重现造句二年级

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1、这段录像重现了当时的情景。

2、他们的宗旨是让这座饱经沧桑的古堡重现昔日的辉煌。

3、缺角的照片,零散的音符,消失的风景重现。记忆蔓延着,再一次让回忆窒息。

4、逝去万载的世界又重现。

5、假如你爱一个人,你就想跟他生个孩子,孩子最好像他,你就可以重现他的童年与少年,重现认识他之前以往的一切。假如你爱一个人,梦就不再属于自己,只要他高兴,你愿为他牺牲一切,包括幻想。

6、中国从原始社会需要以重现下一代生存的许多学者,被视为事情,和舞蹈伴侣,爱求爱非常重要,开展的主要途径和方法培训,以使舞蹈起源于性行为。不过,也有学者认为,不仅是人们喜爱的舞蹈,各种强烈的情感的人,人们的生活有显著的情感和活动,将与舞蹈明显。没有其他的艺术行为,都可以人在那里传递喜欢跳舞和兴奋,音乐和舞蹈理论,中国古代的“行动和清晰的线条在演讲中,缺乏的话很沮丧的,打乱它的不足歌曲。缺乏舞蹈的歌曲,我不知足舞的手太“也生动地说明了舞蹈的表现是最令人兴奋的情感的产品之一。

7、如果你爱一个人,你想让他有一个孩子,孩子最喜欢他,你就可以重现他的童年和青春,重现所有认识他之前过去。如果你爱一个人,梦想不再是自己,只要他高兴,你愿意牺牲一切对他来说,包括幻想。

8、无尽的笑靥,在灿若桃花的脸上,我们彼此寻着残留的痕迹,把所有记忆都印刻在心里,雕琢在属于我们的青春纪念册中。坚决不说告别,不说再见,不说珍重,我们只知道,我们还会回来,还会相聚,重现我们的风采。

9、打开尘封的往事,当想念重现,那一段曾经共同走过的从前,感觉还是没变。

10、时间好比一缕春风,它能安排我们重现美好的往昔。

11、人做梦是正常的生理行为,是由于人脑受到了刺激后影像的重现和变化,因此不用担心。

重现造句二年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。