烦恼造句三年级

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1、你为了那个不争气的儿子,茶不思、饭不想,终日自寻烦恼,何苦乃尔。

2、凡事总往坏处想,那是自寻烦恼。

3、遇到了不顺心的事也不要烦恼。

4、于是,人们终日戴着口罩,这难道不是人类自寻烦恼吗?

5、父母们对我的烦恼非常了解,真是老马识途。

6、不为区区琐事,或寻常事故,或难免之事,自寻烦恼。

7、置身于大自然的怀抱里,她把忧愁、烦恼、劳累都抛到九霄云外。

8、她一点小事就疑神疑鬼的,完全是自寻烦恼。

9、我们一起挑战自己让一切烦恼都烟消云散吧!

10、当他得知被重点中学录取时,所有的烦恼和忧愁,都一扫而空。

11、每天早上起床时才会痛苦万分,因为在这一刻烦恼们又纷至沓来!

12、接二连三回来的探子,都给他带来了更使人烦恼的消息。

13、她能够把烦恼置之度外而依旧保持笑容。

14、是不是太多心了,也许是随着年龄的增长自寻烦恼吧!

15、他最会杞人忧天,自寻烦恼了,你得多开导他。

16、他能安分守己,也就免了许多烦恼。

17、人若能摆脱名缰利锁的桎梏,就少了许多烦恼。

18、他要是能当机立断,就不会陷入犹豫不决的烦恼状态。

19、很多件惊天动地的好事却都会给自己带来无边无际的烦恼。

20、或许只是自寻烦恼,无缘无故地忧伤吧?

烦恼造句三年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。