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造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

要想寫好《植樹》的看圖寫話，需要做好以下幾點：1、首先明確寫話的最基本要求。即五個要素：什麼時間、誰、在哪兒、幹什麼、結果怎樣（或心情如何）。2、從以下三步來寫：第一步：看----仔細觀察圖片：誰在哪裏幹什麼？第二步：找----時...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

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造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、加法豎式計算方法：數位對齊：個位對個位，十位對十位，加號往前移，計算先從個位算起，個位數和個位數相加，得數寫在個位上，十位數與十位數相加，得數寫在十位上。2、減法豎式計算方法：數位對齊，個位對個位，十位對十位，減號往前移，計算...

1、我的爸爸媽媽衷心希望你能有一個快樂的童年，成為一名合格的少先隊員。爸爸，媽媽會細心的看着你長大，我們相信我們的兒子一定是最棒的。2、你現在是一個十幾歲的孩子，以後你會逐漸成長為一個年輕人，成年人，隨着你的成長，你...

1、20以內退位減法。20以內退位減法與20以內進位加法相反，就是把20以內退位減法轉化為10以內加法。口訣是：“減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。”如何用口訣，以“減九加一”為例，“減九加一”是指一個數減去9，將...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

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1、一頓能吃三升米——度（肚）量大。2、喝了燒酒烤火——渾身發熱。3、茶壺裏煮餃子——肚裏有貨倒不出；肚裏有貨。4、冬水田裏種麥子——怪哉（栽）。5、閉着眼睛走路——淨想歪道兒。6、提着燈籠砍柴——明砍。7、玻璃筷子...

1、在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望你不畏艱險、克服困難、勇往直前！2、我最想對孩子説要對自己嚴格要求，上課一定要認真聽講，我不會給你壓力。3、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷湧現。4、...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、八仙過海——各顯神通。2、泥菩薩過江——自身難保。3、蠶豆開花——黑心。4、孔夫子搬家——淨是書（輸）。5、打破砂鍋——問到底。6、和尚打傘——無法無天。7、虎落平陽——被犬欺。8、畫蛇添足——多此一舉。9、...

1、走近學生，培養興趣首先，及時鼓勵，打開孩子心靈之門。其次，給學生充分的時間讀，對於大多數學生來説，朗讀練習都要遵循由簡單到複雜，由易到難，循序漸進的原則，剛開始時應從最簡短，最貼切學生生活的課文中兒歌開始，體會到朗讀的...

1、春夏秋冬的特點描述一年級的題：2、春天冰雪消融，萬物復甦3、夏天烈日炎炎，萬紫千紅4、秋天忙忙碌碌，碩果累累5、冬天寒風瑟瑟，草木枯萎春：萬紫千紅6、夏：綠樹成蔭7、秋：碩果累累8、冬：銀裝素裹...

1、必須要弄清排隊的順序、方向及作為標準的人（或物）的位置。2、在計算總人數的時候，作為標準的人（或者物）如果計算了兩次，就要減去1；如果沒有計算，反之要加上1.既不能重複，也不能遺漏。3、解決這類問題的關鍵：巧用畫圖法，找出重...

1、你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績。加油。2、你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得...

一年級評價孩子進步，可以從以下三方面去總結描述：1、社會及班級方面的表現：如：XX能很好地遵守學校規定和班級紀律，熱愛集體，有較強的集體榮譽感等。2、對待師長和同學的表現：如：尊敬師長，團結同學，嚴於律己，熱愛勞動等。3、學習...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、過眼雲煙[guòyǎnyúnyān]：過眼：從眼前掠過。雲煙：雲霧和煙氣。掠過眼前的雲霧和煙氣。原比喻身外之物，不必重視。後比喻很快就消失的事物。也作“過眼煙雲”。2、響徹雲霄[xiǎngchèyúnxiāo]：徹：穿透，透過。雲霄：高...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、小學一年級韻母有24個。2、24個韻母分別是：單韻母，a、o、e、i、u、ü。由單韻母組成的複韻母，ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。特殊複韻母，er。前鼻韻母，an、en、in、un、ün。後鼻韻母，ang、eng、ing、ong。...

1、一二三，進入新校園;四五六，結交新朋友;七八九，大學生活樂悠悠;九八七，如飢似渴再學習;六五四，多多增長社會知識;三二一，積極努力再創佳績!2、又見熟悉的朋友笑臉，又見往日校園的花草，一切都那麼親切，美好，回到學校的感覺真好...