相关巍如山斗的科普知识

1、“光如日月，巍如山斗”的意思如下：光辉如日月，巍峨如泰山北斗。这句话出自季羡林的文章《我记忆中的老舍先生》。“光如日月，巍如山斗”是季羡林对老舍的文章的赞扬，指老舍先生的文章水平太高了，他人难以企及。2、原文节...

1、“光如日月，巍如山斗”的意思如下：光辉如日月，巍峨如泰山北斗。这句话出自季羡林的文章《我记忆中的老舍先生》。“光如日月，巍如山斗”是季羡林对老舍的文章的赞扬，指老舍先生的文章水平太高了，他人难以企及。2、原文节...

1、在浩荡的大江之滨，在秀丽的江南水乡之间，坐落着我国著名的古都之一——南京。中国人民伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓——中山陵园就位于南京东郊的钟山南麓。2、钟山的本源出自江苏南部的茅山山脉，它北延至南京、镇...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、巍巍拼音：[wēiwēi]2、释义：（形）崇高伟大；高大壮观的样子。形容高大：巍巍井冈山。3、出处：明刘基《卖柑者言》：“观其坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也！”...

1、读音：weiwei2、解释：高峻的样子。《吕氏春秋.观世》：“登山者，处已高矣，左右视，尚巍巍焉山在其上。”形容崇高。《后汉书.和熹邓皇后纪》：“巍巍之业，可闻而不可及；荡荡之勋，可颂而不可名。”3、巍巍昆仑：高大峻伟的昆仑山。...

1、在浩荡的大江之滨，在秀丽的江南水乡之间，坐落着我国著名的古都之一——南京。中国人民伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓——中山陵园就位于南京东郊的钟山南麓。2、钟山的本源出自江苏南部的茅山山脉，它北延至南京、镇...

1、巍巍，汉语词汇，拼音wēiwēi，释义指高大壮观的样子；形容词后缀。2、出处：《论语·泰伯》：“巍巍乎！舜禹之有天下也而不与焉。”何晏集解：“巍巍，高大之称。”汉·董仲舒《春秋繁露·奉本》：“孔子曰：‘唯天为大，唯尧则之，则之者...

山龙山于图山城址、巍宝山国家森林公位、巍山古城。1、山龙山于图山城址：位于巍山县城西北十五公里，在今大仓镇甸中村委会，团山村西面山龙山于图山山顶的一块大平地上。遗址后依大黑山，前临阳瓜江，山环水抱，易守难攻，地势险...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、意思：高大的群山。2、魏巍：意思：指高大壮观的样子；形容词后缀。3、出处：魏晋·曹操《苦寒行》北上太行山，艰哉何巍巍。4、翻译：北征登上太行山，山高岭峻多艰难。5、例句：巍巍的群山穿上了雪白的棉袄。6、扩展资料：形容山的其...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、意思：高大的群山。2、魏巍：意思：指高大壮观的样子；形容词后缀。3、出处：魏晋·曹操《苦寒行》北上太行山，艰哉何巍巍。4、翻译：北征登上太行山，山高岭峻多艰难。5、例句：巍巍的群山穿上了雪白的棉袄。6、扩展资料：形容山的其...

1、巍巍拼音：[wēiwēi]2、释义：（形）崇高伟大；高大壮观的样子。形容高大：巍巍井冈山。3、出处：明刘基《卖柑者言》：“观其坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也！”...

1、在浩荡的大江之滨，在秀丽的江南水乡之间，坐落着我国著名的古都之一——南京。中国人民伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓——中山陵园就位于南京东郊的钟山南麓。2、钟山的本源出自江苏南部的茅山山脉，它北延至南京、镇...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、[wēié]。2、基本释义：形容山或建筑物的高大雄伟：巍峨的群山。巍峨的天安门城楼。3、详细释义：亦作“巍峩”。高大；高大雄伟。4、唐《文选·张衡＜西京赋＞》：“疏龙首以抗殿，状巍峨以岌嶪。”5、翻译：龙的头部正对主殿，巍峨...

1、颤动的样子。（1）《群音类选．北腔类．卷一．西厢记．夫人停婚》：将颤巍巍双头花蕊搓，香馥馥缕带同心割。（2）《红楼梦．第八回》：将那一颗核桃大的绛绒簪缨扶起，颤巍巍露于笠外。2、摇曳的样子。元．王实甫《西厢记．第四本．第四折》：惊觉我...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1.巍峨的巍在组词巍然、岿巍、巍丽、嵬巍、巍崇、巍峭、巍奂、巍卬、巍廓、巍蟠、峞巍、巍焕、巍冠、雄巍、巍昂、巍峻、巍奕、巍巾、巍科、巍峩、巍怪、峨巍、巍张、岩巍、巍耸、巍岑、巍峙、颤巍巍、巍颤颤、战巍巍...