後字造句子一年級的
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
相關後字造的科普知識
後字造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
後盾造句
後盾的造句有：前者有悠久而富有彈性的古典傳統作後盾。祝他步入社會能夠發揚連隊精神！時刻保有一顆軍人的心！戰友們永遠是他堅實的後盾。後盾的造句有：祝他步入社會能夠發揚連隊精神！時刻保有一顆軍人的心！戰友們永遠是他堅...
靠後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
後邊造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
後天造句
下面為您提供關於【後天造句】內容，供您參考。1、後天就考試，現在已經來不及全面準備了。2、除非有特殊情況，否則後天八點後必須準時到校集合。3、一個人的聰明才智不完全是天生的，主要是後天逐漸培養出來的。4、今天這家...
善後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
呂后造句
下面為您提供關於【呂后造句】內容，供您參考。1、呂后在位之時，諸侯大臣競相賄賂諸呂子弟，齊王劉肥為求自保，甚至拿出了一個郡的地盤賄賂魯元長公主。2、陳平採取曲意逢迎的策略，贏得呂后信任，保護了一些劉氏皇族子弟和剛正...
后羿造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
後頭造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
後秦造句
下面為您提供關於【後秦造句】內容，供您參考。1、九年前，當他在海航飛行學院裏上第一堂彈射逃生課程時，他的教官，也是日後秦嶺號特混飛行旅的旅長，曾經這麼教誨過他。2、後秦收留反對劉裕的政敵，企圖干涉東晉事務給劉裕以借...
雨後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
後知後覺造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
後退造句20字
下面為您提供關於【後退造句20字】內容，供您參考。1、看到狼兇殘的模樣，小羊一步步向後退縮。2、看見他裝神弄鬼的模樣，孩子們恐懼得連連後退。3、學習就像逆水行舟，不是前進，就是後退。4、在困難面前，我們只能前進，不能後退...
後字造句簡單
下面為您提供關於【後字造句簡單】內容，供您參考。1、公司解體後，兩位老總各奔前程去了。2、他聽完這喜訊後，不禁喜形於色。3、你太魯莽，從來不知道深思熟慮後做事。4、兩人見面後便坐在那裏攀談起來。5、王強得知兒子逃...
後悔造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
在後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
後字造句大全一年級
下面為您提供關於【後字造句大全一年級】內容，供您參考。1、他聽完這喜訊後，不禁喜形於色。2、退潮後，海灘上貝殼俯拾即是。3、江君的畫展開幕後，參觀的人接踵而至。4、比賽失利後他的情緒一落千丈。5、地震發生後，搶險人...
先後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
墊後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
後坐造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
後來造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
前前後後的造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
午後造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
後腦造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...