造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、一直以来，龙飞儿童救助协会、大浪篮球爱心部落和心翼助老助残协会等公益组织以及爱心人士都在积极地为孩子筹款。
2、抢到的红包可以参与公益活动，帮助老兵们过个开心年。
3、昭通本土的安然公益联合会龙头山工作站项目负责人刘昌伟也和同伴们坚守一线，筹集安心善款，走访困难群众，帮助老人走出阴霾。
4、这些为正义而战的部队，所到之处，秋毫无犯，还帮助老百姓解决问题，难怪他们战无不胜，攻无不克。
5、依托社会组织，创新居家养老服务模式，舜和社区与寸草心志愿联盟山师大分部达成长期合作意向，开展助老服务项目。
6、为老干部老有所养、老有所医、老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为创造更好条件，努力在全社会营造尊老、敬老、助老的良好氛围。
7、一是寻求促进与服务的切入点。他们把帮助老区农民拓宽就业门路、实现增收作为今年老促会工作的切入点。
8、加州酷热难当百余人亡政府上门帮助老人。
9、多为他们办实事、做好事、解难事，营造敬老助老的社会氛围，努力实现“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的目标。
10、痛苦之吟常萦绕吾心：受饥饿之婴，遭压迫之民，为儿女遗弃之无助老叟，加之天下之孤寂、贫穷、苦痛，具令吾类之生难以卒睹。
11、辅助老师批阅学生从局域网上上传的作业，自动分组易语言编写。
12、这个帮助老虎吃人的鬼魂，便叫做伥鬼。
13、我们帮助老师清理图书。
14、子女，如何孝养老人?社会，如何敬老助老?中国养老难题亟待破解。
15、家长应该协助老师经常检查孩子的作业，对孩子的学习可不能掉以轻心。
16、各级干部职工通过挨家逐户的调查走访，记录下真实可靠的信息，拓宽群众诉求渠道，进一步摸清了困难群体实情，并对症下药，帮助老百姓解决实际问题。
17、这样的滥耗公帑所为，你道是风光显赫的“请老总充电”，而在百姓和公众眼里，却未必不被视作傍款媚富的“助老总充阔”。
18、他们帮助老弱病残者浇水、锄草、做饭，帮助不大愿意接受新观念的人打窖、铡草、买种子，为贫困户捐款、捐物。
19、高岭主动与队里沟通，调整了执勤时间，即使赶上节假日串休，他也会在休息时来到岗上，帮助老人过马路。
20、今天，宝珠来到我家，说要出去玩。于是我们便骑着自行车一起去玩，可是在路上，我们遇到了一个老奶奶正在推着车要喊卖菜呢！看着她的样子好象使出了浑身解数，于是，我和宝珠商量商量，准备要下车去帮助老奶奶。
21、要发扬尊老、敬老、助老的优良传统，整个社会必须为老人们营造一个老有所养、老有所乐、老有所医的环境，让他们度过一个美满、安详、健康、幸福的晚年。
22、帮助老板成功，自己才会成功；帮助老板赚钱，自己就会赚钱。
23、狡猾的狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。
24、日本素以制造高端精密机器人而著称，从本田公司的仿人机器人阿西莫到会抛煎饼的厨师机器人莫托曼再到帮助老年人排解寂寞的毛茸机器海豹帕罗，五花八门，无所不有。
25、爱心大使计划是太古地产企业社会责任的旗舰项目，着重投入社区的工作，不时与社会团体合办和参与各类型的慈善活动，帮助老弱伤残、儿童以及弱势家庭。
26、省敬老助老总会会长任克礼，常务副会长张德广、马宪章、李志斌、张以祥、吴全智、贾连朝出席捐赠仪式。
27、从那天起我就努力学语文，狂练书法，积极帮助老师收作业、改作业。
28、重阳佳节到；尊老，敬老，爱老，助老，不能少；揣着你的爱心，带着的孝顺，扑进老人的怀抱，共享欢乐；祝你佳节孝心无敌，快乐逍遥！
29、广州市将认真落实老干部政策，实实在在帮助老干部解决一些困难和问题，让老领导、老同志颐养天年、益寿延年。
30、他本来是应该从他的应急筹备办公室获得帮助，这个办公室的责任就是负责帮助老弱病残撤出城市，并请求州里征调国民警卫队。
31、在以后的岗位上，我会尽自己的能力做到：一、帮助老师做好班集体的工作，成为老师的得力小助手。
32、红蚂蚁”志愿服务者开展孝亲助老活动。
33、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。
34、九九重阳佳节到，尊老敬老开怀笑，孝敬老人美名传，爱老助老不能少，多陪老人享欢乐，天伦之乐乐逍遥，祝天下老年人健康长寿，万事如意。
35、你是说如果我修炼成祖传密典，就可以帮助老道完成心愿?
36、法庭上，酒井法子表示要同丈夫离婚，重新开始自己的人生，并学习护理术来帮助老年人。她的律师请求从轻判决。
37、冬日阳光，暖暖的；助老携幼，暖暖的；奉献爱心，暖暖的；牵挂朋友，暖暖的；温馨问候，暖暖的；真挚祝福，暖暖的；祝愿你：整个冬天暖暖的。
38、学校放学后，当协助老师督促学生整理教室，维护原有的清洁与整齐，所有的桌椅要放回原位，白板需擦乾净。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
