造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【古兰经造句】内容，供您参考。
1、我写了傻瓜圣经，傻瓜古兰经，傻瓜犹太法典。
2、此外，先知穆罕默德与加百列天使每年校阅古兰经一次，并在其生命的最后一年校阅两次。
3、莱马丹月也是记忆古兰经的月份而当中的回赐是很奇妙的。
4、审查古兰经显示安拉创造亚当，然后除夕。
5、他的教授要他熟记每一条古兰经。
6、古兰经有许多经文提及人在他是面前为奴俾。
7、他们并没有挥舞旗帜或者古兰经。
8、与凤凰那一篇，我就核对了几种英译《古兰经》和马子实先生的汉译，并请教通晓阿拉伯语熟悉中东风俗名物的专家，从而确定和合本等旧译的舛错。
9、生活在耶路撒冷图片。在老城，男人祈祷和学习古兰经在阿克萨清真寺，一个神圣的场所给穆斯林。
10、中国古代有“四书五经”，几与耶教有圣经、伊教有古兰经相似。
11、当他们被恐怖组织洗脑灌输“为真主安拉殉身”，其实，古兰经说，“凡枉杀一人的，如杀众人;凡救活一人的，如救众人”。
12、爸爸有一个铜壶，刻着古兰经，装着家乡的水，每天，祷告三次，把它抹在额上，我不抹它，我想家乡的小河，想把它绕在头上。
13、根据古兰经记载，先知一直等到阿依莎行经才最终圆房完成婚姻。
14、法国东方学家承认“人类历史上最令人惊讶的事情”，事实上承认了古兰经奇迹的本质。
15、注：在开始诵念古兰经章节之前必须先念这句求护词。
16、当监督者最近访问这里时正值洗衣日，黄色的囚衣正在阳光下被晾干，拘留者们此时或者在做游戏，或者结伴坐在色彩艳丽的祈祷地毯上阅读古兰经。
17、移动朗诵者是一个移动电话古兰经吟诵。
18、在撒哈拉，人们进入到了古兰经的世界。
19、上次说到您在德国哥廷根大学学习了希腊文、拉丁文、俄文、阿拉伯文等，读过《古兰经》。
20、加百列是其中一位天使，他将古兰经带给穆罕默德。
21、我们探讨、争论圣经的各个部分以及古兰经的内容，直到拂晓的晨礼时分。
22、甚至在伊朗也只有一项要遮住头发的规定。而且我谅任何人在古兰经里也找不到要求遮住面部的权威性陈述。
23、他让人拿钢杯盛了汽水招待，用朗诵古兰经的调子大声回拒了一个接电话的请求。
24、在教育方面，阿拉伯帝国时期，有了书塾和小学出现，上课内容有古兰经，并包括算术、语法和诗歌;到了九世纪，清真寺数量众多，教育普及教广。
25、气床垫、祈祷跪垫、古兰经录音带、用于清洗和校准步枪的工具，还有几颗以防万一的手。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
