造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、他聽説新光大隊有位叫朱自祥的社員，種植咖啡成了出名的冒尖户，曾因種咖啡捱過批鬥，便想讓朱自祥帶頭髮展咖啡種植。
2、提起自己靠在外打工而成為村裏“冒尖户”的創業事蹟時，孟憲龍激動地説“沒有陽光工程，我在運城就站不住腳，也不可能承攬網絡工程!”。
3、在鄉下，承包的樹林被偷伐，養殖的禽畜被偷被毒等事也屢有發生，使得“冒尖户”膽戰心驚。
4、吉寅家也因此脱貧致富，成了村裏的冒尖户。
5、何雪明一家是農家典型的五口之家，由於巧安排、善打理，如今已成為當地有名的冒尖户。
6、老支書比我更急，他主動與我結成幫扶對子，教技術，找銷路，短短几年，我成了全村的冒尖户。
7、走進龍仁定的家，這座當年“冒尖户”的宅子，已經因為年久失修變得牆皮脱落、昏暗無光，看不到一件像樣的傢俱。
8、在大竹歐家場鎮，包括個別加高的貨車，沒有車輛不是“冒尖户”，車輛搖搖晃晃經過，路人紛紛躲閃，碎石四處飛濺。
9、他聽説新光大隊有個叫朱自祥的社員種植咖啡成了出名的“冒尖户”，曾經因為種植咖啡捱過批鬥。
10、昔日窮得丁當響的村民們腰包鼓了起來，“冒尖户”的積蓄達到了幾十萬元甚至上百萬元。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
一、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
