表情造句一年级

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1、爸爸教训我时,总是一副严肃的表情,让人一看就害怕。

2、这个演员能歌善舞,面部表情丰富。

3、要使表情达意十分贴切恰当,必须要精心选用近义词。

4、看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻安静了下来。

5、老校长的表情总是那么严肃,同学们都有点怕他。

6、他严肃的表情常让学生望而生畏。

7、看到他那阴森恐怖的表情,真令人不寒而慄。

8、他搞怪时的面部表情令我们忍俊不禁。

9、他像个木头人,脸上没有任何表情。

10、他表情冰冷,连一点同情心也没有。

11、看到韩老师一脸严肃的表情,我们已经预感到了事情的严重性。

12、本尼东张西望,脸上尽是迷茫的表情。

13、她的表情是将信将疑而又无可奈何。

14、他虽满口应下,但从他的表情可以看出他言不由衷。

15、他的表情很为细腻,可说一丝不苟,嗓子也很响亮,唱几句真的是响遏行云,可以绕梁三日。

16、从赵敏那欲盖弥彰的表情上,姑娘敏感地认为这个消息被基本证实。

17、他对不同的人就用不同的表情和言语,就像变色龙一样,随时改变自己的颜色来附和他人。

18、瞪着试卷上血红的鸭蛋,光想到爸爸、妈妈痛心的表情,她就已经如芒刺在背了。

19、文章的格式千变万化,但万变不离其宗,都是为了表情达意。

20、他学别人惊慌失措的表情学得惟妙惟肖,我们都不得不佩服他的演技。

表情造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。