得意忘形造句五年级

下面为您提供关于【得意忘形造句五年级】内容,供您参考。

1、他那沾沾自喜、得意忘形的样子,免不了又要自我吹嘘一番。

2、甜言蜜语会使愚者得意忘形。

3、他只不过取得了一点儿小小的成绩,就开始得意忘形了。

4、他才赚了一点钱就开始得意忘形了。

5、他才升了一个小组长,就得意忘形到这副德性!

6、他听说自己中了头奖,一时得意忘形,竟然摔断了腿。

7、高盛的而竞争对手也不要得意忘形。

8、麦琪这几天得意忘形,怎么啦?

9、我们如果因为一点成就就得意忘形,终究难成大器。

10、有时候,她为了这一切的光荣和愉快真乐得得意忘形呢。

11、你这次段考有点进步,应再接再厉,可别就得意忘形,鬆懈下来了!

12、当知道获得金牌的时候,我竟然得意忘形地欢呼起来!

13、受到老师表扬是好事,但他又得意忘形了,老师又批评了他。

14、我们很容易因这些模型的精确而得意忘形,忘记了在做出这些简单的假设时我们选择所选择走的是捷径。

15、胜利者得意忘形的微笑使某些人感到烦恼。

16、他就在得意忘形的狂笑中,一脚踩空,从楼梯摔了下去。

17、当我们受到别人肯定时,应当谦虚为怀,可别得意忘形。

18、有的人,一受表扬就得意忘形,一挨批评就垂头丧气。

19、他那副得意忘形,摇头摆尾的样子,真令人恶心。

20、这几个少年参加圣诞舞会后,得意忘形,大开快车,结果乐极生悲,闹出车祸。

得意忘形造句五年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。