一年级当成造句

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1、干部子弟不要把自己的父母当成靠山。

2、不要把荣誉称号当成骄傲的资本,而要当成前进的动力。

3、你千万不要把大家的一片好心当成恶意。

4、十全十美虽然不可能,但把它当成追求目标亦无妨。

5、这位学生将老师的训诲当成秋风过耳,全然不放在心上。

6、他心不在焉的用脚拨着石子,把别人的话都当成耳旁风。

7、许多公众人物把热心公益,当成沽名钓誉的终南捷径。

8、大娘冒着生命危险救了他,他把大娘当成再生父母。

9、他把大家对他的帮助当成是“攻击”、“报复”,这简直是颠倒是非,不分好坏。

10、他有眼不识泰山,竟把县长错当成老工人。

11、这些被救回来的孤儿们,把孤儿院的阿姨们当成自己的重生父母,感恩不尽。

12、祖辈留下的这些东西,他一直当成宝贝,其实分文不值。也作“分文不直”。

13、刚孵出的小野雁把艾咪当成母亲,跟前跟后,形影不离。

14、老师们的耳提面命,她竟当成马耳东风,一点也不在意。

15、我们不能再自欺欺人把主任当成一个诚实的人。

16、借助丰富的想象,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写,就是比拟。

17、老张不顾危险,把他从火海中抢救出来,从此以后,他就把老张当成他的再生父母了。

18、把困难当成人生的槛就容易跌倒,把困难当成自己磨刀的石就容易亮剑。

19、假如我是一名教师,我会真心实意地去关心同学。我会让大家把我当成他们的一名成员,我希望同学们能把我当成你们的大姐姐,有什么知心话都能和我说说,有快乐我和他们分享,有烦恼我帮他们分忧。

20、我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老。直到我们老的哪儿也去不了,我还依然把你当成手心里的宝。

一年级当成造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。