一年级碌碌无为造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、人的一生要过得有意义,不能碌碌无为。

2、难道你就不厌恶这种碌碌无为的生活

3、我们要有自己的理想,不能碌碌无为地浪费一生。

4、当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

5、他的一生是碌碌无为的一生。

6、一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

7、他可能觉得事业上没一点成就感你的条件又比他好产生了挫败感,现在先这样说,如果你安慰他一定要跟着他以后如果他过的碌碌无为的也就会心安理得,不会对你有愧疚了。这样的话说一两次无所谓,说三次以上了你就放弃吧,没未来的

8、新来的科长,表面很神气,其实是个碌碌无能之辈。

9、因为即使你一生碌碌无为,平淡度日,但当你年老回望往事时,仍然可以为之骄傲和自豪。

10、人的一生不应该虚度,不应该浪费光阴,也不应该碌碌无为,应该把年轻的精力与时间投入到为全人类的解放而斗争的事业中。

11、最怕一生碌碌无为,安慰自己平凡可贵。

12、作为祖国的未来,我们一定要有雄心壮志,并且努力的去完成它,困难并不是让我们做事有始无终的理由,而是让我们更加坚强,自强不息的动力,遇到难题,我们更要知难而进,慢慢琢磨,不能去抄别人的,这样才会磨练我们的意志,也会让我们更加聪明,而我们实在不会的,就要知难而退,不然就是浪费时间与精力,就这样持之以恒,一定会养成良好的习惯,提高自我的修养。当我们长大后,就要全力以赴的为国家做贡献,至少不能碌碌无为,我们应该坚信,我们就是祖国未来的栋梁

13、新来的科长,表面很神气,其实是个碌碌无为之辈。

14、与其碌碌无为一生,不如奋起拼搏,一路披荆斩棘,去创造一段辉煌的人生。

一年级碌碌无为造句

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。