交际造句三年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、爸爸善于交际,结识了很多朋友。

2、这位主妇很不善于交际应酬,因此表面上给人留下了落落穆穆的印象,实际上她对人是又实在又热情的。

3、他不善交际,大智如愚,比起夸夸其谈之辈,强过百倍。

4、这些年,他摒绝一切交际应酬,把全部精力都放在著书立说上了。

5、平时不善于交际的他竟然在这场面试中锋芒毕露,获得了心仪的岗位。

6、礼尚往来既是传统的民俗,也是人情交际的礼貌。

7、他不善交际,大智若愚,比夸夸其谈之辈强过百倍。

8、老王只知埋首书堆,人情交际一窍不通。

9、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。

10、最近在许多交际场合中,多了一位挥金如土的神祕客,没人知道他的底细。

11、当自己发现无能的时候,不是没钱,而是没有思维交际的朋友,想赚钱,必须知道什么是朋友,什么是朋友来耽误自己的成长。

12、不想相亲的话就要扩大自己的交际的圈子,很多人为什么会走上相亲这个道路,很大一部分是因为自己平时接触异性的机会少,很难发展自由恋爱的关系,所以为了结婚通过相亲认识适合自己的异性。

13、语言是思维工具和交际工具。它同思维有密切的联系,是思维的载体和物质外壳以及表现形式。语言是符号系统,是以语音为物质外壳,以语义为意义内容的,音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具,是进行思维和传递信息的工具,是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。

14、夏季缓缓而逝,悄然无息的转变成历史,岁月;正即夏末秋初的交际处,骤然的风刚吹响号角,我还来不及整理暑假作业,你在电话那头异常平静的对我说,你要走了。就在前些天,我还在忙碌的日子和你出去一趟,空气中还略带着躁动与炙热,而如今,却还来不及遐想就要匆匆结束了。

15、工作以后,科学家应当善于交际,但不要过份亲密。

16、可以看一些交际方面的书,让自己在说话上能够掌握分寸,增强底气。

17、要想在酒桌上得到大家的赞赏,就必须学会察言观色。因为与人交际,就要了解人心,左右逢源,才能演好酒桌上的角色。

18、看看昨天那期的快乐大本营吧。感觉她不怎么擅长表达交际,不过是个挺真的女孩。

19、论交际,论人际关系。,论工作能力。实在是不但女人,就是男人,也很难和我相比。

20、积极主动独立能力强,并有良好交际技能。

交际造句三年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。