工作總結怎麼寫，下面就讓我們一起來了解一下吧：
工作總結主要有兩個部分組成，首先可以講一下日常的工作中遇到的問題，然後就是闡述一下工作體會及未來的工作思路等內容。
學校教育信息化工作總結範文1
作為學校公共服務體系的主要組成部分，校園網絡已成為學校重要的基礎設施。在校領導的大力支持下，我們的校園網絡基礎設施面貌得到了比較大的改變，與之相適應的校園信息化水平也得到了較大提高，針對我校在信息工作的要求，我們確立了學校信息化建設的指導總則和總體目標，並制定了校園信息化建設的分階段實施方案，以期對今後進一步的校園信息化建設提供良好的發展之路。
一、抓領導，確立崗位分工責任制為特徵的管理機制
圍繞學校信息化發展方案，發揮信息技術在教育中的積極作用，促進信息技術與各學科課程的整合，提高學生的信息技術能力，提升教師的教學信息技術水平，深化現代教育技術在教育系統的應用，保持我校教育信息化的創新與活力。創建智能化、網絡化與個性化的數字化環境，推進學校向現代化教育的轉變，加速學校教育均衡發展和內涵發展。推動我校的教育信息化和智能化。進一步完善我校數字化建設步伐。
1、組織保障
實施信息化工程，涉及到學校工作的方方面面，學校通過建立信息化領導小組，形成信息化管理的工作網絡。領導小組由校長、副校長、教導主任、和信息技術教師組成，共同研究制定學校信息化工作的規劃和管理制度。
2、制度落實
將數字化學校創建作為我們學校發展的增長點和奮鬥目標，把數字化校園的建設與學校的制度建設、教學改革、教育科研、教師學生成長等工作有機結合起來。首先，將目標分解成每個學期的具體目標，經常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優質共同發展的共同願景，紮紮實實分步實施。其次，分階段、分層次、有步驟地對老師進行培訓，注重提高教師使用計算機的實際操作水平，培養教師自己設計製作課件的能力及網上操作的能力。
二、抓建設，確立優化資源配置為特徵的執行機制
為了使學校真正實現教育教學活動全面實現信息化，營造數字化環境，學校加強信息化設備的投入，現已做到每位教師有一台工作電腦，每個教室配置了一套多媒體電腦設備、實物投影機，營造了學校數字化環境。有了硬件的保證，現在教師的每堂新授課都能保證應用多媒體，基本上所有老師都能利用電腦查閲資料、電子備課、製作課件等，學校已經建立起比較完整的資源庫。電腦和多媒體設備已經成為教師日常教學工作的必備，實現了辦公的電腦化和網絡化。
三、抓應用，確立構建數字化為特徵的校園氛圍
學校在初步完善校園網絡的平台建設之後，把工作的重點轉移到如何讓它充分的發揮作用，讓全體師生充分感受數字化校園的魅力。
1、搭建學校網站系統，營造良好的信息化環境。20__學年我們對學校主頁的美觀和功能性方面進行了全面改版，目前主要有學校概況、行政管理、教工之家、書香校園、藝教舞台和控煙專欄等欄目。
2、抓好資源建設，支撐新的課程改革。我們把信息技術運用於課堂教學。運用用多媒體輔助教學，創設情景，激發學習生學習興趣，突破課堂教學的重點和難點。連續幾屆的淞南中心校三真杯教學評比都將多媒體制作和運用作為評比內容之一，促進教師製作和運用多媒體技術能力的提高。信息技術與學科課程的整合，進一步提高課堂教學質量，提升教師的教育教學水平和專業化發展水平。
3、在用好教育局為我們提供的資源庫的同時，我們積極開展學校特色資源庫的資源添加和收集，網站改版的同時我們對校老資源庫進行了重新調整和啟用，積極調動教師們參與建設和使用資源庫的積極性，學校資源庫內容越來越豐富，目前我校已初步建設了分學科、分年級、分學期、分類別的校資源庫。做到資源共享，減負增效，更好地服務於教師、服務於教學、服務於學生，促進學校的良性發展。
4、通過網絡建立家校溝通和教師間的溝通：
1)家校互動平台：利用市政府“家校互動平台”作為家校互動的主要工具。並採用多渠道方式加強學生家長和老師的緊密溝通。
2)教師辦公信息羣的建立：20__學年起學校還建立了QQ工作羣，通過羣建立工作全校老師各種通知和信息的交流。
四、抓培訓，確立人才第一資源為特徵的培訓機制
教師是實施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養的信息技術隊伍是當務之急，學校通過抓校本培訓，有計劃的實施步驟，達到了良好的效果。我們的發展目標是建設一支具有與時代精神相通的教育理念，能夠熟練應用信息技術進行課堂教學的教師隊伍;一支熟悉信息技術進行教學研究的信息技術骨幹隊伍;一支能運用電腦網絡進行簡單管理的學生隊伍。
保證觀念先行。隨着教學改革的深入，老師們也越來越感受到信息技術應用的領域的廣泛性實用性，我校邀請老師對我們全體老師進行了教育信息技術方面的培訓，以及通過教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術和網絡科技對教學所帶來的衝擊，使老師們獲益匪淺，進一步提升了自身的信息化應用水平，引導教師在教育理念上的更新。我們根據老師的年齡特徵和學科特點，力爭做到青年教師要過硬，中年教師要過關，老年教師要適應。為此結合教育技術中級考核對教師進行全員培訓，使全校100%的老師順利通過了考核，為學校信息化建設打下了一個良好的基礎。
通過全校全體師生的共同努力，我校信息化運用有了比較大的改善和發展，為積極爭創實現數字化校園更上一層樓。
學校教育信息化工作總結範文2
本學期工作已結束，在本學期裏，學校信息化工作在上級主管部門的指導、支持下，結合我校的實際，把信息化建設作為學校建設中的重要部分，規範了信息化建設工程，堅持從以課帶訓，培養教師信息技術水平，注重課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學等方面的信息化應用水平。具體工作彙報如下：
一、信息化建設基本情況
學校現有多媒體設備_套：其中有帶幕布的有_台，電子白板_套。計算機教室一間(可供_名學生上機操作);教師_人_台辦公用電腦，多功能複印機_台，激光打印機_台，筆記本電腦_台，辦公、學習實現了網絡化，大提高了教師們的辦公效率和教學水平。還新增了_套班級攝像頭，學校的每一台電腦都能上網，還建立了學校內部的QQ羣，實現了學校內資源共享，提高了教師們的信息交流。最大化地提高了網絡的作用。
二、工作情況
1、加強組織領導，促進學校教育信息化規範管理制度
學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組，建立各種制度，明確人員職責。重視管理，樹立服務第一，由教導處負責教育信息化專人領導工作，抓好現代信息技術在課堂教學中的應用。開立開足信息課。
2、開展教師培訓，着力提高教師教育信息化素養
(1)重點加強班班通設備培訓。一是開學初作好培訓計劃，做有計劃安排，利用全體教師業務學習時間進行有針對性的培訓，重點務實，學習電子白板的使用。二是做好個性化輔導，管理員做好對教師們提出的問題，進行現場解決，提高教師運用電子白板的能力;三是做好信息反饋工作，每班都發有信息反饋記錄表，管理員每週進行一次統計，並在下週進行培訓指導。通過一學期的培訓，教師們的電子白板的使用能力得到了很大的提高。
(2)加強對教師運用電子白板上課要求制度化，要求每一位教師室內的課使用電子白板的使用率過_%以上，並且管理一週進行一次累計，並將運用次數在下週開會時進行公佈，提高教師運用電子白板的能力。
(3)學校信息化管理員還進行收集了一些與教師有關的教育資源網和教師學習網，做成資料打印發在每一間辦公室和在校內公用QQ羣上，以方便教師查詢資料和上網學習。
3、加強設備管理
一是加強設備的維護，對於基本的維護，由陳明金老師負責，對於不能維護的，及時上報售後，保證設備的正常使用。班班通設備由班主任老師負責管理，出現問題不能使用上報管理員，由管理員負責進行維護維修;教師辦公用機由教師自己管理，多媒體教室和計算機教室由信息化管理員管理，實驗室專用多媒體設備由實驗員管理，要求做到設備無灰塵、工作正常化。
二是建立健全信息設備使用制度、賠償制度、網絡安全制度等，做到有制度可依，提高設備的使用壽命。本期沒有出現人為損壞設備的現象，各設備運行正常。
4、加強信息技術的研究與應用
(1)建立學校教育資源庫，加強教師運用現代教育設備的能力。開學初，要求每位教師在所上班級中建立自己學科的文件，把本學期所使用的課程資料存放於文件夾中，如：教師的課件、課堂教學視頻、教師電子備課收集與管理，建立學校自己的資源。讓利用信息技術為教與學服務。教師能夠利用電腦進行備課，根據教學實際上網查尋資料、製作課件等。
(2)開立開足信息課，學校從三年級到六年級都開設了信息技術課，學生每週能夠上1節信息技術課，在教師的指導下學習電腦知識。
(3)注重興趣培養，努力提高學生信息素養。學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養來設置，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫…等等。根據這樣的要求，信息技術老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養，另一方面在課外興趣班、下午開放時間等注重學生興趣培養，積極輔導學生，積極參加上級組織的比賽。
三、面臨的問題
當然，我校的信息化建設工作還存在着很多不足之處，如：學校的微機室雖然能夠滿足學生上機需求，但由於我們的教師專業水平不夠，教給學生的知識不多，學生的信息技術水平得不到較大的提高;專業管理人員的專業知識不強;教師們使用班班通的水平不高;學校網站更新頻率不夠。學校班級內容不全面和無教研組主頁，無學科專題網站，學生在比賽中獲得的獎項較少，學生利用信息技術的能力和參與網絡學習意識還需要進一步培養等。
四、今後發展思路與措施。
一是加強對學校管理員的培訓，提高對信息化設備的管理能力。二是加強教師的培訓，提高教師的信息化水平。三是軟件建設方面，加強學校教學資源管理庫(教案庫、試題庫等)的進一步建設和完善，有效地發揮優質資源作用，資源共享，促進教育教學的提高。總之，我們要不斷捕捉新的機遇和發展空間，繼續加大投入、注重教師培訓、不斷創建和利用各種資源優勢，加大各學科的整合力度，讓信息化設備更好地為教學服務。
學校教育信息化工作總結範文3
本年度，學校信息化工作認真貫徹落實上級教育主管部門關於學校信息化建設方面的有關精神，充分發揮教育信息化投資效益，堅持從實際出發，注重課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學、以及德育教育等方面的信息化應用水平。具體工作彙報如下：
一、加強組織領導，促進學校教育信息化規範管理制度
學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，重質量和效益十分重要。有教導處負責教育信息化工作，抓好現代信息技術在課堂教學中的應用。
二、完善技術裝備，加快教育信息化基礎設施建設
儘管學校經費緊張，我們還是儘量做到開源節流，並尋求上級領導部門的支持，把有限的資金用於教育技術裝備的建設與配備上。學校現在已配備微機室、電教室。
三、開展教師培訓，着力提高教師教育信息化素養
加強師資隊伍的建設，注重教師專業化水平、教學實踐能力和信息技術應用能力的綜合發展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創新課堂教學模式，通過信息技術手段提高教學水平，培養教師利用各種信息技術手段進行教學資源開發。每學期通過公開課、觀摩課、示範課等形式，組織教師對信息化環境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討，在評優課等活動中提出明確要求，評比優秀課件，促使教師自覺鑽研、學習，在不斷實踐中提高信息素養。全校9名教師都報名參加暑假教育局舉辦的英特爾現代教育技術培訓，並都取得合格證。鼓勵教師參加網絡研修。
四、深入信息技術的研究，加強教育資源庫的建設與應用
深入信息技術的研究，利用信息技術為教與學服務，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文並茂的畫面，更利於學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。
五、面臨的問題及未來的發展
當然，我校的信息化建設工作還存在着很多不足之處，如：學校的微機室自20_年就處於癱瘓狀態，學生的信息技術課程一直無法順利進行。教育教學資源庫尚不完善，沒有教育技術專項課題，網絡機房設施無法開展網絡環境下的學科整合課，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁，無學科專題網站，學生利用信息技術的能力和參與網絡學習意識還需要進一步培養等。
雖然面臨着種.種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發展”的總目標，努力提升學校信息技術應用水平，為實現教育現代化提供保障。努力實現教科研活動的信息化，利用網絡開展教科研活動，逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等，提高教科研活動的水平和層次，實現師資培訓的信息化，利用網絡建立起信息化的校本培訓機制。
學校教育信息化工作總結範文4
自去年10年月份以來，廊坊市信息化辦公室按照省信息化工作會議精神和有關通知要求，一方面，積極向市政府領導彙報信息化建設情況，正式遞交了《關於信息化建設情況的彙報》材料，努力爭取領導的理解和支持。另一方面，在思想上，增強了自身責任感和歷史使命感。在工作中，自我加壓，鋭意進取，努力開創我市信息化建設的新局面。現將主要工作總結如下：
一、主要工作情況
一編制完成了《廊坊市信息化“九五”規劃和20__年發展綱要(徵求意見稿)》。目前，此規劃已發至各有關部門正在進行修改、完善。
二初步完成《廊坊互聯網(LFnet)總體設計方案》。該方案包括系統問題的提出、系統設計原則及目標、網絡結構設計、服務功能設計、信息資源的開發利用、實施體制以及效益分析等內容，具有很強的可行性。項目總投資157萬元人民幣，涉及我市23個委、辦、局。市信息辦正在起草《關於建立廊坊互聯網的請示》，報市政府審批。
三電子信息產業調查工作已近尾聲。按照省通知要求，我市對全市信息產品製造業、通信業、軟件和信息服務業做了一次全面深入的調查，這在我市還是第一次。目前，開發區和民營科技企業調查和彙總工作已經完成，數據輸入軟盤工作正在進行，全市電子信息產業發展狀況調查報告已形成初稿。
四我市市縣有線電視光纜聯網工程全部竣工。8月8日，我市320公里市縣有線電視光纜聯網工程全部竣工，單項投資600萬元，使我市在全省11個市中第一個提前完成省市縣三級有線電視光纜鋪設工程，大大增強了我市的有線電視光纜通信功能。
五數字數據通信網取得新進展。我市郵電系統自去年下半年開通CHINANET節點以來，上網用户迅速增加。去年用户已達一百多户，今年預計可達七百餘户。同時，在INTERNET網上開通“廊坊熱線”，使之成為向世界展示廊坊的一個窗口。
六積極拓展信息服務領域。組織市信息中心、郵電局等有關單位，積極參加政府舉辦的各種大型招商活動，通過現場演示、諮詢服務等方式提高信息網絡服務的知名度。
與此同時，我們還多次承辦市委、市政府轉來的有關信息化建設方面的工作，如答覆人大、政協代表提案等，得到了領導的好評。
二、存在的問題
當前，信息化建設中存在的主要問題：一是信息設備製造業缺乏具有競爭力的優勢企業集團和名牌產品。就我市而言，可以歸類為信息產業的產品僅有四、五種，而且產品競爭力差、市場佔有率低。二是信息資源還沒有得到有效開發。上網的信息產品少，
高質量和能帶來高效益的信息更少。同時，由於信息系統建設受條塊分割的影響，各層次信息活動聯繫交流少，信息資源彼此不能共享。三是信息市場發育還不健全，有待進一步加強政策引導和監督管理。四是信息化專業人才的培養亟待加強。現有的人才結構與發展的需要還很不適應。
三、明年工作設想
__年全市信息化工作要點是抓好對國民經濟和社會發展具有重大影響的信息服務業建設、廊坊互聯網工程、通信傳媒網絡建設、信息設備製造業、重點金字工程建設。
(一)信息服務業。完成日貸項目二期工程，建立地理信息系統、宏觀經濟預測系統、企業和產品信息系統和價格信息系統等。
(二)廊坊互聯網工程建設。建成以廊坊經濟信息中心為網絡中心，連接我市各委、辦、局和部分區市縣的開放性的互聯網絡平台。形成連接我市各行業、各部門的經濟信息的樞扭，實現“同城信息，本地交換”。
(三)信息設備製造業。以現有企業為基礎，引導其調整產品結構，儘快拿出有發展前景的拳頭產品。
(四)金字系列工程。金關工程：到99年底，將我市外貿系統內部網絡與外經貿系統衞星專用網聯接，完成三級網絡的建設。金卡工程：在市區建立連接廊坊市人行與各商業銀行的廣域網絡。非銀行卡工程：優先在商業、旅遊、工商、税收、公安、醫療、社會公共服務等行業，大力發展以IC卡為主導的非銀行卡應用系統。
(五)通信傳媒網絡。建成以公用數字數據網(DDN)為主的數據通信網。
(六)廣播電視信息傳播網。主要在多功能開發上做文章。如圖文電視、電視會議、遠程教育等。
四、對策與建議
(一)加快我市信息化建設進程，必須進一步更新觀念，提高認識。要努力提高全民的信息意識，形成全社會重視和支持信息化建設的輿論氛圍。
(二)加大信息化建設投入力度。充分運用政府影響力度及其重要信息市場主體的地位和作用，建立以政府為主導的多元化投資體系。研究建立廊坊市信息化建設基金，為信息化重點項目建設提供資金保障。
(三)加快企業信息化進程。一是建立生產和控制信息系統，大力推廣生產過程自動化的微機控制系統，提高傳統產業的電子信息技術應用率。二是建立生產調度信息系統，提高指揮調度生產的科學性和時效生。三是建立管理信息系統，對整個企業的生產、營銷等業務信息實行集成管理，並廣泛應用計算機輔助設計、輔助製造等。四是建立經營決策信息系統，依據企業內部和外部信息對企業的營銷策略和企業生產經營提供決策支持。
(四)大力加強
信息標準化建設。一是建立健全信息技術標準支持體系。建立全市信息化標準體系和標準的計算機檢索與服務支持系統。二是建立信息化系統質量保證體系。按照國際能行的ISO9000族標準指導全省信息化系統的質量工作。組織開展全面質量管理和質量體系論證工作。三是提高全員標準化意識。加強標準化專業人員與信息系統專業人員的結合，培養一批具有較高水平的信息標準化隊伍。
(五)加強信息人才隊伍建設。一是改革專業和課程設置，提高中等學校信息技術教育水平。二是搞好中小學計算機教育，把中小學計算機教育作為義務教育的主要內容，納入教學計劃。三是搞好再職人員的再教育和再提高，及時更新現有技術人員的知識和素質。
(六)加強對信息化規劃工作的組織領導和宏觀管理。一是充分發揮市信息化工作領導小組和信息化工作領導小組辦公室的職能作用，組織實施規劃，研究投資、技術、税收等方面的政策法規，協調各方面關係，抓好重點項目建設。二是加強政府對信息市場的宏觀管理，加快信息服務業的產業化發展進程。三是建立健全目標考核管理機制，制定各級各部門信息化建設的量化指標，納入全市工作目標考核範圍，分解落實到各區市縣和市直各部門，嚴格獎懲。
學校教育信息化工作總結範文5
近年來，我校教育信息化工作在上級領導的大力支持下，在學校各部門的通力配合下，以提高學校現代教育技術工作規範化、科學化為目標，在教育信息化環境建設、資源建設、師生信息素養的培養、信息技術與學科整合模式的探討等方面，做了大量有實效、有意義的工作。
一、完善管理體系，將信息化教育落到實處。
1、學校每學期都把信息化教育工作列為一項重要內容，認真落實到教育教學中，並在年終將信息化工作納入教師年終教學考核。
2、建立了一支業務水平較高的信息技術管理隊伍，成立了教育信息化領導小組，由校長直接領導，各級人員分層管理，做好組織協調工作，有效保證了學校信息化設施設備的正常使用和最大效能的發揮。
3、建立了各種管理制度，真正做到規範管理。
二、改善教學環境，推進課堂教學信息化改革。
1、硬件建設
(1)目前，我校擁有一個150平方米多媒體電教室，經常誠辦縣各種大型教研教學活動如：縣中青年數學賽教學活動;市送教下鄉活動;縣教研室舉辦的〈概念教學〉講座等，同時本校教師對電教教學喜愛，每週正常使用在12節以上。
(2)一間電腦室，20__年電教站下拔43台學生機，2台教師機，日前有7台學生機已壞，完好率在84%。每週開設15節信息技術課和2節電腦繪畫興趣課。
(3)教師辦公室有18台辦公電腦，其中11台為自購電腦。
(4)校園接入3條2MADSL寬帶，解決教學需求和教師辦公要求。
(5)擁有校園廣播系統。校園廣播系統覆蓋全校，實現無人值守分區廣播，音樂鈴聲上下課。該系統可連接電腦進行系統更新，更換曲目。
2、軟件建設
目前，校園沒有建立學校內部網站。但我校有效利用融安教育網平台，結合我校實際開展的各種活動，第一時間進行了上載。現在，今年我校共上載信息60多條，大大充實了我校的各欄目，達到宣傳交流，共享目的。另外，通過與移動公司聯合開辦校訊通，既能加強家校聯繫，又促進教師對信息技術的利用率。
3、資源建設
以教導處為龍頭，成立備課小組。利用校本教研，建立校本教育資源庫。語文學科教學設計 33 篇，課件 18 份，反思15篇，教學論文30篇;數學學科教學設計23篇，課件 23 份，反思 3 篇，練習設計6張，教學論文25篇;綜合學科教學設計15篇，課件 9 份，反思 4?篇，教學論文16篇;專題講座4份。
以上就是今天的分享了，希望可以幫助到大家。
