寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給家長一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要説的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
【篇一：給家長的一封信】
親愛的父親母親：
我是你們的兒子，你們已經長大了的兒子。想想心中真是非常愧疚，十八年了，竟第一次給你們寫信。
直到現在，我才發現：少時的我是多麼的頑皮，是怎樣的讓你們操心；直到現在，我才看到：歲月那滄桑得刀痕已經不知不覺地刻在了你們的臉上；直到現在，我才明白：你們那兩鬢的白髮和蹣跚的背影原來是你們滄桑和老去的最直接的闡釋……
“世間惟有情難畫”，親情是人類永恆的主題，可是，再偉大的作家也從未真正寫出過親情的真諦，因為真正的親情是要用心去體會的。有句詩中吟道：“月是故鄉明”。也許那是因為故鄉有你們——我最摯愛的父母吧。隨着一年年的四季交替和日月輪迴，在我年少的心中，竟也隱隱約約升起了一輪月亮——或許這就是“故鄉的月亮”吧，也或許這是你們在我心中的身影。當我迷茫的時候，你們為我照亮前行的路；當我鬆懈的時候，你們馬上給我一大片“烏雲”。
父親母親，作為你們的兒子，我心中有着千言萬語，卻什麼也説不出，卻無法為你們做些什麼，惟有一顆火熱的心在不停的跳動，唯有兩灣感激的淚在眼中打着轉，也只能把感激之情寫進這短短的文章。而你們對我，卻又是怎樣的望眼欲穿，怎樣的無怨無悔的奉獻?記得有一句話是這樣説的：“評價一個人愛你有多深，並不是看他給你多少，而是看他是不是有多少就給多少。”是的，你們沒有給我富貴榮華，也沒有給我山珍海味，可是，你們給我的那無私的愛卻足以使一切的奢華黯然失色！
父親，您是我一生最敬畏的人，你的巴掌和皮帶"趕”着我走過了童年，讓學會了堅強；母親，您的笑容和眼淚伴着我度過了童年，讓我擁有了愛心，你們用愛的齒輪“磨合”着我的人生，伴着我走向成功……
沒有忘記父親在外打工時手指被軋，流的那些鮮紅的血；沒有忘記患有冠心病的母親病情發作暈倒在地裏，流的那些渾濁的淚；也沒有忘記烈日下你們蒼老而黝黑的臉；更沒有忘記我心中暗自定下的誓言：
父親母親，請你們放心，你麼的兒子不會屈服，雖然現在我們很平庸，但總有一天，我會出人頭地，我們也不會再被別人瞧不起，我們更不會再寄人籬下……
你們就等着兒子衣錦還鄉的那一天吧！
__
年月日
【篇二：給家長的一封信】
爸、媽：
其實早就想給你們寫一封信，但自己一直覺得這樣會很尷尬，所以一直沒有鼓足勇氣，但今天借這個機會，我想對您訴説作為一個兒子對您們的愛！
首先，從爸您説起。因為我覺得我與您並不是那麼的熟悉。雖然兒子深知您是愛我的，但卻也免不了一時的任性與叛逆惹您生氣。説句真話，以前兒時的記憶中我曾深深的記恨着您。因為我總覺得您脾氣暴躁，文化程度低，並且以前常與媽媽吵架，還無緣無故的打罵過我。我曾想：長大後我只養媽，不養您。但這種想法隨着時間的推移漸漸轉變。還記得我高一離家出走時，您把我逮着後，回家把我綁在柱子上，拿着木棍狠狠的往我的背上抽。當時只有怨恨，但疼痛過後以及反思中讓我明白您的焦慮有多深。您是個不善於表達的人，很多話不知從何説起，所以每次我人性或不學習時，您只有那幾句連罵帶訓的話語，有時我會很委屈，因為您罵的難聽。但媽總説，那是因為您太着急了，所以才……但您有個缺點就是不承認您與您的兒子之間缺乏溝通。您曾説過一句令我銘心的話：“我的兒子還真感時髦，硬説父子之間有代溝，缺乏溝通，缺個屁！”當時您也許沒有發現，您的兒子已經淚流滿面。這一次不是因為您罵的難聽，而是您真的錯了，從小對您的畏懼加上您的不善於表達，確實在咱父子之間架起一座高高的城牆。但即使這樣，兒子也明白您對兒子深深的愛。爸，兒子愛您。
媽，您永遠是我最愛的人。記得同學曾經給我出過一個問題：如果你的家人、朋友甚至女朋友一起落水，而他們都不會游泳，你會先救誰?我想也沒想就説我媽！首先，您對我無微不至的關懷。您有一手好廚藝，您有一副好脾氣，您有一雙勤勞手，您的一切我都曾引以為豪。雖然你有無盡的嘮叨，但兒子聽得出嘮叨中包含了什麼！為了這個家，您吃了很多苦，雖然您很少對兒子提起，但兒子漸漸的瞭解您的辛酸。至今我還有一件內疚的事：在離家出走時，我剛從網吧出來，您在我的深厚遠遠看到了我，您從背後叫我的小名，我卻從前面跑，於是您也小跑起來，您很肥胖，卻很賣力的跑着，喊着，每一聲都叫得我心慌意亂，雖然我在前面逃，但早已淚如泉湧，最後我在一個拐角出消失，您卻只有毫無方向的追，繼續喊……我重新回家之後，好想對您説聲對不起，但始終沒有那個勇氣。媽，對不起，兒子也愛您！
兒子一定不辜負爸媽您對我的期望，為了你們的良苦用心，我也定會在學校中努力拼搏，不讓你們的血汗與淚水白流。
最愛您們的兒子
【篇三：給家長的一封信作文】
親愛的媽媽：
您好！在這裏，兒子自豪而忐忑的告訴您，我就要十八歲了。自豪的是：兒子已不是那個整天纏着你的小男孩了，他已成為一名健壯的水手開始航海之旅；忐忑的是自己要遠離您去擁抱那個略顯陌生的世界。在這幾十年裏，您把所有的精力都花在我的成長上，兒子成長的每一個腳印都灌注了您的心血。兒子怎能忘記您看到兒子傷病是焦急而自責的淚水；兒子怎能忘記薄暮中站在村口等待我歸來的身影；兒子更無法忘記那一次因為自己疏忽忘記帶錢包，您起着自行車頂風行了幾十公里，氣喘吁吁地把錢包遞到兒子手上。
也不知道是哪一次回家，那時您正好從地裏回來看到我您高興的走過來問我話。當您走近的時候，我忽然看到您鬢間有東西在閃閃發光，那分明是白髮。您把一生的精力花在了這個家庭上，生活的重擔把您原本挺直的腰壓彎了，歲月無情的在您的額頭刻了道道皺紋。您老了，這是兒子最不願知曉但又不得不面對的事實。看到眼前的您想到終究有一天您會離我而去，您知道兒子的心是多麼痛楚嗎?
有一次您把我拉到身邊，微笑地詢問我離開您後是否會想念您。調皮的我笑着告訴您不會想您。要知道，兒子離開您後無時無刻不想念您，每天晚上總是您的笑容伴我入睡，而夢中我總能聽到您那爽朗的笑聲。説實話，兒子有時渴望自己永遠長不大，那麼就可以永遠待在您身邊。
母親，我覺得您和父親在教育我的方面有很大差別。父親似乎對我一切都很冷淡，而您卻不同，您總會主動詢問我的成績，當我進步是您會露出舒心的笑容，教導我去繼續努力。當我成績落後時，您總是微笑的鼓勵我不要灰心。您的這種鼓勵就像陽光一樣，為我驅散了前進路上的迷霧，我的人生航船從此堅定了方向。
母親，在這裏兒子寫信給您，只是想告訴您，兒子在二中過得很好。一年半的高中生活已使利津二中成為我第二個家，在這裏我結交了好多好多的朋友，感受到了家庭的温暖。在我的眼裏，您對兒子的愛是一筆永遠都償不清的情債，這是兒子用任何方法都彌補不了的。高三生活的腳步已悄然臨近，兒子只能奮發努力，用大學通知書來報答您。母親，請相信兒子，兒子一定不會讓您失望！
愛您的兒子：__
【篇四：給家長的一封信】
親愛的爸爸媽媽：
你們好麼?短暫而又漫長的假期在晃眼間度過，我收穫多多，感慨多多。回想這次假期我感到的是充實。女兒心裏有千言萬語想急切的訴於你們聽。覺得假期中與你們聊得很瑣碎，也很有限，實在不足以填補那段空白。
對了，媽媽，還記得我剛剛回家的時候嗎?習慣的在下車後往家門口望，希望看到您弱小的身軀，然而我什麼也沒看到。正疑惑，卻見門口往外溢煙。怎麼了?我忐忑地跑回家，您出來了，一臉的愧疚：“你看，你都回家了，我的爐子還生好，弄了一屋子煙。”我明白了。您想讓女兒回家後舒適暖和，您也想出門迎接女兒，可是爐子還沒生好……我的眼睛濕潤了，不敢再抬頭看您那紅紅的眼，也不敢想到底是煙嗆的，還是愧疚。什麼也不必多説，我已滿是感動。我感謝那一屋子煙，從那煙裏我看到母親您那顆慈愛的心。
爸爸還沒回家吧?説起這我就傷心。打從我回家的那天起，爸爸就一直不停的忙碌。也沒多少時間跟爸爸説説話。我也曾埋怨過爸爸再忙也應該跟孩子多呆會，總是電話一接到活便急忙去了。但儘管如此，我總能深深得了解到爸爸您的心。您老拼死拼活為了誰?過年該是個團圓的日子，為什麼偏偏爸爸您要在外奔波?這一切還不是為了我和弟弟?您兩口本來應該在家共享天倫之樂，可無奈只能兩地相隔。您知道麼女兒心裏也是既擔憂又感動啊！爸爸您每天風裏來雨裏去，也不能睡個好覺；媽媽在家不停的幹家務，還要為遠處的您擔憂，女兒看在眼裏，疼在心上啊！也許您不知道，閒下來的時候，不知有多少回，我黯然落淚。我不知道是因為學習辛苦，生活勞累，還是心疼你們。但我只知道，守着你們，我不能哭，我也不敢哭。我要讓你們看到女兒堅強的生活！
《親情》這本書太厚，我抱着它已經讀了整整十九年。十九年裏，我漸漸長成了大姑娘，漸漸從幼稚邁向了成熟，從天真變的厚重——是親情一直哺育我長大。您一定要保重自己，辛辛苦苦活了大半輩子，不圖兒女們能為家做多大貢獻，一輩子總操心不就為圖個團圓平安麼?請您不要放心不下我，我會努力把學習搞好，把壓力變做動力，拼搏奮鬥。
十九年，不是我短短几個字就能表達出我的愛意和謝意的，謹讓您瞭解，您的付出一定會值得，女兒不會辜負您的殷切希望。就算為了女兒，你們也一定要勞逸結合，別太辛苦啊！我只能用這種粗劣的語言對您説，請見諒。最後，祝您身體健康，幸福快樂 ( 我來幫您實現吧！)
____
年月日
【篇五：給家長的一封信】
親愛的家長：
您好，我是三年級的英語老師，很高興能成為您孩子的英語老師。正如您用全身心的愛關注着孩子的成長，對孩子的未來寄予厚望，我也非常希望您的孩子能快樂地學英語，大膽地説英語，積極地用英語，成為“英語學習小博士”。為將來的學習和深造打下紮實的基礎。而這些都需要您和我的配合，讓我們攜手培育孩子濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，積極進取的態度，讓孩子健康成長。
有關小學英語的教學，有必要先向各位家長做以下説明：
1、小學英語教學以培養學生英語學習興趣為首要目的。因此請您一定保護孩子學習的興趣，多給孩子鼓勵。比如請他們做“小老師”回家教你們學英語，表揚他們説得真棒。即使不太好，也不要挫傷他們的積極性。
2、我們所使用的新標準英語是一套非常優秀的小學英語教材，教學理念新，語言純正，內容生動，語言學習實用。它遵循了大量輸入的語言學習原則，一開始就有大段的對話教學內容。因此，孩子們在剛開始接觸英語時可能會感覺跟不上。如果出現這種情況，請家長不要着急，經過一段時間，他們便會慢慢適應。
3、小學英語以聽説訓練為主，尤其在一年級為了避免與漢語拼音混淆，一般不要求學生拼寫單詞。所以孩子們不會寫單詞是很正常的。我會在後續教學中慢慢融入書寫的訓練。
4、小學英語很少分析語法，以免影響孩子學習英語的興趣。如果您想檢驗一下孩子的學習效果，請不要把對話拆開讓他們來分析每個詞是什麼意思。或是讓他們逐句翻譯。本學期我需要孩子會聽、説、讀的單詞，句子，歌謠和英語童謠我在附表中單獨列出來了。請要求和督促孩子們掌握。事實上我們提倡孩子們在情景中學英語，教師會盡量在課堂上使用英語作為課堂用語，並通過手勢、表情和適當的中文釋義來幫助學生理解意思，這樣會培養學生用英語思維。
5、為了培養孩子良好的學習習慣，鞏固英語學習的效果。請您確保孩子每天至少有半小時的英語學習時間。如可以聽磁帶大聲跟讀學過的對話、單詞等。通過模仿到熟練讀熟為止。還可以讓孩子預聽將要學習的內容。
6、儘量拓寬孩子接觸英語的渠道，如果您懂英語或您有懂英語的朋友。請多與孩子説英語。另外，電視、報紙、食品包裝上的英文都是生動的英語教材，能讓孩子感受到英語的重要性。有很多優秀的學英語網站也可以聽英語故事，做英語遊戲。
7、家庭教育是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師。所以請您根據孩子的個性特點，培養孩子良好的學習習慣並持之以恆。好習慣對孩子終身的發展都是有益的。相信您的孩子會越來越優秀！
如果您對我的教學有任何的建議或意見隨時歡迎您與我聯繫：
電話：
此致
敬禮
____
20__.5
【篇六：給家長的一封信】
親愛的家長朋友：
您好！
和您打交道一年多了，一直以來，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫信想和您探討以下兩個的問題：
一、隨着孩子年齡的增長而出現的一些躁動問題。
學生進入二年級後，在求實這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級到二年級的過渡，但是我也看到了他們在生理、心理方面的微妙變化，近階段來，部分學生太在意自己的形象，甚至出現在課堂上對着照鏡子，用手反覆整理髮型現象，課下大聲喧譁，以期引起別人的注意，自習課不夠專注，作業不能按時高質量的完成……這是一個人從幼稚到成熟的的必經階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎?所以一方面我們沒有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導，相信每個孩子都能成為一個積極陽光，健康向上的優秀學生，當然，我説的優秀更側重於心理的健康，我們求實的教學理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來到社會上，孩子們都能成為一個合格的社會公民嗎?所以，請家長們在家也細心觀察，及時發現問題，及時和老師溝通，加強家校合作，共同解決孩子的問題。
二、關於生活、學習中的細節問題。
昨天早上，我們開了一個段會，段會的主題就是“做好最後的百分之一”，實際上，孩子們在學校做得已經很好了，不管是學校領導還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對於他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因為時間或者貪玩或者習慣等原因而沒有把最後的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來我們又開了一個班會，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個同學談談自己的理想，談談自己將來想從事什麼樣的職業，孩子們興高采烈，有的説要做律師，有的説要做醫生，有的要做企業老總……
我接着又問孩子，從事這些職業的人需要具備什麼樣的性格特點，然後從中找出要想做好一項工作共同的特點，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識技術以及認真、細心工作作風”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長交流一下，看看家長的答案是什麼。
為此，我設計了三個簡單的問題，家長朋友，您只需做出肯定或否定的回答並簽上名字就行，請家長們務必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！
祝您闔家幸福快樂！
附問題：
1、不管您家庭條件多好，孩子是否應該努力學習?
2、不管您家庭條件多好，孩子是否應該對自己的言行嚴格要求?
3、用您的親身經歷和體驗告訴孩子，努力學習，嚴格要求自己的言行，對孩子將來走向社會是否有好處?
家長簽字：___
20__年_月_日
【篇七：給家長的一封信】
各位尊敬的家長：
你們好！
我是代表全體同學給你們寫信，今天我就要實話實説。現在的家長對孩子的學習非常重視，這沒有錯。但是，假期你們總是給我們佈置一大堆的作業，在臨放假以前同學們都在一起討論，完成作業後到哪裏玩耍。你們這些家長就討論完成作業後再報個什麼輔導班，買點什麼練習題。你們只知道學習好了將來有好處，但是，你們什麼想過每個人的童年都是短暫的，孩子長大後都會回憶童年，難道我們長大後要回憶這些做也做不完的作業嗎?每當我們寫完作業，準備出去和小夥伴玩一會兒時，你們就會説：不準出去了，在家裏做練習題！你們想過我們的心情嗎?你們知道我們當時對你們多麼憎恨嗎?我們就像被關在籠子裏的小鳥，渴望得到自由！
我相信，每個孩子的腦海裏都有一個美麗的想法：在一片無邊無際的草原上，藍天、白雲那麼美麗，小溪快活地流淌，沒有家長的訓斥，沒有老師的批評，沒有法官的威嚴……只有一羣無憂無慮的孩子們。那該多好啊！
各位家長們，我希望這不是個夢，給我們一些自由的空間，讓我們休息一會吧！
___
20__年_月_日
【篇八：給家長的一封信】
親愛的中國家長們：
你們好！
今天我想對你們説。謝謝你們一直以來對我們的關心與照顧，你們一直將我們視為掌上明珠。但是，你們的一些關愛其實無形之間對於我們造成了一些傷害。現在，我想對你們説一些心裏話。
首先，你們有時候會以“愛”的名義來對我們進行一些傷害。你們有時會堂而皇之説“爸爸媽媽是為你好，你應該……”其實，你們無形之中就因為這些愛而一直約束着我們，忽略了我們的感受，不給我們自己自由支配的空間，一切的一切都不由得我們自己做主。所以，這種“愛”會讓我們漸漸地失去自己的主見，漸漸地追隨他人迷失了自己，隨波逐流，失去自己的支配能力和判斷能力。
其次，當今社會的確是競爭激烈，稍一失手就可能在社會生活中失去一席之地。理所當然的，學習成績優異就成了現在家長和學生所共同期盼的了。也因此，家長因為學習成績優異給孩子造成的傷害比比皆是。因為希望孩子成龍成鳳而讓他們拼命學習，從而殊不知，未來學習優異的人才會數不勝數，而自理能力和人際交往能力好的人才確是鳳毛麟角。我相信，社會需要的不只是能力超羣的人，更是自理和人際都優秀的人。所以，不要因為學習而忽略了孩子自理能力和人際關係能力的培養，要讓他們學會敢於擔當。
另外，玩是孩子的天性。多年的應試教育所造成的影響在家長們的已根深蒂固。我贊同，知識改變命運這句話。但是，不要因為應試教育的原因而剝奪了孩子玩的權力。現在正值暑假，相信每個補習班定是擠滿了人，有些低年級的孩子也要被迫去上補習班，搞得比上學還緊張，沒有一絲一毫的休息時間。或許，家長們的盼望是殷切的。可是，孩子畢竟是孩子，孩子的心靈是要在緊張的時刻放鬆，而不是一直緊緊地繃着。所以，我希望家長再放鬆之餘給孩子以放鬆的空間，讓孩子放鬆心靈，無所顧慮的玩耍。
各位家長，這是我們的一部分心聲，希望你們採納，我們還是孩子，但也能理解你們，希望你們也藉此理解我們，瞭解我們的感受，謝謝。
祝
身體健康！
永遠快樂！
___
20__年_月_日
【篇九：給家長的一封信】
尊敬的各位家長：
20__年寒假即將開始。安排好孩子的寒假生活，指導孩子度過一個平安、健康、充實、愉快而有意義的寒假，是我們共同的心願，也是我們共同的責任。寒假前，學校已通過專題教育、班會等形式對全體學生進行了寒假安全教育。為了切實維護孩子們寒假的人身安全和身心健康，請您履行監護人職責，指導督促孩子安排好寒假生活，以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。
為此，我們誠懇地向您提出以下幾點建議：
一、加強安全教育
寒假裏，家長作為孩子的法定監護人，首先要確保孩子的安全，教給孩子一些自我防範的本領，安全教育、健康成長是假日生活最重要的要求。
1、加強法制教育，自覺遵守國家法律法規、遵守社會公德、遵守學生行為規範，不做違法亂紀的事。
2、教育孩子增強安全意識，增強自我保護意識，學會各種報警方法，提高防範能力和辨別是非的能力，自覺遵守各項安全規定。
3、教育孩子不得私自或結伴到溪、池、塘、河、海等水域附近遊玩和游泳。嚴禁學生到可能發生地質災害和拆遷區域遊玩。學習游泳時，必須在家長、監護人或其他專門保護人員的陪同下進行。
4、要教育孩子自覺遵守交通規則。不讓孩子單獨外出，帶孩子外出時，不乘坐超載車、無牌無證車、車況破舊車和人貨混裝車。
5、教育孩子注意飲食衞生。講究健康飲食，不購買和食用“三無”食品，。
6、鼓勵孩子積極參加有益的社會實踐活動。
7、教育孩子用水、用火、用電、用氣安全，不參加有危險的活動。
8、密切關注孩子的行蹤，做到知去向、知歸時、知同伴、知活動內容。
二、督促孩子學習
1、督促孩子有計劃、高質量地完成寒假作業，培養自學能力和自控能力，為下一階段的學習積蓄力量。
2、制定讀書計劃，讀好書，多讀書，不斷積澱文化底藴，拓寬知識面。
三、養成良好習慣
1、幫助孩子有規律的作息。
2、鼓勵孩子積極參加家務勞動，培養自理能力，養成勤勞、質樸的習慣；教育孩子樹立正確的消費觀，克服攀比、虛榮心理。
3、加強與孩子的情感交流。多與孩子溝通，瞭解孩子思想，走近孩子心裏。
家長朋友們，衷心感謝您對我校工作的支持和幫助，願您們的孩子在我們的共同呵護下健康、快樂成長，祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福！
高二年級組
【篇十：給家長的一封信】
親愛的爸爸、媽媽：
殷切的期望中我漸漸長大，沐浴在家庭的温暖中，明白你們的愛。感謝你們的厚恩，你們無悔獻出青春，卻賜予我生存、生活的權利。愛你們，口難開。
諄諄教誨是一種明智的愛，言傳身教是一種博大的愛，無微不至的照料是一種無言的愛，不絕於耳的嘮叨是一種樸素的愛。我總是活在理所當然的愛中，不免會有些固執，有些叛逆，但現在我已不是乳臭未乾的孩子，好像謝謝你們的理解與寬容。依稀記得幼時牙牙學語，爸爸耐心的叫我背兒歌“人有兩件寶，雙手和大腦”，那時我覺得特別自豪。大家都羨慕我穿着乾淨，這自然又歸功於我勤勞的媽媽，是你們讓我的童年着上金黃夢幻般的色彩。
愛從不掛在你們嘴上，但平平常常的點點滴滴着實感動着我，烈日驕陽下辛勤勞作卻仍舊牽掛着兒女。父愛和母愛給了我一個休憩的港灣——家，那麼温馨、那麼真實。家是一張發黃的老照片，家是遠行的遊子身上永遠的行囊，而你們是老照片中的主角，是行囊裏最有分量的行裝。我現在雖然不是最優秀的學生，我會是最優秀的女兒，多想告訴你，其實我一直都很懂你，你為我傷心為我哭泣，我從來都記在心裏。爸、媽，不要對我失望，我會重新成為你們的驕傲，為自己打拼一片湛藍的晴空，不達目的，是不罷休。這不失為寬慰你們而立下的壯志，也不是麻痺自我信口的好煙，這正是我想對你們説的心裏話。
“當秋風掃落最後一片葉子的時候，你只要問候父母是否已穿上棉衣，他們就滿足了”，愛真得很偉大，父母好容易滿足。曾經有人想給父親做一回父親，這種“不孝”的念頭在我心中深深地紮根。真想好好回報你們，這輩子用孝心，下輩子用愛。如果真得有下輩子，我情願在輪迴中快速穿梭，來世我來照顧你們，做你們的“父母”。用我此生的記憶，把點點滴滴加倍還報。我多想説出我有多愛你們。感天動地父母情，天下誰人説的情！
祝爸爸、媽媽永遠健康、快樂！
此致
敬禮
愛你們的女兒
