同心造句子一年级的

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1、全班同学同心协力,终于取得了好成绩。

2、各族人民同心同德建设我们的祖国。

3、我们一家人同心同德,渡过了一个又一个难关。

4、灾区的干部和群众同心协力,重建家园。

5、只有大家同心协力,才能渡过难关。

6、只要大家同心协力,众志成城,必能克服眼前的困难。

7、刘备和关羽、张飞是披肝沥胆,同心同德的结义兄弟。

8、兄弟应该情同手足,同心协力,怎么可以同室操戈呢?

9、同心协力:只要我们同心协力,就一定能战胜困难。

10、只要大家能够团结一致,同心协力,群威群胆,那么,任何困难都可以战而胜之。

11、只要大家同心协力,要不了三年五载,就可以彻底改变我们厂的落后面貌。

12、要想实现四个现代化,全国人民必须同心同德。

13、只要我们同心协力,这次运动会上我们班就一定能取得好成绩。

14、全国各族人民要同心同德,搞好改革开放。

15、他们同心协力,希望能集腋成裘,为本地办一所大学。

16、只有同心协力,才能把事情办好。

17、我国各族人民在党的领导下同心同德,为建设社会主义而奋斗。

18、眼前的难关,只有靠大家戮力同心,才能度过。

19、一个国家如果政治清明,便上下同心;反之,便舟中敌国,互相争斗。

20、情况既已至此,大家只有戮力同心,才能渡过难关。

同心造句子一年级的

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。