煙霧造句一年級

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1、這種對人體有害的煙霧籠罩在工廠上空。

2、一陣紫色的煙霧籠罩了整個大殿,在這個紫色的煙霧中什麼都看不清。

3、街道在月光雪影下朦朦朧朧的,像罩上了一層煙霧。

4、又點燃了一隻煙,男人沉浸在淡藍色的煙霧中,是那麼的温柔,那麼的迷濛,那麼的深情。細細看去抽煙男人的眼角似乎有一滴潮濕的晶瑩。

5、在我悲傷時,你煙霧繚繞為我減輕煩惱;在我喜悦時,你煙霧繚繞,好像是為我的成功而喝彩;在我鬱悶時,你煙霧繚繞為我解開心結。

6、煙霧籠罩着整個山村。

7、生活本來就如一支香煙,都是從開始到結束的過程,那些散落在過去的悲傷,只不過是漫天飛舞的煙霧,妖嬈過後,便煙消雲散。

8、我轉讓的人羣,與其他人一起,兒時的同學離開學校,回來戴在一些村二十多歲的大哥哥在家裏,點田與一騎自行車休閒,最大的樂趣就是喝酒吃燒烤,更無聊的煙霧發送。

9、當你看見那薄紗似的細雨像煙霧一樣籠罩着大地,使大地呈現出如詩如畫的景色,遠處淺藍的湖水被細雨籠罩着,像冒着一層層的白煙。

10、夜色朦朧煙霧繞,天顏重現在明朝。

11、不知道從何時起,自己開始愛上煙的。就像不知道自己從何時起開始學會了寂寞一樣。靜靜的一個人。是一個人的享受亦是一個人的落寞。在自己的小屋裏任萬分惆悵的寂寞把我包圍,點一支煙,在煙霧繚繞的時刻淡忘自己。

12、這煙霧沒有為我減輕煩惱。

13、風,輕輕吹起潔白的長裙,在腳邊徘徊,颳起河兩畔的櫻花,漫天飛舞。清晨的河上方環繞着虛無縹緲的煙霧,將女子的樣貌描繪得若有若無,似是不食人間煙火的仙女下凡,在仙境般的橋上游玩。

14、走廊在黑暗裏顯得無比漫長,似乎是通往地獄的路,永無止境。兩邊時不時冒出一兩縷藍色的煙霧,地獄的使者正在向這兒招手。

15、是風吹散了煙霧和有害氣體,為我們源源不斷地送來新鮮的空氣。

16、飄散的煙霧,正在消逝你的生命。

17、只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的,五十上下的中國人,穿一件牙黃的長衫,嘴裏咬着一枝煙嘴,跟着那火光的一亮一亮,騰起一陣一陣煙霧。

18、一次次酒精和煙霧的麻痺。

19、對面昏黃的路燈下,他站在那裏,眼神透過繚繞的煙霧定定地無言地鎖住她。

20、瞧,又下起雨來了。雨像絹絲一樣,又輕又細,聽不見淅淅的響聲,也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤着大地和人心。

煙霧造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以説明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人説笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衞生是光榮的,不講衞生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衞生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。