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1、骆教授桃李遍天下，弟子拿国家和国际大赛金牌到手软，这位可不是理论教学，而是实践出真知!骆铭扬看看桌上的表，冲二位点点头“可以开始。
2、实践出真知，咱们要从痛楚中学习。
3、另一个同等重要的原则是，无论我们如何进行教学，我们应该在学习中保持其实用性，而不要教条，正如一位国人所说：“实践出真知”。
4、我将论证如下：主要的原因是实践出真知。
5、我们坚信实践出真知。
6、实践出真知，有很多事情在书本上是学不到的。
7、然而本着实践出真知和全心全意为广大官兵服务的想法，我却一直在演出中得到锻炼和提高。
8、而是想起了一个句子：实践出真知。
9、实践出真知”是西京校风的一种表述，它镌刻在西京园内省级实验教学示范中心门口的文化石上。
10、时光如流水，岁月不等人。实践出真知。
11、如果我们不亲自体验真理，那么即便是最可靠的真理对我们也没毫无益处。要把所有的哲理都告诉一个孩子，只需片刻。然而完全领会其中的真谛穷其一生也不够，因为实践出真知！
12、和做其他事一样，实践出真知。
13、他深入课堂听课，经常参加学生活动，实践出真知，终于初步掌握了教育管理的一般规律。
14、实践是理论与实际相结合的产物，实践是检验真理的唯一标准，实践出真知。
15、勤奋出天才，实践出真知。
16、俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉；可俗话又说：读万卷书不如行万里路！实践出真知，增长见识靠游历，愿身体安康。
17、相信实践出真知，在实践中提高自己的能力，同时相信自己能为公司赢得利润。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
