听音乐造句一年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他听音乐入迷了,谁叫他都听不见。

2、一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。

3、享受大自然,读书,听音乐,爱戴周围的人。

4、这一对双胞胎弟兄俩对听音乐会总是兴致勃勃。

5、他一边跑步,一边听音乐。

6、小明喜欢听音乐,也喜欢看电视。

7、你既做作业,又听音乐,怎能不出差错,心无二用嘛!

8、难过了,可以假装快乐,暂时遗忘了自己;难过了,听音乐。

9、多阅读最好大声念出来,听音乐或看美剧,最重要的还是词汇量,我现在最难办的就是词汇量,本人比较懒,所以老外说的能听懂但是但自己想说什么的时候,有些话自己说不出来,哎!郁闷啊

10、在职场上的人都是一样的,重要的是调节自己的心态,缓解压力,释放压力,多参加些户外活动,多和朋友交流,听音乐,看书,都是很好的方式,可以都尝试一下。另外,目标不要太高,让自己尽量轻松一些。

11、我们明天想做的事情多着呢,或者看书,或者听音乐。

12、我的性格开朗,我喜欢一个人静静的听音乐,我喜欢去美丽的地方旅游,我喜欢拍下美丽的风景,我喜欢大声唱着自己喜欢的歌等

13、当你伤心时,可以哭,或听音乐,或读一本好书。

14、我边听音乐边看书。

15、我一边听音乐一边看书。

16、如果音乐让你变得更聪明,而练习帮助你思考,那么听着边听音乐边做练习可以让你成为天才。

17、听一段音乐我怀念一段时光。

18、听音乐使我们能够感觉轻松。

19、一个人在家确实挺郁闷的!你可以找一些你喜欢的事做啊!如果是我我会睡着听音乐,做运动,或者看电影,看超级搞笑的喜剧片一个人在家狂笑,看超精彩的动作片,或者很恐怖的恐怖片!当然要看你喜欢做些什么!想想吧!愿你快乐。

20、他们去一个地方去做梦,因为音乐做梦和做关于音乐的梦,但是从没有真正地听音乐。

听音乐造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。