用把手造句造句一年级

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1、老师傅手把手不厌其详地向学徒传授技艺。

2、高线材叉把手和强大的钢架,加上画龙点睛。

3、二嫂既要做买卖,还要照料有病的母亲,里里外外一把手儿。

4、孩子们尽量地把手举得高高的,有些还迫不及待地站起来,生怕老师看不见他的小手。

5、今天特忙,总想把手头上的事处理完,没想到了发愤忘食的地步。

6、她看得津津有味,直到外婆来催她上床的时候,才勉强地把手中的书放下。

7、如果你们在城里结婚的话,尝试做个小生意吧,父母虽然年纪大,不过看个店的应该还可以吧,有弟弟做些体力活,你下班在帮把手,估计还是可以的。

8、在这么个大厂当一把手,一定要讲究领导方法,使全厂团结一致,才能做到一呼百诺,千应万答。

9、如果你把手握成拳头,里面什幺也没有,你把手人松开,那你就拥有了整个世界。

10、才能够表达对对方的思念,只有把手交给最爱的人,才能舞出最美的回转。

11、其实抽烟就如同把手插在牛仔裤里一样,并不是为了装酷。那时因为觉得冷,手冷的时候我会把手插在裤兜里。心里冷的时候就抽根烟,一根不够,那就一包。

12、许多人做这个练习是喜欢把手抱在脑袋后面,但多数情况下,它们所做的只是把头向前拉。我习惯把拳头放在面前。

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句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。