相关劲造的科普知识

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下面为您提供关于【过劲造句】内容，供您参考。1、四舅得知情况后，不甘心母亲就这样死了，他想尽办法接近那个马槽子，掀开后发现母亲已缓过劲儿来。2、秦满楼拍了拍尚有些头晕的脑袋，嘟囔着嘴好生抱怨了一通才稍稍缓过劲来。...

下面为您提供关于【使劲造句二】内容，供您参考。1、你们再使劲推一把，汽车就能发动了。2、他使劲转动方向盘，车猛地拐向了左边。3、拔河比赛时，双方拼命使劲，“咔嚓”一声绳被拉断了，大家都倒在地上。4、他一使劲就把我弄疼...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【用干劲造句】内容，供您参考。1、我们全班同学在植树劳动时干劲冲天。2、同学们干劲十足，很快就完成了劳动任务。3、听到这一振奋人心的消息，同学们越发有干劲了。4、今天是植树节，同学们的干劲火热极了...

下面为您提供关于【差劲了造句】内容，供您参考。1、看见国足队员的差劲表现，教练急得搓手顿脚。2、这种电池太差劲了，用一天就没电了。3、这套桌椅的质量真差劲。4、我小时候画东西就像天马行空，现在久不画差劲了。5、原...

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下面为您提供关于【刚劲造句】内容，供您参考。1、任何刚劲的东西，任何伟大的东西，都不会从一支唯利是图的笔下产生出来。2、他的毛笔字刚劲有力。3、参加书法大赛的作品，有的秀逸飘洒，有的刚劲有力，传神阿堵，妙不可言。4、大...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【来劲的造句】内容，供您参考。1、看着我们的丰功伟绩，我们自是喜不自胜，更来劲了。2、学生个个很来劲，说的信口开河，听的也不专心。3、我登时来劲了，相信我可以从那个小洞口爬出去，前提是，我必须挣脱砖块的...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【劲力造句】内容，供您参考。1、萧南瞳孔不由得缩了一缩，手脚间，一丝丝游转的奇异劲力，在脑海之中，形象而又十分清晰的呈现出来。2、呜……冷热交煎，我体内的劲力膨胀欲破，仿佛不吐不快……3、场上，一道道目...

下面为您提供关于【用劲头造句】内容，供您参考。1、学习的劲头要持续保持下去，这样才能取得好成绩。2、看到哥哥学习的劲头十足，妈妈很高兴。3、她在跑最后一圈时仍然劲头很足。4、他的学习劲头越来越足，过去那种没精打采...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

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下面为您提供关于【蛮劲的造句】内容，供您参考。1、干活不能光靠蛮劲，要学会找窍门儿。2、他一身蛮劲还怕扛不动你吗？3、和爸爸打羽毛球，只有用智取，我发现老爸一向使蛮劲，于是我来了个声东击西。句子是语言运用的基本单位，...

下面为您提供关于【差劲造句】内容，供您参考。1、看见国足队员的差劲表现，教练急得搓手顿脚。2、这个人真差劲，说话不算数。3、假如一个人听到差劲的音乐，他的责任就是用谈话把它压下去。4、孩子学习有点差劲，但是懂得了许...

下面为您提供关于【干劲造句】内容，供您参考。1、早晨起床，我扶窗一看，到处都是白茫茫的一片。雪花像千万只蝴蝶漫天飞舞，奇妙极了。我急忙吃完早饭，拿起铁锨兴冲冲的出了家门。空气真好，它是那样的干净清爽。我的心情也好...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

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