绝调，在行院教坊推首。
14、而杜十娘的理想追求与封建礼教并不存在必然的冲突，她的理想在当时的社会背景下是有可能实现的。
15、杜十娘才能出众，可惜她错爱了李甲。真是彩凤随鸦，使人替她惋惜。
16、公子遂将初遇杜十娘，如何相好，后来如何要嫁，如何借银讨他，始末根由，备细述了一遍。
17、在杨槐看来，《三言》为研究晚明时期的社会生活提供了范本，冯梦龙创造的杜十娘、卖油郎王魁等文学形象，均已成为中国文学的永恒记忆。
18、李甲在国子监读书，他不安守本分，寻花问柳，才会遇上名姬杜十娘。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
