相關鞋造的科普知識

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【鞋造句子二年級】內容，供您參考。1、昏暗的燈光下，奶奶在為我做鞋。2、有的山峯好像仙姑曬得鞋。3、這雙鞋不能再對付了，買雙新的吧。4、上次，在學校穿錯鞋子的事情使我念念不忘。5、小狗聽話地叼來拖...

下面為您提供關於【鞝鞋造句】內容，供您參考。1、一條生產線，流程是典型的傳統手工銜接模式———合布、沿邊、納底、制幫、鞝鞋、打楦、驗收。2、鞝鞋鋪的老闆和馮春明家沾點親，馮春明叫他二姨夫。3、她鞝鞋很快，一天能...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【鞝鞋造句】內容，供您參考。1、一條生產線，流程是典型的傳統手工銜接模式———合布、沿邊、納底、制幫、鞝鞋、打楦、驗收。2、鞝鞋鋪的老闆和馮春明家沾點親，馮春明叫他二姨夫。3、她鞝鞋很快，一天能...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【皮鞋的造句】內容，供您參考。1、這是一雙貨真價實的皮鞋。2、週一我忘穿學校規定的學生皮鞋，路上我心裏七上八下的，生怕被值日生看到，做賊的心理真是不好受啊！3、你是風兒我是沙，你是皮鞋我是刷，我是哈蜜...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【不動聲色造句鞋】內容，供您參考。1、他不動聲色，靜靜地坐在那兒盤算着下一步計劃。2、昨天，我不小心把油瓶弄翻，姐姐不動聲色地幫我把地板擦得乾乾淨淨。3、大家先不動聲色，免得打草驚蛇，讓他跑了。4、李...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

1、鞋幫造句：適用範圍：與W51雙刀靴面定型機配套使用，主要用於靴幫的軟化工藝，另可單獨用於運動鞋、旅遊鞋等鞋幫的軟化工藝。解釋：鞋的鞋底以外的部分，有時只指鞋的兩側面。2、草鞋造句：這是一條小蛇，但極具毒性，在這個地方，人...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【鞋字造句子】內容，供您參考。1、昏暗的燈光下，奶奶在為我做鞋。2、有的山峯好像仙姑曬得鞋。3、這雙鞋不能再對付了，買雙新的吧。4、上次，在學校穿錯鞋子的事情使我念念不忘。5、小狗聽話地叼來拖鞋，並...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...

下面為您提供關於【用鞋怎麼造句】內容，供您參考。1、昏暗的燈光下，奶奶在為我做鞋。2、有的山峯好像仙姑曬得鞋。3、這雙鞋不能再對付了，買雙新的吧。4、上次，在學校穿錯鞋子的事情使我念念不忘。5、小狗聽話地叼來拖鞋，...

下面為您提供關於【鞋字造句】內容，供您參考。1、昏暗的燈光下，奶奶在為我做鞋。2、有的山峯好像仙姑曬得鞋。3、這雙鞋不能再對付了，買雙新的吧。4、上次，在學校穿錯鞋子的事情使我念念不忘。5、小狗聽話地叼來拖鞋，並搖...

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...