下面为您提供关于【场合三年级造句】内容，供您参考。
1、想不到他年纪轻轻，在这种场合态度从容，应付裕如。
2、公共场合应注意检束自己的言行。
3、老师常常告诫我们祸从口出，不论在任何场合说话，都要当心。
4、在公共场合，要特别注意文明礼貌。
5、在这种场合，你要注意控制自己的感情。
6、他经常在大众场合下出头露面。
7、为了宣扬国威，外交场合上的繁文缛节还是不可或缺。
8、如果不是隆重的场合，邀请要用非正式的语气。
9、在公眾的场合中，必须留意言行举止，尤其交头接耳是不礼貌的。
10、这对年轻人不应该在公共场合打情骂俏，眉来眼去的。
11、外交场合要注意言行，你的举手投足都会引起别人的注意。
12、不要看他平日谈笑风生，一到正式场合就道貌岸然起来了。
13、他老是爱在聚会场合大言不惭地吹嘘自己的丰功伟绩。
14、老一辈的人非常注意公开场合上的繁文縟节，认为这是一种该有的礼貌。
15、然而有些公司对在工作场合打盹采取了迥然不同的态度。
16、在公共场合要讲秩序，要有个先来后到。
17、说话也得分个场合。有时候大家开会，正在讲一些严肃的事情，你来个插翅难飞，逗人发笑，就不那么合适了。
18、这个孩子天生胆小，在广庭大众的场合便不敢说话了。
19、在那种场合，大家谈的都是些言不由衷的客套话。
20、无论在什么场合，这样袒裼裸裎总是不成体统的。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
