原發布者：馬登紅
優秀員工推薦理由 優秀員工推薦理由_推薦語大全 推薦語：該員工工作勤懇，積極，服從工作安排，不遺餘力的做好自己的工作，是值得我們大家學習的榜樣。 感言：再次被評選為優秀員工，很榮幸，也很激動，我知道這是公司及同事給我的肯定，今後我將再接再厲，努力做好自己的本職工作。 --------------------- 推薦理由：她聽從領導指揮，熱愛工作。她憑着一種韌勁，靠着一種拼博，每天努力提前完成任務。 感言；感謝公司所有領導、同事對我工作的肯定和信任。我會繼續儘自己最大的努力做好自己的工作。 --------------------- 推薦語：管澤勝同志責任心強，不管工作多難、多累、多艱辛，從來沒有怨言、不管是白天黑夜，只要設備有問題，必能見到他忙碌的身影，他是我們粒料工廠能夠保證粒料產量和質量的中流底柱。 獲選感言：我只是一名普通的維修工，我只是盡力的做好自己的工作，感謝同事和領導們對我的肯定和鼓勵，我將更加努力的做好自己的每一個工作。 ---------------------- 推薦語：她工作認真負責，積極性高，在保證質量的前提下每日都能高效率的完成任務，日常生活中和同事友好相處，團隊協作性強。 感言：踏踏實實做人，一份勞動一分收穫。在平凡的崗位上努力做好自己，誠實待人，也是一種快樂。 -------------------- 推薦語：該員工在工作中積極進取，對工作認真負責，從不計較得失，對於上級安排的任務能儘快完成，是我們工廠員工學習
2. 同學參加評優評先,要我給他寫推薦理由,怎麼寫啊,字不用太多,原則1、事實求是的寫
原則2、分類寫：
可從以下個方面寫
1、個人愛好
2、生活習慣、
3、學習能力
4、接受和創新能力、
5、包容能力、
6、勇敢的表現、
7、助人的表現
8、言辭辨別的表現
9、誠信的表現
10、仁愛的表現
11、體育能力的表現
12、信仰和信念的表現
13、日常行動的表現
14、善良的表現
15、責任的表現
16、孝敬的表現
17、愛情觀的表現
18、人際關係處理的表現
19、家庭關係處理的表現
20、工作敬業與否的表現
21、對事業忠誠的表現
22、自我約束的表現
3. 入黨評優推薦時 自己該怎麼寫彙報你修改吧。
時光飛逝，一個學期即將過去，在這個學期裏，我的思想始終隨着黨的精神和十六大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索着。這個過程，記載了我成熟的痕跡，努力的艱辛，更主要的是這一切讓我思想升級。
s0100 從中國**成立八十週年大會的召開到黨的十六大的勝利閉幕，會議的精神始終貫徹“三個代表”的重要思想。貫徹“三個代表”要求，我們必須堅持黨的解放思想、實事求是的思想路線，大力發揚求真務實、勇於創新精神，創造性的推進黨和國家各項工作，在實踐中不斷豐富和發揚馬克思主義。
恰好本學期我們學習《馬克思主義哲學原理》，這就讓我的思想飛躍有了紮實的基矗運用馬克思哲學原理來分析問題、解決問題，我就有了一個高度的正確的理論指導，對問題的認識也有感性認識到理性認識，再由理性認識回到感性認識中去。對事物的認識有了客觀的理性的正確的指導，我覺得我在遇事處理事方面大大的降低了我以前的盲目性、主觀性、片面性、極端性，是我的認識逐漸成熟了起來。
身為一名入黨積極分子，應是全心全意為人民服務，我要用我的一舉一動、一言一行感染身邊的每一個人。黨員之所以不同與羣眾而被羣眾公認為黨員，是因為黨員能夠團結羣眾，時刻為羣眾的利益着想。
範圍越小相對的影響也就越大，這個道理顯為人知！在馬克思主義哲學原則的思想知道下，我認識到事物的發展是按照由小到大、由慢到快的規律進行的，那我就從我的最小的範圍——我的宿舍做起。從開學一市一開始我就打破了原來的寢室衞生制度，由原來的每人負責一天到由我一個人全權負責。
這可以説是自我主張吧！我並沒有向他們説明，我就默默的承擔下來了！每天早上我最早起牀，掃地、擦桌子、擺鞋…開始的時候，他們還笑談：“這回我們可輕鬆了！有個黨員就是好啊1雖然他們像逃過大難一般，但我聽在耳裏傷在心裏！為什麼就沒有人理解我呢？我想我一定要用我的實際行動來改變這一切的，我沒有怨言，我認為“江山易改本性難移”，要改變大家的衞生習慣不是一天兩天的事情，這也是一個漫長的過程，只有持之以恆才會有希望！漫漫的我已經都淡忘了我的目的——讓大家都對寢室的衞生有一種責任感（這樣衞生問題才是從更本上解決了）。而且形成了我生活中的一個與洗臉刷牙同步的習慣——打掃衞生！但是奇蹟就是在這個讓我幾乎忘了我的目的的時候發生了！方立竟然在我之前起牀那起了我那珍貴的掃把掃地！當時我的心裏有一種説不清道不明的激動，後來他們都時常在我之前掃地了擦桌子了。
“付出總有回報”！我們的寢室衞生始終是優秀！同時我們的寢室也帶動了同班其他的寢室，全班的衞生都一直很優秀。 管好自己的寢室是小，管好自己的班級才是大。
一個班集體要有凝聚力、向心力，主要看班委的領導。去年一年，我們班在系裏老師的指導下，在班委的共同協作下，取得了驕人的成績。
可以説我們班委已經在團隊協作上達成了共識，但是也不是不存在矛盾，只是矛盾還沒達到激化的程度。在開學初班委改選的時候，我得了全票數。
這能代表我在同學們心總的地位，但是這並不是成績，反而我只能承認我的責任更大了！也可以看出同學們有意讓我當班長，但我認為我們班在這樣的班委組成形式下已經形成了良好的默契了，如果我尊重大家的意思當了班長，那讓原來的班長幹什麼去呢？當學委、支書還是…那麼原來的學委、支書又去幹什麼去呢？這一切都是相聯繫的，如果那樣，將打破已經形成的良好和諧的局面，又要回到“走合”期重新再來！這將有可能造成一些不可估量的損失，於是我決定還是當我原來的職位——體委。當什麼無所謂，都是為同學服務，為同學的利益着想就可以了。
但是事物的發展是遵循“分久必合，合久必分”的道理的，再好的班級也不能否認矛盾的存在的，而且矛盾的是不會遵照人的意願發展的，但我相信我們會一起打造“材化一”更好的將來！身為體委我的首要責任就是督促同學出操。我每天都六點一刻起牀並敲同班宿舍的門，是我的必然之舉。
保證每人每個學期出夠三十次操就是我的義務。堅持了一年半了，也形成了我早起的好習慣了，但是為了讓每個同學體育成績都過關，起的再早也是值得的！為了調節同學們的體育熱情，我還要適當的安排一些班內的體育活動，加深同學之間的感情，增進友誼，這其實這就是凝聚力的根源！ 由小及大，我最關心的還是系。
可能單單評我口頭上這麼説，不瞭解我的人肯定不會相信。我也沒有什麼怨言，因為畢竟我沒有為系裏做什麼轟轟烈烈的大事，沒有影響力，也是因為我的能力有限吧，但是我是盡我一切力量為系裏服務的。
無論多小的事情讓我去做我都全力去做，甚至將學習放到一邊。即使不被認可我也不後悔，因為我追求告訴我，我的義務就是付出！可以説我是一個榮譽感很強的人，得到榮譽證書我會高興好幾天的。
就在前幾天我被評為“系優幹”，併發了榮譽證書！這對我來講是一個多麼大的榮譽啊！回想起來，我在大一的時候就盼望已久了！當時我在體育部和宣傳部，只要是有活動我就參加，要人出人，要力出力，最後我的面子都。
4. 三好學生的自我評價怎麼寫本人進入學校以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
學習方面在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
生活方面。在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
思想方面。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為將來學習打下堅實的基礎，爭取做一個對社會有用的人。
5. 自我評價怎麼寫好一般都是很形式化的東西！
該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。
該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衞生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關係融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。
該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關係融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。
思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。
6. 推薦班級優秀典型該如何寫開頭一段先寫個人介紹如：***，男，****年**月**日，現在任***職務《等等，然後下一段開始寫任職期間的一些簡要事蹟，拿主要的寫一下，次要的可以穿插帶過！ 給一份範文可以自己修改的：我叫***，男，***歲，***省***（市）縣人，中共黨員，就讀於*****學院98l1班，擔任班長，九八級年級長和2000級學生兼職輔導員。
我來自一個貧困的農民家庭，但人貧志高，自強不息。入校以來，我勤奮向上，踏實進取，靠勤工助學，解決了自己的學習、生活上的大部分困難，還積極幫助其他困難同學；為人忠誠正直，學習刻苦認真，連續兩屆在班委選舉中都以最高票數擔任班長之職，年年被評為校“模範學生幹部”、“優秀團員”、“文明學生”、“社會實踐積極分子”、院“模範班長”，連續兩屆“忠信德育獎”二等獎，還被推選為第22屆校學代會代表。
我的學習成績一直名列前茅，綜合測評連續兩年全班第二，連續兩年被評為“三好學生標兵”。在軍訓期間被評為“軍訓先進個人”，還被評為“河南省普通高校優秀困難大學生”；我有很強的集體榮譽感，始終把集體利益放在個人利益之上，為集體爭光，在校運會、校越野賽、新鄉市高校運動會5000米、3000米項目上均取得了較好成績，我代表學校參加了“全國軍事定向越野錦標賽”並取得了優異成績。
現將事蹟做一簡單介紹： 人貧志高，自強不息 我的父母都是地地道道的農民，且都將近六十歲，年老體衰，靠幾分薄田養家餬口，母親患有偏頭痛，不能從事過重體力勞動，祖父祖母因無錢治病先後去逝，一個姐姐也因無錢行醫而夭折，還有兩個姐姐為生計所迫都早早已先後嫁人。五個舅舅，兩個勉強成家，其他三個有兩個因無錢行醫，一個死了，一個成了啞吧。
“窮人的孩子早當家”。我因上小學時在縣裏舉行的數學競賽中獲得第二名而免費進了鄉中。
在鄉中上學時，我靠在校門口的餐館裏涮盤洗碗，解決了吃飯問題，還利用課餘時間幫賣菜的和賣書的小販們看攤位，掙一些零用錢。升入縣一中後，除了在課餘時間勤工助學外，我還利用假期跟着建房、修路的施工隊打雜活；幫助收糧站搬運、裝車；幫沙廠淘沙、裝沙。
在個人自傳中，我寫道： “苦難的童年給了我很多別的孩子得不到的東西，我擁有了壓不彎的脊樑和折不斷的韌勁。不管前面的道路多麼曲折，無論擔子多麼沉重，我都不會讓自己倒下”。
“每當我的軀體被壓趴下時，我會又一次更堅定地站起來，更自信地站起來”。 “經歷的困難多了，我也就變得堅強了、樂觀了、自信了。
也懂得了在別人困難的時候去拉他們一把”。 在高一時，我因營養不良、勞累過度，患了神經衰弱。
班主任瞭解了情況，就幫助我調整心理狀態，合理安排學習和生活。我先後擔任過體育委員、學習委員、班長等職務。
九八年以優異成績升入河南師範大學數學系。我憑着自己的熱情、正直，贏得了老師和同學的信任，擔任班長職務。
工作務實進取，以身作則，成績顯著，思想積極向上，並參加了“奉獻社”，把“奉獻社”的活動與班級工作結合起來，開展了許多公益活動。我始終堅持崇高的理想和追求，思想上積極向黨組織靠攏，年年被評為校“文明學生”、“社會實踐積極分子”、“優秀團員”，並於2000年5月光榮加入中國**。
在思想彙報中，我寫道： “我是窮苦家的孩子，更懂得幸福的來之不易，我渴望幸福，就更覺得自己應該為別人的幸福做些什麼；我願意把我的一切都奉獻給那個美好的共產主義社會，為全人類的幸福流盡自己最後一滴汗水”。 大一時，我起初做了三份家教，雙休日做兩份，平時也做一份。
輔導員知道了這種情況，就讓我放棄了平時的那份家教，並介紹我做了系自考中專班的兼職輔導員，以便在組織工作的同時，能夠學習，大三時又做了2000級學生的兼職輔導員。同學們評價我的身上有一種不畏困難，自強不息的精神，一種堅強自信，樂於助人的品格。
在工作上，我是老師的得力助手，生活中是同學的貼心人。我能急人所急，除自己勤工助學外，還積極幫助困難同學，給困難同學介紹家教，並利用雙休日，組織同學們到文化宮找家教，提供給困難同學；還帶着困難同學去幫廣告商分發報紙等。
熱愛集體，品學兼優 “集體是我的第一生命。集體的榮譽不僅要用成績去捍衞，也要用尊嚴和骨氣去充實”。
這是我思想彙報中的一句話。 面對第37屆校運會九八級得分為零的現實，我選擇了挑戰，我每天抽出時間鍛鍊長跑。
在38屆校運會前的集中訓練時，我喜歡給自己加量。當領導勸我注意身體時，我卻風趣地説：“訓練就象武俠小説裏練武功，衝破極限就進了一層，上了一個新台階”。
“人必須超越極限，才能有所提高，達到最高境界”。經過刻苦訓練，我先後在校運會、校越野賽、新鄉市高校運動會上分別獲5000米第一名和3000米第二名的好成績，還被選拔代表學校參加“全國軍事定向越野錦標賽”，取得了優異成績。
工作上，我任勞任怨，鋭意進取，為集體爭得了一系列榮譽。學習上我刻苦勤奮，一絲不苟，有自己的長期計劃和短期計劃，充分利用課堂和課餘時間，提高學習效率，我的時間表排得滿滿的，分秒必爭。
學習成績一直名。
