造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、回顾慧灵网创办之初，创始人柯慧看到了学员在报读学历课程时存在太多信息不对称的现象，于是下定决心要构建一个为学员找优质培训机构的电商平台。
2、学生可以同时报读本校及另选津校。
3、那就立刻为你的孩子报读我们的面试预备班了，让他们学习面试时的应对技巧及礼仪。
4、与网络评价基本一致，本报读者也认为影片叙述薄弱，但精灵王父子、巨龙史矛戈等都有出色表现，打斗及画面也无可挑剔，整体还是值得一看。
5、查询或报读动物传心术请参考以下提供资料。
6、严妈妈告诉笔者，严同学准备报读模具制造专业。
7、美国华裔劳工部长赵小兰将于近日做客中国日报网，与广大网友及手机报读者交流。
8、申请者需要有相对足够的英语知识，那些没有足够的英语知识建议首先报读英语课程预科班。
9、近日，本报读者福卡的学员来到坤柔科技有限公司体验创业故事。
10、人文学科研究中心与教育局合作举办有关新高中中国文学课程，供现职中学教师报读。
11、“播种健康，收获幸福，适者有寿，仁者无敌”，洪昭光教授一到讲座现场，就给早报读者题上了这样的一句话。
12、学校可为教师报读教育署开办的训练课程，或领取现金津贴，自行安排校本训练课程。
13、本周末前报读，可享广州班申硕津贴，名额有限。
14、昨天中午，听说本报读者纷纷来破解自己出的题目，刚刚走下浙江工商大学讲台的李昌钰笑了。
15、一个建议是每一年报读三堂复习班。
16、需要特别提醒的是，杨仙逸中学目前还没有住宿条件，但是报读该校的志愿不能像往年一样填在走读生那一栏，而是填在有住宿的学校那六栏。
17、您为什麽为幼儿选择报读敝校？
18、印度女孩华文成绩优异拟报读独中。
19、当我走进萨克福大学，要求报读时，接待员用轻蔑的眼神看着我。
20、我报读了大学预科班，希望将来成为一名护士。
21、其中，由本报读者热荐的袁复栋、贺梅安、刘若峥和黄邦伦四人名列其中。
22、“这种可憎的行为破坏了高考体系的公平性。”日本最大的日报读卖新闻在星期一的社论中警告说。
23、报读驾驶课程时出示校友会会员证或终身学员证可享有香港驾驶学院优惠。详情请按此处。
24、代表团成员之一，美国华裔劳工部长赵小兰将于近日做客中国日报网，与广大网友及手机报读者交流。
25、通过新文化网派发调查问卷，搜罗各大主流科室的“最火”专家，在优质医疗服务资源严重匮乏的市场环境下，集结“最火专家号”回馈本报读者。
26、有意报读护理专业的转学生也必须向路易斯赫林顿学院进行申请。
27、本人明白除非所报读课程不获取录，否则所缴费用不得退款及转让。
28、高一学生自荐给长沙柏宁主场“唱调子”周六，看本报读者做现场实习生刘潇雨记者蒋玉青何金宏领取柏宁男篮签名球衣。
29、麦唛很喜欢写字，妈妈看在眼里，就替他报读了幼稚园。
30、与其忧心，不如开心。未知的结果，与你活在的当下无关；已知道的，既然不能改变，忧心不如用心，重考，或报读职业先修都可以任你行。
31、长者学员将以旁听生身份申请报读科目。
32、虽然他曾为校刊撰写过一些幽默专栏，但后来报读一个创意写作班时却被拒之门外，得到的解释是，他提交的作品样本较为逊色。
33、在等待观影的同时，很多早报读者还纷纷在印有“渤海早报文体”的宣传板前合影，并扫描早报文体部微信公众号二维码。
34、订报读报用报的汇报是得了大奖，但是这却是假汇报获得的，我有后怕，如果有一天被人举报了，这就是我的恶劣行径。
35、为照顾不同同学的需要，书院将提供日间普通话课程，供走读生优先报读。
36、金融危机让众多美国"白领"工人失业，却促成"绿领"培训的兴起。越来越多的失业者报读社区大学的"绿领"课程，为进入环保产业做准备。
37、我游历巴黎，只是浮光掠影，所写的游记想来不能满足贵报读者的要求。
38、本周末前报读，可享广州班申硕津贴，早报早得。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
