相关扛下的科普知识

孤言也罢，愿一生了无牵挂。我不想再苦苦为你等。心好累，心灵的伤痕怎能抚平，眼角的泪怎样擦干？伤多了，痛够了，心也就不疼了，因为麻木了；夜深了，在漆黑的夜里永远是自己偷偷拭去眼角的泪。有些故事，不一定要讲给所有人听有些委屈...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、“扛扛的”是东北话,意思是很好,很棒。2、“表现扛扛的”的意思是:指表现得很出色,很棒。3、此外，还有很多东北话。噶哈：意思是有什么事，干什么去，视具体语言环境而决定具体所代表的意思。埋汰：脏,形容词，也做动词用，埋汰...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、扛活[kánghuó]旧指给地主、富农当长工。引证：魏巍《东方》第三部第一章：“他本曾经同大伯一起在谢家扛活。”2、扛龟[kángguī]“零分、落败”的意思，起初多用于彩票业，现在渗透入其他领域。台湾传入大陆的词汇，书写...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、扛gāng，意思是两手对举大物。2、扛gāng，本义：两手同时向上举起重物。如：《项羽本纪》：“籍长八尺余，力能扛鼎。”3、扛：káng，衍义：引申指“用肩膀承载重物”。如：扛枪、扛锄头。4、网络上的杠指抬杠，如杠精。杠精是一个网...

1、[káng]（1）用肩膀承担物体。（2）支撑；忍耐。2、[gāng]（1)用两手举（重物）。（2)抬东西。3、“扛”组词：扛哄、扛活、扛荷、扛鼎、撑扛、抬扛、扛抬、扛醵、扛丧、擦扛、扛舁、扛帮、扛长工、扛整活、无抵扛、扛大梁、扛大活、...

1、扛抬[kángtái]谓共同用手或肩膀搬东西。2、扛梁[kángliáng]比喻承担重任。3、擦扛[cākáng]顶撞，抬杠。4、扛哄[kánghǒng]抬扛起哄。5、扛帮[kángbāng]结帮。顶撞。...

扛活的造句有：李柱已经很长时间没下山了，他不知道李克征兵的事情，但知道李克在外面扛活，只有过年的时候才回来，今天这是……解放前他给大户人家扛活，解放后在队饲养室干活，至今因上无片瓦，下无插针之地，一直没有婚娶。扛活的造...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

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1、“扛”组词：扛澄、扛钡、扛沟、扛窝、扛嘶、扛赶、扛帐、扛侣、扛使、扛窝、扛未、扛侣、扛俚、扛刨、扛猜、扛霞、扛胰、扛底、扛此、扛锥、扛锻、扛萍、扛疽、扛览、扛偕、扛呜、扛雇、扛帐、扛毕、扛说、扛纶、...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、扛gāng，意思是两手对举大物。2、扛gāng，本义：两手同时向上举起重物。如：《项羽本纪》：“籍长八尺余，力能扛鼎。”3、扛：káng，衍义：引申指“用肩膀承载重物”。如：扛枪、扛锄头。4、网络上的杠指抬杠，如杠精。杠精是一个网...

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧...

1、[káng]（1）用肩膀承担物体。（2）支撑；忍耐。2、[gāng]（1)用两手举（重物）。（2)抬东西。3、“扛”组词：扛哄、扛活、扛荷、扛鼎、撑扛、抬扛、扛抬、扛醵、扛丧、擦扛、扛舁、扛帮、扛长工、扛整活、无抵扛、扛大梁、扛大活、...

1、扛拼音：[káng][gāng]；2、释义：[káng]：用肩膀承担物体。支撑；忍耐。如：扛枪、扛锄头。[gāng]：用两手举（重物）。抬东西。如：《项羽本纪》：“籍长八尺余，力能扛鼎。”...