相关用五风造的科普知识

用五风造句子

用五风造句子

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用风俗造句

用风俗造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用五风楼造句子

用五风楼造句子

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用风水造句

用风水造句

下面为您提供关于【用风水造句】内容,供您参考。1、深秋寒冷的街道边,已是风烛残年的风水师正在招揽生意。2、此处地形龙蟠虎踞,是块风水宝地。3、他自己称,自己专门是替人家看建筑风水的,趋吉避凶。4、这三年来,我们隔得如...

用校风造句

用校风造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用风味造句

用风味造句

下面为您提供关于【用风味造句】内容,供您参考。1、这家饭店专门经营各地特色风味。2、这些古色古香的家具,高贵典雅,有浓厚的民族风味。3、约几个好友浅斟低唱,也别有一番风味。4、数十载的监牢生涯,使他遍尝铁窗风味。5...

用五岳造句

用五岳造句

下面为您提供关于【用五岳造句】内容,供您参考。1、泰山是五岳之首,许多文人墨客在这里留下了经典的诗篇。2、改革开放后,我国的三山五岳都成了旅游胜地。3、小时候很羡慕嫦娥,住在月亮上,能望见三山五岳。4、中华美景看不...

用风采造句

用风采造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用五天造句

用五天造句

下面为您提供关于【用五天造句】内容,供您参考。1、轮船在辽阔的大海里航行了五天五夜才到达港口。2、你真有手到病除的本领,这么复杂棘手的问题,不过五天就查清了。3、你好,根据你描述的情况,如果需要连续口服促排卵药物...

用风车造句

用风车造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用风雨造句

用风雨造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用风景优美造句五年级

用风景优美造句五年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用风光旖旎造句五年级

用风光旖旎造句五年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

风韵造句五年级

风韵造句五年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用五谷造句

用五谷造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用飓风造句

用飓风造句

下面为您提供关于【用飓风造句】内容,供您参考。1、飓风和冰雹狂暴地侵袭小草,小草只摇晃了一下身子,依然保持了生命的绿色。2、寒流冷却不了我的热爱,飓风吹不走我的思念,喧哗掩不了我的心声,黑夜盖不了我的深情,我真的好想...

五风楼造句

五风楼造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

威风凛凛造句五年级

威风凛凛造句五年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用五味造句

用五味造句

下面为您提供关于【用五味造句】内容,供您参考。1、人生总是包含着五味杂陈,有酸,有甜,也有苦。2、人的一生绚丽多彩,有着五味瓶的丰富,万花筒的缤纷,而我就是在快乐中成长!3、人生道路上五味杂陈,有酸的,甜的,哭的,辛辣的,因为我...

用风云造句

用风云造句

下面为您提供关于【用风云造句】内容,供您参考。1、他就是当年那位叱咤风云的将军。2、他曾是叱咤风云的人物,所以才会结识这么多响当当的朋友。3、想当年,爷爷在我们这里也算是叱咤风云,响当当的厉害人物。4、在世界风云...

五风造句

五风造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用风扇造句

用风扇造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

用风浪造句

用风浪造句

下面为您提供关于【用风浪造句】内容,供您参考。1、外面风浪太大,为了安全起见,船长要求旅客都到船舱里去。2、在风浪中,船只很容易偏离航向。3、不管风浪多大,他也不会张皇失措的。4、老艄公熟练地驾着小船迎着风浪行驶。...

用风和造句

用风和造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...

微风造句五年级

微风造句五年级

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧...