相關泂的的科普知識

泂怎麼讀 泂的正確讀音是什麼

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1、泂讀作jiǒng,釋義為清澈深邃,遠,出自《詩·大雅·泂酌》,《為韋京兆祭太常崔少卿文》。2、引申(1)假借為“迥”。遠泂酌彼行潦。——《詩·大雅·泂酌》。傳:“迥,遠也。”敬陳泂酌,以告明靈。——柳宗元《為韋京兆祭...

泂的正確讀音是什麼

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1、泂讀作jiǒng,釋義為清澈深邃,遠,出自《詩·大雅·泂酌》,《為韋京兆祭太常崔少卿文》。2、引申(1)假借為“迥”。遠泂酌彼行潦。——《詩·大雅·泂酌》。傳:“迥,遠也。”敬陳泂酌,以告明靈。——柳宗元《為韋京兆祭...

李泂的故事

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[公元一二七四年至一三三二年]字溉之,滕州人。生於元世祖至元十一年,卒於文宗至順三年,年五十九歲。泂骨骼清異,神情開朗,秀眉疏髯,目瑩如電,顏如冰玉,脣如渥丹。...

李泂的資料

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[公元一二七四年至一三三二年]字溉之,滕州人。生於元世祖至元十一年,卒於文宗至順三年,年五十九歲。泂骨骼清異,神情開朗,秀眉疏髯,目瑩如電,顏如冰玉,脣如渥丹。...

李泂的資料簡介

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[公元一二七四年至一三三二年]字溉之,滕州人。生於元世祖至元十一年,卒於文宗至順三年,年五十九歲。泂骨骼清異,神情開朗,秀眉疏髯,目瑩如電,顏如冰玉,脣如渥丹。...

李泂的資料 李泂的簡介

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[公元一二七四年至一三三二年]字溉之,滕州人。生於元世祖至元十一年,卒於文宗至順三年,年五十九歲。泂骨骼清異,神情開朗,秀眉疏髯,目瑩如電,顏如冰玉,脣如渥丹。...

李泂生平

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[公元一二七四年至一三三二年]字溉之,滕州人。生於元世祖至元十一年,卒於文宗至順三年,年五十九歲。泂骨骼清異,神情開朗,秀眉疏髯,目瑩如電,顏如冰玉,脣如渥丹。...

李泂一生經歷

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[公元一二七四年至一三三二年]字溉之,滕州人。生於元世祖至元十一年,卒於文宗至順三年,年五十九歲。泂骨骼清異,神情開朗,秀眉疏髯,目瑩如電,顏如冰玉,脣如渥丹。...

的的的的的造句景色

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

用友的的的的的造句

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下面為您提供關於【用友的的的的的造句】內容,供您參考。1、他們之間的友情,是矢忠不二的。2、他倆始終保持着同學間的友好情誼。3、我們班是個團結友愛的集體。4、李叔叔特別講義氣,重友情。5、李明是我的友人之一。6、...

李泂簡介 李泂生平

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[公元一二七四年至一三三二年]字溉之,滕州人。生於元世祖至元十一年,卒於文宗至順三年,年五十九歲。泂骨骼清異,神情開朗,秀眉疏髯,目瑩如電,顏如冰玉,脣如渥丹。...

泂怎麼讀

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1、泂讀作jiǒng,釋義為清澈深邃,遠,出自《詩·大雅·泂酌》,《為韋京兆祭太常崔少卿文》。2、引申(1)假借為“迥”。遠泂酌彼行潦。——《詩·大雅·泂酌》。傳:“迥,遠也。”敬陳泂酌,以告明靈。——柳宗元《為韋京兆祭...

有的的的的的怎麼造句

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下面為您提供關於【有的的的的的怎麼造句】內容,供您參考。1、有的幹部利用職權侵佔國家或集體的財產,必須予以嚴懲。2、有的幹部弄虛作假,騙取上級領導的信任。3、他公然在考場上作弊,受到了應有的處分。4、公園裏的荷花...

二年級的的的的造句

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下面為您提供關於【二年級的的的的造句】內容,供您參考。1、黃河千百年以來一直奔騰不息的的流經黃土高原。2、在武俠小説裏,一些武功厲害的的大俠可以單槍匹馬的打贏一整個軍隊。3、這種烈日炎炎的的天氣,大家一定要小...

有的的的造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

真的的的造句

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的的的造句

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李泂生平簡介

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[公元一二七四年至一三三二年]字溉之,滕州人。生於元世祖至元十一年,卒於文宗至順三年,年五十九歲。泂骨骼清異,神情開朗,秀眉疏髯,目瑩如電,顏如冰玉,脣如渥丹。...

李泂簡介

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[公元一二七四年至一三三二年]字溉之,滕州人。生於元世祖至元十一年,卒於文宗至順三年,年五十九歲。泂骨骼清異,神情開朗,秀眉疏髯,目瑩如電,顏如冰玉,脣如渥丹。...

有的的的的的造句二年級

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

用的的的造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

用有的的的的的造句

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二年級造句有的的的的的

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...

的的的的的造句

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造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧...