造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、非熊非羆，還請您大人大量，多多包涵。
2、他認為朋友越多越好，多多益善。
3、我初來乍到，請大家多多照應。
4、鄙人猛着先鞭，還望諸位多多相助。
5、凡是有益於我們健康的食品，多多益善，來者不拒。
6、本刊皆由同學們編寫的，經驗缺乏，尚望師長多多指正，以匡不逮。
7、金老闆愛錢如命，財富對他來説是多多益善。
8、我是初出茅廬，才到這裏工作，請多多關照。
9、在正常情況下，軟件最好還是多多益善。
10、此刻正是用人之際，像他這樣的人才多多益善。
11、對於助人，他總是抱持多多益善的態度，不吝於付出。
12、年輕人血氣方剛，説話有點衝，您多多原諒。
13、小弟這場演講的內容只是拾人牙慧而已，請多多指教！
14、在老師面前我是童言無忌，説錯了請多多包涵。
15、一個人身上不可能沒有缺點而都是優點，但優點應該多多益善。
16、我們要抱着多多益善的態度來求知，如此才能不斷進步。
17、多多觀察你四周擁有這些特質的人，在你遇到任何狀況時，想想這樣的人會怎麼處理事情，相信你也會變成一個很受人歡迎的人喔。
18、發言的話就説感謝國家的政策，感謝學校的培育，説説兒子多多努力，然後我作為家長有多多不容易，最後會督促兒子更加努力就行了。
19、我可愛的妹妹，你上小學了，要加油哦，多多交些好朋友，好好學習天天向上，在學校要乖，要尊敬老師，要多多參加學校的活動，唱歌跳舞都是很好的哦，以後啊，我不能時時刻刻在你身邊了，但只要是有關於你的事，都可以與我分享哦，我也好想知道我親愛的小妹在學校的有趣生活呢
20、慈善醫院的院長對新聞界説，該院百廢待興，今後希望輿論界多多支持。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人説笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衞生是光榮的，不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衞生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
