相关岿巍造的科普知识

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【颤巍巍造句20字】内容，供您参考。1、有一位老奶奶颤巍巍地从对面走过来。2、老爷爷拿着雨伞，颤巍巍地离开了。3、他像一只张皇失措的小鸟，面对众人的赞誉，除了颤巍巍地接过奖状，只是紧闭着双唇，什么也说...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【颤巍巍怎样造句呢】内容，供您参考。1、有一位老奶奶颤巍巍地从对面走过来。2、老爷爷拿着雨伞，颤巍巍地离开了。3、他像一只张皇失措的小鸟，面对众人的赞誉，除了颤巍巍地接过奖状，只是紧闭着双唇，什么也...

下面为您提供关于【颤巍巍的造句子】内容，供您参考。1、有一位老奶奶颤巍巍地从对面走过来。2、老爷爷拿着雨伞，颤巍巍地离开了。3、他像一只张皇失措的小鸟，面对众人的赞誉，除了颤巍巍地接过奖状，只是紧闭着双唇，什么也说...

老爷爷拿着雨伞，颤巍巍地离开了。声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。伊莉安颤颤巍巍的站起身，他微微的冲克雷德鞠了个躬，恭敬的问道。扶摇颤颤巍巍地朝顾清鹞跑去，用哭声发泄自己的悲伤。可实在对依依无...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。2、王霄舌挢不下,惊愕失色,颤颤巍巍的指点着王禹,像是看见了什么不可思议的事情一样。3、颤颤巍巍的说完,那人眼神中满是担忧,生怕这些消息没有足够的分量。4...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

颤巍巍造句1、声音很甜很细，颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。2、这座老房子已进入它的垂危暮年，颤巍巍的身躯不知何时就会倒下。3、将颤巍巍双头花蕊搓，香馥馥同心缕带割，长搀搀连理琼枝挫。4、有一位老奶奶颤巍巍地...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

下面为您提供关于【颤巍巍造句二年级】内容，供您参考。1、有一位老奶奶颤巍巍地从对面走过来。2、老爷爷拿着雨伞，颤巍巍地离开了。3、他像一只张皇失措的小鸟，面对众人的赞誉，除了颤巍巍地接过奖状，只是紧闭着双唇，什么也...