相关今不如昔的科普知识

今不如昔没有什么后果，它是一个成语。今不如昔的意思是现在不如过去，多用于表示对世事的不满情绪，宋吴曾《能改斋漫录冷斋不读书》：洪觉范《冷斋夜话》，谓山谷嫡宜州，殊坦夷，作诗曰：老色日上面，欢宗日去心，今既不如昔，后当不如今...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、今非昔比是一个汉语成语，读音是jīnfēixībǐ，是指现在不是过去能比得上的，多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。2、出处：宋·李曾伯《贺新郎·自和前韵》词：“问讯南州守。怅吾生，今非昔比，后犹在否？”。3、例句：“胜...

1、是指现在不是过去能比得上的，多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化，出自《贺新郎·自和前韵》。2、今非昔比是一个汉语成语，读音是jīnfēixībǐ。3、释义：主谓式；作谓语、定语、分句；形容变化非常大。4、出处：宋·李曾...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

感今思昔的出处是：宋·刘珙《满江红·遥寿仲固叔谊》词：“叹离多聚少，感今思昔。”感今思昔的出处是：宋·刘珙《满江红·遥寿仲固叔谊》词：“叹离多聚少，感今思昔。”。年代是古代成语。拼音是gǎnjīnsīxī。感情色彩是中...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、今夕何夕，意为今夜是何夜？多用于失意时。2、成语：今夕何夕。3、【出处】：《诗经·唐风·绸缪》：“今夕何夕？见此良人。”宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》词：“扣舷独啸，不知今夕何夕。”4、【示例】：歌云：今夕何夕？存耶？没耶？良人...

1、抚今追昔的意思是接触到当前的情景，回想追念过去的情形。抚：按；摸；接触；今：当前；眼下；追：回想；昔：过去。2、抚今追昔读音为fǔjīnzhuīxī，为连动式结构成语，一般用作谓语、分句。3、出自：清·周亮工《题菊帖后》：“抚今追昔，泪且...

1、抚今追昔，汉语成语，拼音是fǔjīnzhuīxī。意思是接触到当前的情景；回想追念过去的情形。2、成语出处清·平步青《霞外捃屑》卷五：“吾道洵堪千古，抚今追昔，能无黯然。”清·徐钅九《词苑丛谈》：“元礼抚今追昔；情不自禁；...

1、今非昔比的意思是：现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。2、【出自】宋·李曾伯《贺新郎·自和前韵》词：“怅吾生，今非昔比，后犹在否？”惆怅感慨我的一生，现在无法与之前相比了，像我这类人之后...

1、今非昔比是一个汉语成语，读音是jīnfēixībǐ，是指现在不是过去能比得上的，多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。2、出处：宋·李曾伯《贺新郎·自和前韵》词：“问讯南州守。怅吾生，今非昔比，后犹在否？”。3、例句：“胜...

1、今非昔比是一个汉语成语，读音是jīnfēixībǐ，是指现在不是过去能比得上的，多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。2、出处：宋·李曾伯《贺新郎·自和前韵》词：“问讯南州守。怅吾生，今非昔比，后犹在否？”3、用法：主谓式；...

1、今夕何夕，意为今夜是何夜？多用于失意时。2、成语：今夕何夕。3、【出处】：《诗经·唐风·绸缪》：“今夕何夕？见此良人。”宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》词：“扣舷独啸，不知今夕何夕。”4、【示例】：歌云：今夕何夕？存耶？没耶？良人...

下面为您提供关于【追昔抚今造句】内容，供您参考。1、追昔抚今，纵观当年的韩战和形势发展演变，不能不令人感慨万千。2、南世勤辛卯年春，新建法律人读书社，恰逢铁路检察管理体制改革即将告成，追昔抚今，颇多感慨，乃为此赋，是...

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下面为您提供关于【今昔造句子一年级】内容，供您参考。1、爷爷常用今昔对比的方法教育我。2、经过大半生的风风雨雨，到了老年，他反而有一种今昔之感，可又能对谁说呢？3、经过三年劳动教养，他现在重新做人了，今昔对比之下，他大...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

今非昔比的意思，现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。出处：宋·李曾伯《贺新郎·自和前韵》词：“问讯南州守。怅吾生，今非昔比，后犹在否？”近义：日新月异、鸟枪换炮、人世沧桑、地覆天翻、今是昨...

1、今夕何夕，意为今夜是何夜？多用于失意时。2、成语：今夕何夕。3、【出处】：《诗经·唐风·绸缪》：“今夕何夕？见此良人。”宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》词：“扣舷独啸，不知今夕何夕。”4、【示例】：歌云：今夕何夕？存耶？没耶？良人...

1、“今非昔比”下一句是：物是人非。【读音】：jīnfēixībǐ，wùshìrénfēi。【意思】：现在不像从前,东西仍然是一样,可是人已经变了。2、【出自】：宋·崔与之《崔清献公集·与循州宋守书》：“循南中佳郡；今非昔比矣。”3...

1、今非昔比是一个汉语成语，读音是jīnfēixībǐ，是指现在不是过去能比得上的，多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。2、出处：宋·李曾伯《贺新郎·自和前韵》词：“问讯南州守。怅吾生，今非昔比，后犹在否？”3、用法：主谓式；...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...