下面為您提供關於【雨滴造句造句一年級】內容，供您參考。
1、水蒸氣在天空結成了雨滴。
2、一會兒工夫，烏雲遮住了太陽，忽然，豆大的雨滴打在了我的臉上，接着，雨越下越大，一轉眼已是傾盆大雨。
3、雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，旅行是一種約會，離別是為體會寂寞的滋味，不是沒人陪，只怪咖啡喝不醉，一路走就累，雨一碰就碎，只有你依然完美。
4、刀鋒似的雨滴像千軍萬馬士兵，從遙遠的天際爭先恐後，鋒芒畢露的衝向大地。
5、淚，一種痛苦的雨滴，不知從什麼時候開始已在我的世界下個不停。只知道心痛得滴血，都只為你。
6、母親的話説完才一瞬間，西北雨就到了，有如機槍掠空，嘩啦一聲從我們頭頂掠過，就在掃過的那一剎那，我的全身已經濕透，那雨滴的巨大也超乎我的象，炸開來幾乎有一個手掌，打在身上，微微發疼。
7、雨滴兒一滴挨着一滴，一串連着一串，彼此你追我趕，盡顯頑皮歡快。
8、除夕之夜，我在窗邊看煙花，有的像兔子，有的像雨滴，有的卻像一個笑臉。
9、我想我還是，化做雲層中的雨滴，隨風雲飄去，落在你的身上，融入你的心海！！。
10、雨滴沿着樹葉的尖慢慢滴了下來，隨着雨勢增大，大樹這把傘逐漸失去了作用，樹下都變濕了。風，漸漸猛了，樹枝狂舞。雨，漸漸猛了，樹葉被雨滴打的搖搖晃晃。
11、從那以後，我便喜歡上了雨。雨滴落下的聲音，融人到心情裏，充滿了憂鬱，畫滿了悲傷。
12、雨滴受地心引力的作用而下降，當有上升氣流時，就會有一個向上的力加在雨滴上，使其下降的速度變慢，並且一些小雨滴還可能被帶上去。只有當雨滴增大到一定的程度時，才能下降到地面，形成降雨。
13、冬天，從野外活潑的飛舞起來，化作雪花和雨滴。
14、淅淅瀝瀝的雨滴是許多個跳動的精靈，碰撞出一個又一個動人的音符。
15、雨聲密如鼓，雨滴大如珠。
16、淅淅瀝瀝的雨滴中，夾雜着她的眼淚，在另一個他們熟悉的地方，他蹲在角落呆呆地朝着遠方望去。
17、那種感覺像雨滴打在陰，雪花飄落肛門，身體彷彿成了冰雕，寒氣在骨頭之間傳遞，血不流了，心不跳了，呼吸停止了。
18、有誰還會説我不需要滋潤的雨滴。
19、我聽着風吹的聲音，帶着雨滴的氣息，卻只能一遍一遍地想你走到最後，只有回憶，你的笑容清晰，數着點點滴滴，説我還愛你。
20、天上落下的雨滴，是相思的淚，空中歎彆着的風，是牽掛的情，兩朝若是長久時，也想在朝朝暮暮。七夕快樂。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
